幼兒故事大全

1、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山來 .它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。笨狼阿灰笨狼阿灰經(jīng)常想歪點子欺負其他小動物，還得意洋洋。這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說要吃掉他。小公雞請求阿灰晚上再來，笨狼同意了。小動物們知道了，一起

2、來幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說： " 小公雞，這下你可不用害怕了。 " 笨狼阿灰一走進小公雞家就掉進了陷阱里，大家高興得拍手稱快。引導幼兒討論下列問題：1. 笨狼阿灰是一只什么樣的狼？你喜歡故事中的小公雞嗎？為什么？2. 如果笨狼阿灰不同意小公雞的請求，沒有等到晚上就來了，公雞可以想什么辦法呢？向幼兒提出新的假設條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達自己的見解。愛笑的小花公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。天天問花兒： " 你叫什么名字？ "花兒只是笑，不說話。天天伸出小手，要采這朵花。外公擺擺

3、手說：" 天天別采！你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。對他哭，天天沒有采。這時，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告訴外婆：" 公園里有一朵花，很乖很乖，對他一直笑，一直笑。"" 天天不想看到小花外婆說： " 天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。"故事目標：1. 知道微笑是一種美。2. 懂得要愛護花。（周末帶孩子去公園看花）可設置一些問題讓幼兒討論：1. 小天天和花兒都有一個什么特點讓人喜歡？2. 小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花？3. 外婆為什么說：" 天天也是一朵愛笑的小花？"

4、;讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護花的孩子更讓人喜歡。想飛的小象有一只小象，剛剛生下來。第一天，他看到了許多小動物。到了第二天，他認識了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說：" 世界真大呀！ " 這時，一只小鳥在天空中飛來飛去。小象想： " 要是我也會飛，可以看更多的東西，多好呀！小象爬到樹上學飛，" 哎喲 " 一聲，摔了一個大跟頭。蛇看見了說： " 小象，我們有自己的本事。我不會飛，可是我會在樹上睡覺。"獅子說： " 我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河。"老虎說： &

5、quot; 我不會飛，可是，我會游泳。"爸爸媽媽對小象說：" 我們大象力氣大，這是小鳥不能比的。"小象明白了，他跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鉤，大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說：" 我是小象真幸福。 "故事目標：1. 專心聽故事，記住故事中的各種角色，對有生活哲理的趣味童話感興趣。2. 學習動詞：爬、摔、鉤、搬。精品文庫3. 學說完整句： " 我不會×，可是我會×××。 "4. 知道每一個人都有自己的本事，別小看自己。與幼兒討論：1. 小鳥、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動物會

6、飛？哪一種動物會爬？哪一種會游泳？2. 小象從樹上摔下來后，誰對他說了什么？小象一開始為什么總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自己，而且感到 " 我是小象真幸福 " 的？學習并運用句式 " 我不會×，可是我會×××。 "學習完整句： " 我不會×，可是我會×××。"請幼兒說一說：" 我也能做×××事，我是媽媽的孩子真幸福。"老爺爺?shù)拿弊佣斓搅?，北風呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發(fā)抖。

7、一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想：" 這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會凍死的。" 小鳥對老爺爺說： " 風把我們的窩給走了，我們沒有家了。" 老爺爺說： " 別著急，我來幫你們想辦法。" 老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺?shù)拿弊?。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。有一天老爺爺沒有來，原來他病了。小鳥想：" 一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂

8、帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的病很快就好了。這是一篇社會性教育童話故事，適用于中班年齡的孩子。老爺爺?shù)拿弊舆@則童話以 " 老爺爺關心小鳥，小鳥關心老爺爺， " 這一主題，將我們還入了一個溫馨、和諧、充滿愛的世界?，F(xiàn)在的獨生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關心、幫助別人。而未來社會需要幼兒從小" 學會生活，學會關心" 。目的：1. 引導幼兒初步理解他人的需要，學會關心、幫助他人。2. 激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關心和幫助他人的內(nèi)心感受。3. 鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，發(fā)展口語表達能力和交往能力。小荷花

