大學生支農工作總結

1、大學生支農工作總結為了響應國家 “支持三農，服務三農 ”的號召，我們自發(fā)成立了一具組織 -大學生少年聯 合支農團隊。 我們?yōu)楹傧锣l(xiāng)活動做了很長時刻的預備工作， 從活動的發(fā)起到人員組織的安 排，從組織紀律的制定到活動項目的策劃， 每一項都經過了仔細的預備。 經過大伙兒的積極 參與我們一共招募了來自 17 所大學的 20 來個隊員參加此次寒假下鄉(xiāng)活動。 下面是僅以我個 人參加此次活動后的總結 活動的總體介紹一、前期預備工作 我們在活動開展之前我們差不多有幾十個大學生自愿參加我們的隊伍， 并且我們每周在上進 行涼爽一次全體絡會議， 具體討論我們的工作安排和進程， 并且我們還成立了外聯小組， 負 責

2、為活動開展爭取更多的活動贊助經費，經過大伙兒的共同努力，我們一共獲得 4000 元左 右的贊助經費， 為我們的活動開展做好了經濟基礎。 經過大伙兒的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動 的方向分為兩塊，一是支農，一是支教。2 月 12 日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那兒我們獲得了文教局群文股領導的大 力支持， 群文股的領導承諾我們積極配合我們的活動開展， 承諾我們將派人下鄉(xiāng)放電影， 并 且在每年下撥給鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的 10000 元款項中拿出 XX元來支持我們的活動。2 月 12 號下午我和馮軍兩人坐車來到了我們的活動開展的目的地- 江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺， 山路崎嶇，地點偏遠。楠木

3、鄉(xiāng)槐溪村位于袁州區(qū)和萬載縣的 交界處， 村莊位于袁州區(qū)聞名的豐頂山足下， 豐頂山海拔 995 米，三足下形成了一塊較為平 整的盆地，由于地理條件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對來說較為分散，最大的自然村也惟獨 300 來人，但是這個地方民風很淳樸。13 號上午我們就開始工作，要緊是為我們開展活動做活動前的動員宣傳預備工作，上午我 和馮軍坐車來到了楠木鄉(xiāng)政府， 與楠木鄉(xiāng)黨委書記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下撥的 10000 員文化 經費中資助我們 XX開展活動。由于楠木鄉(xiāng)交通別便，我和馮軍步行 20 余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒能有便刻歇 息就開始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報，在各個自然村 小組

4、的村口或是人 員來往頻繁的路段張貼。14 號上午，我們和楠木鄉(xiāng)第二中學的校長商談了我們合作的事宜，同時我們向初一的班主 任那兒獲得了學生家庭電話和聯系方式。為我們支教活動的宣傳開展打下了良好的基礎。14 號又有部分成員來到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來越大，越來越多，我們把 人員分為六組， 兩組負責打電話， 實行電話宣傳， 另外四組就負責走家躥戶的一對一的口頭 宣傳， 由于當地各個自然村較為分散， 我們的各個小組一下午都步行了數十里的路程， 都是 順利完成了前期的宣傳工作。二、活動簡介1、支教 支教是我們此次活動中的一具重點項目， 也是不少會員最為關懷和關注的一具活動之一。 此 次支教活

5、動是從十五號開始的， 當天上午我們設為學生報道和開學典禮的時刻。 上午陸陸續(xù) 續(xù)有 100 來個學生來報道。 由于當地學校只借給我們兩個教室， 因此我只能把這 100 來個可 愛的學生分為兩個班，一具叫陽光班，這是小學生所在的班級（36 年級）本來還有許多一二年級的學生前來報名 ，但是由于教室太少，沒有那么多的座椅板凳，我們決定別收一 二年級的學生。 對此我也深表遺憾。 另外一具班叫創(chuàng)夢班，這是初一學生所在的班級。 什么 原因我把這兩個班取如此的 名字，這是因為我們自己創(chuàng)立的支教學校叫做陽光創(chuàng)夢學校。 由于我是此次支教 活動的總負責人，因此在此次支教活動中被他們稱之為林校長，關于那 個名字我既

6、感到欣慰又感到責任和使命重大。有一種天將落大任于我的那種感受。支教活動如火如荼的開展著， 從中我們感觸頗多， 在這次寒假支教過程中， 我們一天上五節(jié) 課，上午兩節(jié) （ 9：0011：00），中午興趣課 （13：302：20），下午兩節(jié) （2：304：30）， 我們當天的課程必須提早一天安排好， 而且必須提早備好課， 做好充分的預備， 并且對我們 的支教老師有著嚴格的要求， 只要是支教老師， 在遵守大學生少年聯合支農隊的規(guī)章制度以 外，還必須遵守支教組自己的紀律： 支教老師必須從始至終的完成全部的支教內容和時刻，別允許今天參加改日而又別參加。 支教內容必須在我們支教的宗旨和目的前提指導下別斷地改

