大唐柳色的閱讀答案參考

1、大唐柳色的閱讀答案參考大唐柳色的閱讀答案參考渭城在哪兒？唐代的柳色是否還那么清新?每次送別時，總想陪伴著友人走進(jìn)客含，像唐代詩人那樣叫上 一壺酒，點上幾碟菜，在四周綠色中間一杯一杯復(fù)一杯，二人對酌 山花開?？擅看味际莵硪泊掖胰ヒ泊掖遥傄矡o法如愿以償。同唐 人相比，我們總是少了一份曠達(dá)，一份恬淡，一份纏綿。唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠(yuǎn) 那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠(yuǎn)在唐詩里依舊煙籠十里堤 ，讓我們這些后來人向往，又讓我們無法企及。渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（又名渭城曲）今夜，月色宜人，獨坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶鑲上一

2、道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光，沿 著渭城曲所鋪設(shè)的意境，走上了去陽關(guān)的古道。去陽關(guān)的'道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨、寂寞與蒼涼。 然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是 為了沙漠而來，為了大漠孤煙直，長河落日圓的雄渾而來；為了 瀚海闌干百丈冰的奇異而來；為了天下誰人不識君的自信而來。于是，唐詩中出現(xiàn)了離別，出現(xiàn)了折柳。客含對飲，滴橋折柳，這種習(xí)俗不知是否起于唐代，然而卻被 唐人揮灑得淋漓盡致，情意萬千。當(dāng)他們拉著馬韁繩，立柱斜陽下 的驛道邊，折柳相送依依惜別時，風(fēng)吹動著他們青色的長衫，飄飄 欲飛。唐代國勢強(qiáng)盛，讀書士子人人奮袂而起，走出書

3、齋，離家別子, 仗劍遠(yuǎn)游，去河朔，去塞上，去長安，以求博取功名利祿，入世之 心極重。可一旦他們發(fā)現(xiàn)追求必須以人格付出為籌碼時，他們卻惶 惑了，他們沉默了，他們爆發(fā)了，最終選擇義無反顧地高唱安能摧 眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，長揖而去，拂袖歸山；然后再去 尋找新的起點。他們重視功名，但更重視人格；人世之心不死，道德之樹常青。 唐代文人的腰桿同筆桿一樣，鐵硬。因而，唐詩就顯得灑脫，富有 個性；而唐代的詩人們漂泊南北，淪落天涯，受夠了顛沛流離之苦。（10）別，是經(jīng)常的；聚，是短暫的?？商迫说母星閺臎]被滾滾紅塵 所消磨。相反，由于長期漂泊在外，他們更需要友情慰藉。于是， 他們更看重友情。傾蓋如故，一

4、見傾心，彼此從不因身份、地位與 政見的不同而有所改變，也不因生死而隔離。（11）唐人，真是太多情了。在南來北往的路上，送人的，折柳相贈; 離去的，接枝揮別。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。然而，柳條一年 一青，歲月卻慢慢老去，唐人衣袂飄飄，邁著瀟灑的步子，一步步 走入歷史的深處，成為一處可望而不可即的風(fēng)景。（12）隔著歲月，仿佛隔著一條難以逾越的長河，野渡無人舟自橫, 讓我們無論如何也渡不過去，無法進(jìn)入那種境界。（13）o（作者：余顯斌選自時文選粹第6輯有改動）1. 作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）2. 第段之前，作者引用王維的詩渭城曲有什么作用？ （3 分）3. 請看第段畫線處，按照飄飄欲飛

5、的結(jié)構(gòu)形式，仿寫一個 四字短語。（2分）4. 偉大的力量和大唐柳色都采用設(shè)問開頭，既有共同 的作用，也有不同的妙處。請就這兩個方面分別簡要回答。（3分）5. 第（段畫線處省去了原文結(jié)尾。請你擬寫一個符合木文風(fēng)格 意蘊的結(jié)尾（不超過30個字）。（3分）答案：1. 向往唐人曠達(dá)瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻；贊美唐人重人格 重友情的晶格節(jié)操；感嘆鞏代人無法進(jìn)入唐人境界。（答對一點給1分，答對兩點以上 給3分。）2. 照應(yīng)文題；承上啟下；具體形象地表現(xiàn)了唐人瀟灑多情的風(fēng)范 神韻；增添詩意文采：引出下文的想象與抒情。（答對一點給1分，答對三點以上給滿 分）3. 符合偏正結(jié)構(gòu)，前兩個字為疊詞即可給分。第三字欲雷同， 可不扣分；重復(fù)飄飄不給分。示例：栩栩如生翩翩似仙搖搖欲墜4. 相同：引起閱讀興趣，引出下文。（1分）不同：偉大的力量提出問題，引發(fā)理性思考。（1分）大 唐柳色創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)感性遐想。（1分）5. 答題要