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文檔簡介

教師彈唱技能競賽方案為了提高我園教師的音樂素養(yǎng)及音樂教學技能，提升音樂課堂 的教學魅力， 給老師更多展示自己的機會。 我園特開展老師彈唱比賽 活動。希望通過此次活動， 教師將繼續(xù)實現(xiàn)專業(yè)的自我成長和自我超 越。一、競賽時間： 2016年 3月 25日二、競賽地點：三樓會議室三、競賽人員：全體教師四、活動準備： LED、鋼琴、評分表五、獎項設置：每組設一等獎一名，二等獎 1 名六、評委人員：七、活動總負責：八、拍照：九、比賽過程：1、教師先抽簽簽訂比賽順序，按照順序陸續(xù)進場。2、選取內容為各段的十首曲目。3、評分標準：彈奏能力；能夠獨立食譜，彈奏順暢、完整、有一定 的表現(xiàn)力。4、即興伴奏能力 ; 伴奏和聲功能基本正確。5、自彈自唱能力；能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一 定的音樂形象。6、唱歌技能、音準正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品 十、評委評分原則：要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位 老師打分。2016年 3 月 18 日天林幼兒園 2016 年 3 月教師自彈自唱評分表序號姓名演奏 曲目難 度演唱與 伴奏合 拍演唱聲 音親切 然，音量 適中節(jié)奏準 確表演作 品完整情感 表達合計備注15分20分20分20分15分10 分100分123456789

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