9、找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。一條小魚游過來，小荷花說：" 小魚弟弟，咱們一起玩吧。" 小魚說： " 不行，我還要去參加游泳比賽呢。" 說完，小魚就游走了。一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說：" 青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。" 小青蛙說： " 不行，不行，我還要練唱歌呢！"天漸漸黑了，小荷花很傷心。月亮看見了，問小荷花：" 荷花妹妹，你為什么不高興呢？" 小荷花說： " 因為我沒有朋友和我玩。" 月亮說： " 那我和你做朋友吧。&

10、quot; 小荷花看了看月亮說： " 可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？ " 月亮說： " 不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！" 于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。幼兒討論：1. 啟發(fā)幼兒說一說與好朋友在一起玩開心不開心，為什么？2. 小魚弟弟和青蛙哥哥為什么不和荷花妹妹玩？它們怎么說？3. 小荷花最后找到朋友了嗎？小豬和靴子清晨，小豬去樹林里玩。忽然，他發(fā)現(xiàn)樹邊有一個紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑：" 咦，這是什么？好像是個皮袋子，是誰丟的呢？小豬手里拿著這東西，嘴里叫著：" 誰丟了袋子，誰丟了

11、袋子？"樹上的八哥聽見了，" 嘰嘰喳喳 " 地說： " 小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！"" 噢，不是袋子是帽子。" 小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，" 誰丟了帽子，誰丟了帽子？"狐貍看見了，嘻嘻地笑起來：" 小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！"" 嗯，這瓶子真不錯。" 小豬采了許多美麗的野花放進瓶子里。歡迎下載2精品文庫" 誰丟了瓶子？" 小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。這時候，來了一只小花狗。他知道了這事，對小豬說：" 沒人

12、丟，沒人領，就送給生病的小熊吧！"小豬和小狗來到了小熊家，把這個沒人領的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來：" 哇，這不是瓶子，是我心愛的紅靴子呀！" 小熊炙得病也好了，三個好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。目標：1. 理解故事內(nèi)容，學習故事中角色的語言。2. 理解角色的性格特點，體驗樂于助人的情感。引導幼兒討論：你喜歡故事中的小豬嗎？為什么？（幫助幼兒總結出小豬的性格特點）憨厚、善良、助人為樂可組織幼兒圍繞 " 我丟了東西以后 " 為主題進行談話。例如：你丟過東西嗎？心里怎么樣？如果別人撿到了，還給你，你心里怎么樣？如果你

13、撿到了東西會怎么做？學習量詞的不同用法：一樣、一頂、一只、一雙。借你一把傘（童話）下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來，說：" 借你一把傘。" 娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。青蛙拿著瓜的葉子跳過來，說：" 借你一把傘。" 青蛙的傘是漏斗傘。兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說：" 借你一把傘。 " 兔子的傘會漏雨。小狐貍拿著 " 芋頭葉 " 給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來了，娜娜和小動物跑了起來。大熊拿著大大的荷葉過來說：" 借你一把傘。" 大熊的

14、傘好大好重啊。小狗強強拿著傘跑了過來，說：" 借你一把傘。" 啊，那就是娜娜的傘嘛！下雨天，拿著傘排隊走，還有誰沒有傘嗎？故事目標：探索像傘的植物，感受故事人文懷的溫情。幼兒討論：故事中出現(xiàn)了哪些動物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心情會怎樣？學習句式： " ××拿著××說： ' 借你一把傘 ' 。" 啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意地表演，體驗人與人之間互相關心的情感。膽小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因為他的膽子很小，大家都電他膽小先生。一天，一只大老鼠闖進了他的房子。膽小先生馬上去

