大班主題探究活動優(yōu)秀設計-各種各樣的電池_第1頁
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文檔簡介

1、.精品文檔 .大班主題探究活動優(yōu)秀設計 : 各種各樣的電池主題來源：在我們進行 常識活動能干的電 時有的孩子提出， 電池也能發(fā)電，有的孩子不同意這樣的觀點，卻不能說出令 別人信服的理由，由此，激發(fā)了孩子們對電池進行研究的興 趣。而在現(xiàn)實生活中，幼兒接觸電池的機會并不多，對電池 的了解也很少。針對孩子們各種各樣的問題，我們準備開展 探究主題活動各種各樣的電池。教育目標：1、簡單了解電池的分類及用途。2、發(fā)展幼兒動手能力，進行簡單的電池安裝及連接活 動。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教育幼兒對用過的廢電池要 進行回收，不能亂丟，以免污染環(huán)境?；顒右唬弘姵氐姆N類一、收集各種用途、形狀、性質的電池。二、組織

2、幼兒比較、觀察這些電池，找出電池的共同點 與不同點。三、教師引導幼兒根據(jù)不同的原則為這些電池進行分類?；顒佣弘姵嘏c環(huán)保.精品文檔 .一、出示有關電池回收箱的圖片，引導幼兒討論：為什 么又設立電池回收箱？二、討論電池對環(huán)境的危害與對策1、電池含有什么物質？對環(huán)境會造成什么樣的危害？2、我們怎樣做才能避免對環(huán)境的危害？三、與幼兒共同制作一個自制的電池回收箱。教育幼兒 保護環(huán)境從我做起?；顒尤弘姵氐挠猛九c實踐操作一、討論：電池有什么用途？你看到那些物品使用電池？ 二、安裝與連接實驗： 將幼兒分成兩組，分別進行電池的安裝與連接操作。1、安裝組：為幼兒準備手電筒、電動玩具、電動小工 具，各種型號的電池，讓幼兒在操作中觀察電池的安裝方法 與電池的正負極符號。2、連接組：為幼兒準備小電阻、電線、電珠、電池， 讓幼兒在教師的示范下，學習簡單的電路連接方法?；顒友由欤涸诎嗉壍目茖W活動區(qū)內，增加有關電池安裝的手電筒、 電動玩具等，增加簡單的有開關電路板及各種型號的電池。設立舊電池回收角，積攢一定數(shù)量后，將電池統(tǒng)一送至 真正的電池回收箱。圖書角增加有關電池的書籍，或鼓勵幼兒繼續(xù)收集有關.精品文檔 .資料，與

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