中班科學(xué)：《夏天的雷雨》之歐陽地創(chuàng)編

1、中班科學(xué)：夏天的雷 雨時間：2021.03. 04創(chuàng)作：歐陽地各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝中班科學(xué)夏天的雷雨設(shè)計思路：生活中有許多幼兒熟悉的自然現(xiàn)象，它們蘊含著深 刻的科學(xué)道理。雷雨是夏天常見的自然想象，但幼兒對 它卻不十分了解。我設(shè)計了 “夏天的雷雨”這一活動， 將整個活動的內(nèi)容制作成多媒體，以視頻、圖片、聲 音、兒歌、歌曲等形式呈現(xiàn)讓幼兒在觀察中思考，在了 解中探索，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。逐步了解閃電、雷聲、雨、 彩虹出現(xiàn)的順序，知道雷雨天安全自我保護常識，提高 自我保護能力，體現(xiàn)自然就是課程這一教育理念?；顒幽繕?biāo)：1、知道雷雨是夏季常見的自然現(xiàn)象。2、了解閃電、雷聲、雨

2、、彩虹出現(xiàn)的順序。3、知道雷雨天安全自我保護常識。活動重點：了解閃電、雷聲、雨、彩虹出現(xiàn)的順序?；顒与y點：知道雷雨天安全自我保護常識活動準(zhǔn)備：多媒體活動過程：一、通過提問引出主題，激發(fā)幼兒興趣師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（幼兒回答）那么，夏天天空會下什么樣的雨呢？（幼兒回答）二、播放夏天的雷雨視頻1、觀看視頻夏天的雷雨，了解雷雨天氣的特征2、對幼兒進行提問： 閃電又是什么樣？（一閃一閃的） 打雷聲是什么樣？（轟隆?。?下雨聲又是什么樣的？（嘩啦啦）三、出示圖片，了解“誰先出現(xiàn)”1、提問：誰知道下雷雨前、后大自然又有什么樣的變化？（幼兒討論） 啟發(fā)幼兒感覺壓抑、悶、熱。并引導(dǎo)幼兒用一些 形容詞來描述，如

3、：烏云滾滾、電光閃閃、雷聲隆隆、 天昏地暗。 提問：誰知道為什么每次閃電過后就能聽到雷 聲？（閃電過程中既發(fā)光又發(fā)聲，光傳播速度快，所以 先見閃電后聽到雷鳴。）那這樣以后會出現(xiàn)什么情況 呢？（要下大雨了） 引導(dǎo)幼兒聽：大家安靜地聽聽，你能聽到些什么 聲音？大家看看夏天的雷雨的雨點和春雨有什么不同？ 雷陣雨嘩嘩地下來了，像用盆倒水一樣，我們叫它傾盆 大雨。 提問：雨停了，大家感覺怎么樣？外面的天空怎么樣，地上、樹上怎么樣了？（引導(dǎo)幼兒使用形容詞， 如：藍藍的天空，寧靜美麗，空氣分外新鮮）天空會出現(xiàn)什么？（彩虹）2、引導(dǎo)小結(jié)： 在下雷雨前，天上的太陽不見了，大自然中刮著 大風(fēng)，天空變的很陰暗，再下

4、來就是閃電、打雷、下大 雨，等大雨過后天空會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這是天空 的變化，人們在大雷雨到來的時候，都躲在家里不出 來。 閃電T打雷T雨T彩虹3、學(xué)習(xí)兒歌夏天的雷雨瞬哩啦啦閃電到，轟隆轟隆雷聲叫，嘩啦嘩啦大雨落，雨后彩虹姐姐笑。四、了解雷雨天氣安全保護方法1、提問：夏天打雷時你害怕嗎？打雷時應(yīng)該怎么 辦？2、教給幼兒避雷的常識： 大家可以把嘴巴張開，以免震壞耳膜。 下雷雨時不到犬樹底下、電線桿下、旗桿下、廣 告牌下。 在家時不能打開窗戶和電器，看電視時，應(yīng)將電視機關(guān)掉、電源拔掉否則會給我們造成傷害，回家后我們也把這些現(xiàn)象 和道理說給爸爸媽媽聽。五、播放歌曲夏天的雷雨，活動結(jié)束1、今天，老師還給我們小朋友帶來了一首非常好聽的歌曲夏天的雷雨，就讓我們一起來欣賞。2、做律動，活動結(jié)束?；顒臃此迹骸袄子辍笔窍奶斐霈F(xiàn)的季節(jié)特征。在這次的教學(xué)活 動中，我運用了多媒體教學(xué)，孩子們在活動中看得很認(rèn) 真，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠積極參與。通過觀看視頻、討 論下雷雨前、后大自然的變化情況、探索雷雨天氣安全 保護方法、欣賞歌曲等環(huán)節(jié)幫助幼兒初步了解了日常生 活中常見的自然現(xiàn)象。整節(jié)活動感覺幼兒說的少，老師 說得多。在以后再次遇到雷雨天氣時教師應(yīng)該進一步深 入引導(dǎo)孩子觀察，