15、捉，結果在地下室捉住了它。 " 你放了我！ " 大老鼠掙扎著說， " 我要是一跺腳，整個房子就塌了。 "膽小先生害怕了，連忙放開了他，還允許他住在地下室里。地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。后來，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長成大老鼠很快，地下室住滿了老鼠。" 不行，不行！ " 大老鼠沖著膽小先生嚷嚷： " 這么多老鼠住這么一個小小的地下室，而你一個人住那么多房間，太不合理了，得換房子。"" 換房子？ " 膽小先生住在地下室，老鼠們住進各個房間，他們在寬大的客廳里唱呀，跳呀，在噴

16、香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過節(jié)一樣。" 你應該搬出去！" 大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，" 你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？"" 什么？ " 膽小先生氣憤得跺了一下右腳，" 咚 -" 老鼠們害怕了，他們個個抱頭亂竄，以為地震了。" 哦，原來我是很有力量的！ " 膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得 " 吱吱 " 叫，全逃走了。膽小先生后來怎么樣了？小朋友能猜到嗎？故事目標：感受故事人物幽默的語言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。理解童話內(nèi)容

17、及" 膽小先生 " 的形象特點。學習故事中人物的對話，根據(jù)自己的想象力表演故事。歡迎下載3精品文庫幼兒討論：大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應換房子？房子換成后，大老鼠又怎么樣了？膽小先生是一個什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？雞毛鴨一只生來沒毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個垃圾箱丟走去，忽然刮來一陣風，把棒冰紙吹跑了。雞毛鴨跟著棒冰紙跑過三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見棒冰紙被一只大腳踩住了。" 亂扔廢紙是要罰錢的！ " 那人說。雞

18、毛鴨急了： " 我沒亂扔，是風吹的。 "" 有誰證明？ "真倒霉，沒人證明，只好認罰：" 我的錢買了棒冰了，我就把棒冰給你吧。"可是大腳不要棒冰：" 沒錢，我就罰雞毛吧！ " 他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那個大腳后面。才走了十步，只聽大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個腦袋挺大的人揪?。?quot; 好！我總算等到一個隨地吐痰的啦！罰錢吧！ "但大腳也拿不出錢來，他對大頭說：" 我只有準備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！"三根

19、雞毛被大頭插在帽子上。大頭走了?？墒谴竽_悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步，大頭把手伸進口袋掏東西，他掏出了一個打火機主一柱香煙。大頭剛把香煙點著，吸了一口，大腳飛快地趕上去：" 哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會污染空氣，也是受罰的。 " 說著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來。這時，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說：" 自己在干臟事，怎么還好罰別人？"大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。故事目標：從漫畫而式的人物中獲得幽默感。注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識。觀察 " 雞 "

20、; 和" 鴨 " 二字的異同點。幼兒討論：講故事時要有意識地突出人物動作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。故事中有哪個不講公共衛(wèi)生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？認識雞鴨這兩個字，通過觀察找出它們的共同點與不同點。瓜瓜吃瓜有個小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原來他生下來的時候，胖墩墩， 圓滾滾，就像個西瓜。他爸爸正想著給他起個名字呢，他媽媽說： " 甭傷腦筋了， 就叫他 ' 瓜瓜 ' 吧！"瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊，吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，" 澎

21、澎澎 " 地響，說： " 西瓜在這兒呢！ "有一天，天氣熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來，對瓜瓜說：" 就剩這個小的了，先吃著吧。一會兒，外婆要來，說不定會給你帶個大西瓜哩！"媽媽切開西瓜，上班去了，瓜瓜斜著眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想：" 哼，這也叫西瓜？" 可他怪口渴的，又想： " 瓜兒小，說不定還挺甜哩！就拿起一塊，咬了一口。哎，一點兒也不甜。他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜從窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。他想：要是