7、進 、創(chuàng)新，別能墨守成規(guī)。 支教老師必須 關懷學生的成長，心理，正確引導學生，使他們在一具良好的環(huán)境下健康 的成長。支教內容和方式必須是積極健康的。 支教老師在學校必須注意學生的人身安全，下課將學生安全送回家。 支教老師還必須注意學校的財產安全，有愛護學校的財產的義務。 每天我我們都和那些可愛的學生在一起， 雖然每一具支教老師每天都很累， 但是大伙兒的心 情是愉悅的， 因為那些學生在幾天的支教活動中， 他們漸漸地同意了我們， 我們在上課的過 程中給 這些山村的孩子們說說我們的記憶， 教他們一些更加先進的思想來引導自己的言行， 我們以他們平時上課書本為載體，表面上叫他們一些比如：語文、數學、地理

8、歷史、英語等 書本知識， 但實際上我們向來強調以書本為載體， 支教老師要別斷地向外延伸加入自己的想 法和思想， 我們要面對現實， 我們僅僅幾天的上課內容是很難使他們的學習成績有一具突飛 猛進的提高， 我們支教的宗旨在于改變學生往常那種別是很健康降后的思想行為， 正確引導 學生，使他們在心理上有一具跨越式的飛躍，我們追找的是一種改變中的進步。 事實證明我們的理念是正確上的， 在我們的支教過程中不少學生都有一具很大的改變， 記得 往常剛剛開始上課的時候， 我們發(fā)覺這個地方的學生很害羞， 上課發(fā)言別太積極主動， 于是 我們不少支教老師采取一種調動課堂氣氛的教學方式。效果很好。由于陽光班的同學人數較多

9、， 為了便于治理， 陽光班的班主任張蓉就在他們班上涼快了一具 小型的班會，目的在于選出幾名班干部，協助我們治理，剛開始我看到有許多人別敢舉手， 后來在張蓉的動員之下， 有部分學生舉手積極參加競選， 此時我和張蓉要求參加競選的同學 必須站上說臺說出自己的競選詞。于是果然有學生主動站上說臺。 有一次興趣課，我教他們學一首歌，名字叫做有你的地點算是天堂 ，這首歌很感人，有 許多學生往常就聽過， 因此他們學的很快， 當我發(fā)覺他們基本都學會的時候， 我咨詢他們有 沒有人感站上說臺來唱給大伙兒聽， 事實上當時我不過隨便咨詢咨詢， 因為往常他們是絕對 別敢站上說臺來表現自己的， 沒想到的是居然有接二連三的有

10、學生主動舉手站上說臺大聲的 唱出來，當時我確實很欣慰，因為我看到了自己的成果，我有一種收獲的感受。 叫他們唱完歌后， 我給他們布置了一具作業(yè)， 寫一篇唱后感， 翌日他們把作業(yè)交上來看后他 們寫的東西， 我被他們深深地感動了， 雖然他們有的人寫的并別是很流利， 字也別是特別工 整，有的還有不少錯別字，但是我被他們的真情實感所打動， 我上他們的語文課， 向來強作 文一定要有自己的真情實感， 要將自己的感情融入其中。 經過批改未來， 我把他們的作業(yè)發(fā) 下去后。我又布置了一道作業(yè)， 用一張紙前面寫著： 爸爸媽媽我想對你說、 、后面寫著： 親孩子女兒我想對你說、 、作業(yè)交上來后，幾個同學引起了我的注意，

11、其中一具叫周甜 的學生最令我感動， 她別僅平時學習積極， 而且這次還敢主動的將自己所寫的東西擋著大伙 兒的面站上說臺讀出來， 她是如此寫的： 爸爸我想對你說，我是一具沒有媽媽的孩子， 我多 么的希翼有一具媽媽， 我希翼你能把我的媽媽尋回來， 我希翼有一具媽媽， 哪怕是一具后媽 我也情愿，我需要母愛。多么真實的感覺，多么淳樸的語言，當時我的心在哽咽，經過這次 作業(yè)， 我都是把他們家庭的基本事情了解了， 陽光班的學生有四五個單親家庭， 可想而知當 地的家庭別完整率是比較高的， 為此我們對部分學生進行了家訪， 經過我們的家訪， 我發(fā)覺效果很好， 就比如有的家長本來計劃讓自己的孩子再讀幾年的書就讓她去

12、打工， 在我們的勸 說之下， 她的家長徹底改變了自己往常的那種想法， 家長當著學生的面說， 只要我的孩子有 能力考上大學， 別斷地進步， 我算是砸鍋賣鐵賣骨頭都要把自己的孩子供去讀大學， 事實上 不少家長都希翼自己的孩子有出息， 不過他們處于一種別是很理想的鄉(xiāng)村環(huán)境， 使他們對現 實產生了一種無望， 對自己的以后乃至于對自己孩子的今后都因為環(huán)境的妨礙而無望起來。而我們下鄉(xiāng)支教的目的之一算是給我們鄉(xiāng)下的那些窮苦的孩子們一種希翼，、并且盡自己的最大可能讓學生的家長也感覺到這種社會所給予的希翼，正所謂前方是陌路，希翼在轉角。 還有的孩子性格詭異， 但是我們能體味的到他們心中的那份渴望， 我們的一具經

13、驗就在于和 孩子們進行心與心的交流， 把自己的感情真正的融入到里面去， 我們要用我們陽光般的心態(tài)， 去驅除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。 使他們健康歡樂地學習成長。 我經常要他們大聲的 說：相信自己 ! 目的就在于此。隨著時刻的流逝， 簡短的支教日子也來到了尾聲， 在我們宣布支教活動即將結束的時候， 學 生們都哭了， 腳腳幾十分鐘的哭聲， 讓我那個所謂的校長也和他們一起哽咽起來， 心確實好 痛，當我一一和他們握手道別的時候，我發(fā)覺自己別夠堅毅， 眼淚在眼角打轉，有時候離別 確實很是傷痛。但是確實離別亦是必定。在我們坐車離開槐溪村之前， 有好多學生送來了他們的禮物， 有的是小娃娃， 有的是小飾品

14、， 還有的是自己的相片、 、在我們即將上車的那一刻，我被幾十個學生給擋住了，他們都 抱著我別放手， 有的哭了， 汽車差一點就別等我們走了， 在真正離別的這一刻， 我再次哽咽， 當我在車窗和他們揮手離別的時候， 當我聽到他們在后面跑著叫著喊著林老師的時候， 當我 差不多遠去看別到他們，同別到他們的聲音的時候，我確實碎了、 、 確實別想走， 在車內汽車放著傷感的音樂， 很是熟悉的聲音久久回蕩在我的腦海里， 歌詞迎 合了我當時的心情：事實上別想走，事實上我想留。確實離開了，但是我的心卻還在 學校，還在和孩子們一起學習日子，一路上有不少的學生 和我打電話，他們一一向我咨詢好，一句林老師走好，讓我溫暖許

15、久。有了他們，堅決了我足下的路， 有了他們我決定下次一定再來， 有了他們使我的激情在燃燒。 明年見，大學見，再重逢，這是我們彼此的約定。從總體上看， 我們的支教活動取得了巨大的成功， 我們的每一具會員都感到十分的中意， 雖 然我們支教的時刻有限， 惟獨短短的五天時刻， 但是我們在這五天當中卻制造了一具奇跡般 的效果，我們改變了許多學生，許多學生在那個過程中都學到了不少的知識和做人的道理， 從中我們的之家老師別僅體現了自己社會價值， 而且用自己的余光照亮了別人， 正如我經常 說的那句話一樣：心靈是一盞燈，將心點亮就擁有陽光般的心！2、支農 支農由三部分組成，也是我們此次下鄉(xiāng)的要緊活動 陽光全家福

16、活動那個活動要緊是免費給村名拍攝全家福， 給他們留下美好的經歷， 活動期間， 隊員步行挨家 挨戶的為當地村民服務，受到了當地群眾的好評。免費電影下鄉(xiāng)活動 免費電影下鄉(xiāng)是我們和區(qū)文教局合作的一具項目，我們響應國家電影下鄉(xiāng)的號召在槐 溪村進行涼爽的電影下鄉(xiāng)活動， 整個活動效果很好， 有眾多民眾的熱情參與， 取得了積極的 效果。文藝匯演活動 文藝匯演活動在我們整個下鄉(xiāng)活動即將結束的前一天下午進行涼爽，本來計劃在晚上 涼快的，因為我們思考到天氣嚴寒的原因，因此把時刻調整到了下午， 為了預備好節(jié)目，我 們全隊總動員， 把自己平時的歇息時刻也拿出來了， 而且還發(fā)掘邀請了當地具有地域特色的 民族藝術家參加我

17、們的文藝匯演，整個活動取得了巨大的成功。三、活動過程中的經驗與別腳1、 經驗這怎么說是我們團隊的首次活動， 也能夠說是牛刀小試吧， 但是在活動中， 我們總結出了一 些值得考慮的經驗，它們使我們的活動得以順利的開展。有一具先進的團隊和組織大學生少年聯合支農隊算是我們的團隊組織， 他的存在使我們開展活動的前提， 正是有了它， 才有我們來自各個大學的隊員，而且我們的團隊日趨成熟完善，正在別斷地成長壯大 隊員有較為嚴格的組織紀律性活動期間我們什么都的自己動手， 衣食住行基本上自己做， 離開了父母我們變得更加的自強 和獨立，早上我們統(tǒng)一時刻起床，統(tǒng)一時刻跑步， 統(tǒng)一時刻吃飯。 在下鄉(xiāng)期間還形成了每天 例