22、外婆真的帶個大西瓜來，又大又甜的，那該多好??！他就趴在窗臺上，一個勁地往胡同東口望著。外婆每次上他家，都是從東口來。喲！來了個人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯兒，是外婆來了。真的，還抱著一個大西瓜呢！歡迎下載4精品文庫瓜瓜大聲嚷嚷：" 外婆，我來接你-" 然后連蹦帶跳，跳下樓去了。外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜， " 啪嗒 " 一下，摔了個粉碎。外婆一邊爬起來，一邊說：" 哎喲，誰把西瓜扔了這一地！"瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地

23、抬起腳，往西瓜皮上踩：" 該死的西瓜皮，哪個壞蛋扔的。"咦，西瓜怎么這么小- 壞了，可不是他自己搬掉的嗎？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就說：" 真乖，真乖，都像咱瓜瓜這么懂事就好了。 "小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀？"故事目標：學習繪聲繪色地講故事，感受故事的幽默詼諧。養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。幼兒討論

24、：外婆為什么會摔一跤？瓜瓜為什么會亂扔瓜皮？生活中你見過這種人沒有？我們的城市（鄉(xiāng)村）有沒有亂扔果皮紙屑的壞習慣？外婆為什么說" 都像咱瓜瓜這樣懂事就好了" 呢？疊音詞較多（如 " 瓜瓜 " 、 " 圓鼓鼓 " 、 " 氣呼呼 " 、" 嚷嚷 " 、 " 猜猜 " 等）要處理好輕重音。小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去，看見人們都穿著鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一戶人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走來走去，伙伴們見了都笑話它。這時來了一只兇猛的老虎，猴子們一

25、見紛紛爬上了樹。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹，從此再也不亂模仿別人了。幼兒討論：（讓孩子想像）小猴在山下玩時看到什么，它臉上的是什么樣的？小猴怎樣溜到別人家里去，它干什么，又怎樣想的呢？小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什么樣的，說明了什么？伙伴們看見小猴穿上了鞋，感到怎樣？可能對它說什么？老虎來了，猴子們心里怎么想？小猴被媽媽救上了樹，臉上的表情是什么樣的，說明它心里怎么樣的？小猴最后怎樣扔掉了鞋子？小猴的媽媽對它說了些什么？穿鞋的猴子是什么樣的小猴？不嘛不嘛佳佳有句口頭禪 " 不嘛不嘛 " 。早晨，起床時間到了，媽媽提醒佳佳該起床了

26、，佳佳還想睡，就一個勁地嘟噥： " 不嘛，不嘛！ "好不容易哄佳佳起了床，媽媽對佳佳說，你自己洗臉刷牙，我給你準備早餐。佳佳不稱心，小嘴一撅：" 不嘛，不嘛 " 。爸爸說今天是休息日，早飯后帶佳佳去公園。這下佳佳樂意了，快快吃完早餐跟著爸爸出了門。到了公園門口，佳佳看見有人在賣氣球、風車、紙蝴蝶什么的，佳佳吵著要買。爸爸給她買了一個紅氣球，佳佳不滿意，還要買別的，爸爸說：" 手里拿那么多東西，怎么玩呢？" 以后再買吧。 " 佳佳不肯，一邊嘴里說："不嘛，不嘛！ " 一邊干脆蹲到地上不起來了，非要爸爸買不可

27、。到了公園里，佳佳玩完了碰碰車，又玩小火車，爬上小山還劃了船。爸爸說，時間不早了，我們回家吧，下次還可以再來玩。佳佳不聽話，小腳一跺：" 不嘛，不嘛 !"爸爸費了好大的勁，才使佳佳同意回家。路上，他們看見一個小弟弟在哭，原來他的氣球破了，看著小弟弟傷心的樣子，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，并答應以后再給佳佳買新的。佳佳不樂意，一手護著氣球，嘴里叫著： " 不嘛，不嘛！ " 就是不肯給小弟弟。歡迎下載5精品文庫公共汽車站到了，爸爸讓佳佳等著車來，可佳佳想坐出租車回家。爸爸說，己經(jīng)到車站了，下次再坐出租車吧！佳佳就是不肯： " 不嘛，不嘛！ &