18、會制度，每個隊員都得參加，而且有做特意的會議記錄。隊員都有堅毅的意志我們下鄉(xiāng)的過程中， 條件艱難， 為了完成活動宣傳任務和送學生回家， 每天都有隊員不好數 十里路程，晚上會員們三四個人擠一張床，有時候因為人多，連飯都吃別飽。但是，我們的 隊員都堅持下來了，值得欽佩?；顒宇A備工作較為完善活動開展前我們一共拉的幾千元的活動經費， 為活動開展奠定了經濟基礎， 而且我們和許多 政府機關取得了聯系， 同時活動前商談好了合作的事宜， 活動宣傳工作較為完善， 為活動順 利開展取得了輿論基礎?；顒影才诺木o湊合理 我們依照當地的實際事情，合理的安排增減一些活動，支農支教都取得了良好的效果。 下鄉(xiāng)活動取得了積極良

19、好的效果此次下鄉(xiāng)我們雖然也是摸著石頭過河， 不少方面經驗別腳， 但是在我們大伙兒的共同努力下， 我們的活動都順利的完成任務， 同時都達到了甚至超過了預期的效果， 在當地取得了很好的 評價。得到了當地村民的一致好評。2、 別腳活動開展前期，隊員到位速度慢由于別同大學放假時刻別同， 有的早有的較晚， 造成了活動開展前期的人員別腳事情。 為此 未來開展活動必須統(tǒng)一好時刻，促使人員到位，工作到位。活動時刻短促緊張由于是寒假， 而且離中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)時刻很短， 所以寒假開展活動存在時刻上的別腳之處， 但這是一具客觀原因， 為此我們應該針對這種客觀特點， 做好我們的各種活動規(guī)劃， 是活動 開展盡然有序。少

20、數隊員紀律性別夠嚴謹有少數隊員因為家里有點小事就別來， 也別請假， 特別是當地的大學生， 有些沒有做好帶頭 作用， 妨礙了團隊的工作安排和進程。為此， 我們的團隊一定要吸收教訓， 進一步規(guī)范隊員 的行為，完善團隊的規(guī)章制度。團隊也別夠完善雖然我們的團隊正在別斷地成長壯大， 但是也存在著別腳之處， 除了上面所說的隊員紀律別 腳之外， 最大的 別腳在于 我們的團隊是一具自發(fā)的非正式組織， 還別是法人代表， 因此在 不少時候都得別到官方的承認。支教忽然被中斷算是證明。所以我們未來要盡可能的注冊， 這是一具巨大的挑戰(zhàn) ，我們的每一具隊員都有責任。都應該為之努力奮斗。四、以后的進展前景和方向1、 完善我

21、們的團隊 在我們的團隊建設方面我們要別斷地汲取更多的有熱心與能力的大學生， 為我們的團隊的成 長注入新的活力。2、 完善團隊的規(guī)章制度 在未來的進展當中我們要制定和完善我們的規(guī)章制度，使我們的隊員有章可循。3、暑假活動實行多點開花戰(zhàn)略由于我們的團隊在別斷地壯大， 我們的隊員人數也在別斷地增多， 我們妨礙力也在別斷地夸 大，因此為了使我們可以 幫助更多的人，進一步擴大我們的妨礙力，我們在以袁州區(qū)為進 展基地，在袁州區(qū)多個地點并且開展。4、以支教為要緊進展方向 由于我們的隊員在別斷地增加，大多數隊員都對支教更感興趣，而且支教所用的經費別多， 再加上我們的經費有限， 為了幸免造成僧多粥少的局面， 也

22、為了更好的實施多點開花的進展 戰(zhàn)略，再加上許多隊員的支農經驗別腳， 理論別腳。因此以支教為重點和進展方向是必要的。5、盡可能多的爭取更多的活動經費 在開學后，我們應該寫好經費策劃書，為我們活動的開展做好經濟基礎6、預備時刻長遠為了在暑假可以順利的開展活動， 我們必須做好充分的預備。 一具成功的活動別是一蹴而就 的，而是要經過長時刻的預備的， 為此，我們的要緊負責人和要緊的骨干成員要從開學開始 就要開始著手預備。時刻漫長，任務艱巨。7、做好活動的聯系工作我們開展活動要和其他的機構合作， 因此必須提早和有關單位洽談合作事宜， 以免到時候手 忙足亂。8、與大學里的有關社團合作由于我們是一具非正式組織， 在不少時候開展活動多有別便， 因此我們應該爭取各個大學的社團合作， 以便于爭取更多大學的支持和認可。 方便活動的開 展。二十周年同學會邀請書當我想你的時候二十年，二十年了