28、quot; 汽車來了，佳佳也不上去，爸爸來拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上這一天，爸爸又疲勞又生氣。小朋友，你知道佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎？在醫(yī)院里媽媽帶小明去醫(yī)院看望一位阿姨，還沒走到病房，小明看見走廊上掛著一個大大" 靜 " 字，就大聲的問媽媽：" 這是什么字？ " 媽媽趕緊把手指放在嘴中間： " 噓- 不能太大聲了，這是醫(yī)院，這個 ' 靜 ' 字表示要你安靜的意思。小明興奮地大聲說： " 真有意思，真有意思！哈哈 -" 媽媽趕緊制止他，可他不聽，仍舊大聲地講話。媽媽生氣了，只好將小明強行還到了病房大樓外面再

29、跟他講道理。幼兒討論：小明的行為為什么不受歡迎？我們應該怎么做？引導幼兒一起討論在其他什么環(huán)境中還會的什么規(guī)則（如：醫(yī)院里的" 靜 " 等提示，公園里的" 愛護花草 " 等提示，垃圾筒上的" 垃圾入箱 " 等提示，）我們應該怎樣遵守這些規(guī)則？在日常生活中做個有心人，發(fā)現(xiàn)并遵守環(huán)境中的各種規(guī)則，做個文明人。我的美麗簽名咱們的書換著看，好嗎？麗麗在專心至志地看書，那是爸爸剛給她買回來的書。書里的故事非常精彩。瞧，小麗麗一邊看書，一邊還搭著嘴樂呢。帆帆看見麗麗邊看書邊樂，就走過去看了一眼。" 啊，這本書我沒看過， " 帆

30、帆想， " 瞧麗麗的高興樣子，那本書一定很好看。我多想好好看一看??！現(xiàn)在麗麗還在看著呢，等她看完了我向他借一借。"帆帆耐心地等著，過了一會兒，麗麗看完書，把書合上了。帆帆走過去，輕輕地對麗麗說：" 麗麗，我想看看你帶來的那本書，可以嗎？我今天也帶來了一本書，我己經(jīng)看過了，你要是愿意就拿去看吧。" 麗麗很痛快地說： " 行。 " 她倆互換了書，津津有味地讀了起來。幼兒討論學習正確的行為方式（如何協(xié)商與提醒）。豬大媽請客（幽默故事）小動物們要到豬大媽家做客。可是，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調(diào)料都放到鍋里，還特意多

31、加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完這些事情，豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼著小調(diào)，十分得意地走來走去，逢人就說：" 今天我請客，我一定讓大家飽餐一頓。" 一會兒，小兔、山羊、小狗、小馬都來了。他們圍著鍋饞得直流口水，好不容易等到打開鍋，一看，鍋里的食物全都是生的。豬大媽愣住了，小動物們都哈哈大笑起來。豬大媽還是丈二和尚摸不著頭腦。小兔笑得前仰后合，對豬大媽說：" 你根本沒點火呀！ "小和尚上樓（幽默故事）小和尚來到一座塔下面，老和尚告訴他，這座塔共的九九八十一層，最上面有一小顆美麗的珍珠，誰能得到它誰就將擁有一切。小和尚聽了不由分說便 " 蹭蹭蹭 &

32、quot; 往樓上爬，終于爬到塔頂，他開心極了！小和尚正準備取珍珠，可是他突然驚呆了，原來他忘了帶鑰匙。搖晃（幽默故事）媽媽不在家，貝貝按時吃了藥。吃過藥后，她不停地搖動身體，弄得滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽回來了，問道：" 貝貝，你這是在干什么？"貝貝一邊搖晃一邊說：" 藥瓶上寫著：用時搖晃。剛才吃藥前我忘了，現(xiàn)在正在補搖"上當（幽默故事）媽媽叫小馬虎上街買肉。他東轉轉、西看看、想買幾塊好肉。他將買到的肉放在籃子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿過樹林時，小馬虎發(fā)覺后面有只狼狗跟著，不由地嚇出一身冷汗。小馬虎怕兒狼追上來吃歡迎下載6精品文庫他，就扯下一塊肉甩

33、出去，趁這空兒，他向前飛奔。剛走出樹林，狼又追上來了，小馬虎又扔出一塊肉。就這樣走一段、扔一塊到家時肉扔光了，小馬虎再扭頭一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黃狗！幫忙（幽默故事）爸爸出差，可早晨起得遲了，他忙洗臉刷牙，姐姐幫爸爸整理衣服，媽媽給他端早餐，幫他找筆記本。爸爸一邊吃早餐，一邊摸口袋，咦，火車票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙腳亂地找車票，小弟弟多么想幫爸爸做點兒事啊， 可他什么也幫不上。 小弟弟想： " 幫爸爸吃早餐吧。 他爬上凳子， 將爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。別告訴他（幽默故事）大林和小林是對雙胞胎，長得可像啦！小林最怕人家說他小，每逢有人問：" 誰是哥

34、哥 " ，他都避而不答。有一天，他們家來了不少客人，兄弟倆跟媽媽一起招待客人們。有位叔叔盯著大林和小林，看了好一會兒，問： " 你們倆誰是弟弟？ " 小林擠擠眼，叫哥哥別回答，他自己假裝給客人倒茶去了。小林扭頭一看，客人還在問大林，他忙大聲說： " 哥哥，別告訴他！ "聽話（幽默故事）小毛回到家，奶奶說：" 你媽在睡覺，別大聲說話。" 小毛點點頭，踮著腳尖走進屋子，搖著媽媽的身子，輕輕地說： " 媽媽，我聽奶奶的話，不大聲說話奇怪的鏡子美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會兒。突然，小魚

35、發(fā)現(xiàn)有一樣東西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來：“多大多亮的鏡子?。　毙◆~想：“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好！”想著想著，小魚輕輕地游到那鏡子邊，還沒碰著，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過極了。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。于是，小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙?！扒嗤艿艿?，我找到了一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。于是，小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌?！昂影鼋憬悖埬銕臀野汛箸R子抬回家

36、好嗎？”河蚌一口答應了，跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但是，很快那“鏡子”又圓了起來。小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹?！绑π犯绺?，我找到一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應了。他用兩只大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？這時只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著長長的胡子來了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦?！毙◆~、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，連池塘里的月

37、亮也笑了。幼兒討論：1. 啟發(fā)幼兒說一說誰找到一面“鏡子”，后來請哪些好朋友來幫忙呢？歡迎下載7精品文庫2. 小魚最后把鏡子搬回家了嗎？為什么拿不動這面“鏡子”呢？小象轉學小象貝托在大象學校上學。有天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學！”象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。貝托不喜歡貓咪學校

38、，象媽媽又把他送到猴子學校去。猴老師教貝托學爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。貝托對媽媽說：“猴子學校沒意思! 公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學! ”公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢噢”貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風！我還是到馬兒學校去吧！”馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風那么快?！必愅信芰似饋恚斑?！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。貝托不好意思地對媽媽說：不管學什么都不容易，我還是回到大象學校去吧

39、! ”這回，貝托認真學習搬木頭，終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學校的好學生！”貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。幼兒討論：1. 小象貝托為什么想換學校？他轉到新學校后學到本領了嗎？2. 小象最后做出什么決定呢？在大象學校他學到本領了嗎？會打噴嚏的帽子魔術團里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果“嗨！把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好！”這話誰說的？嗯，是幾只耗子說的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家

40、里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒放在柜子里，也沒放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕??！昂美玻铱催€是叫小耗子偷最合適，他個子小，腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說?！爸ā毙『淖雍ε碌丶饨衅饋恚拔也蝗?！我怕呼嚕，你們沒聽見，奇怪的帽子里藏著一個呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會動的，嚇人！可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說“不敢”。大耗子生氣了，摸摸長胡子說：歡迎下載8精品文庫“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會兒，我偷來了帽子，變出許多好吃的東西來，你們可別溜口水。”話是這么說， 其實，

41、大耗子心里也挺害怕， 它一步一抬頭， 防著帽子里的那個呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時候，呼嚕不響了。這下，大耗子可得意啦，原來呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個小窟窿里去了哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装?！“阿嚏?老爺爺覺得鼻孔癢癢的， 打了個大大的噴嚏， 嚇得大耗子連滾帶爬， 一口氣跑到門口，對它的伙伴說：“快跑，快跑！”耗子們鬧不清是怎么回事， 跟著它跑啊， 跑出好遠， 才停下來。 它們問大耗子： “這

42、是怎么回事啦？你偷來的帽子呢？”大耗子說：“帽子里藏著一個阿嚏，這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點兒給炸死了?！惫适履繕耍焊惺芄适氯宋镉哪恼Z言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。幼兒討論： 老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢？當大耗子去偷帽子的時候發(fā)現(xiàn)帽子里藏著一樣什么呢 ?最后他偷到帽子了嗎？愛笑的小蠶豆有顆小蠶豆，特別愛笑。一個穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊，紅通通的小屁股露在外面，就像小臉蛋， 小蠶豆見了 “哈哈”地笑個不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股說：“不許偷看！”小蠶豆把小嘴一翹說：“哼，我早就看見了，有什么好看的?！毙∧泻⒓t著臉跑了，小蠶豆在他身后一邊笑一邊

43、唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在褲外頭?！毙⌒Q豆來到河邊，把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑，一邊笑一邊唱：“小青蛙，膽子小，見了蠶豆就要跑。”小青蛙生氣了，從荷葉上一個跟斗跳進水里，找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個不停。小蠶豆一直笑，一直笑，突然怎么也停不下來，終于笑破了肚皮，這下它再也笑不出來了，“哇哇”地哭了起來。河里的小青蛙聽見了，跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽，又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線，仔仔細細地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了，它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶說：“謝謝你們，我以后再也不取笑別人了。”從此，小蠶

44、豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈?，可以去看看，那道疤痕到現(xiàn)在知錯就改的小猴在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無聊，便帶著自己心愛的皮球，來到了森林公園里玩。它們倆拍得可高興了。可是，這一切被藏在大樹后面的小猴明明看見了。它想把那個皮球拿過來自己玩。于是，頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時候，把皮球搶了過來。此時的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑，歡迎下載9精品文庫也許是跑滑， 也許是一時大意。 小猴“撲通” 一聲掉進了水池里。 情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來，便對它說：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我絕對把皮球

45、還給你?！毙」沸苈犃藢π『镎f：“小猴，你千萬要抱緊皮球，否則你就會沉下去，被水淹死的?！毙『锫犃送弁鄞罂蓿瑫r也趕緊抱住皮球。小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進水里啦”這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道：“你是誰？你在哪兒？”這喊聲同時也被小猴聽見了。于是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水里了?！贝笙蟛樖茁曇舻膩碓矗业搅怂剡?。一看，發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話不說，把自己的長鼻子伸到水里，把小猴卷了上來。上了岸的小猴終于松了一口氣。大象伯伯看著小猴的樣子有些不對勁兒，便問：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了，對小猴說：“小猴，你應該把球還給小狗熊它們，并向它道歉 。小猴聽了，不好意思地低下頭，并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們，嘴里還說道：“狗熊哥哥，今天都是我的錯，以后我再也不搶你們的東西了?！毙」沸苷f：“你知錯就改，這很好?！闭f完它們都笑了。故事目標：1. 能夠分辨行為習慣的對與錯，明白知錯就改還是好孩子。幼兒討論：故事中哪個小動物做了一件錯事？當