3描述簡(jiǎn)單的行走路線1

1、§5-3描述簡(jiǎn)單的行走路線班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第52頁(yè)例3, “練一練”，完成練習(xí)九第710題。 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)平面圖運(yùn)用所學(xué)確定位置的知識(shí)和方法描述簡(jiǎn)單的行走路線。2、讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)用方向和距離確定物體位置這一方法的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)用 數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實(shí)世界中空間關(guān)系的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生探索，合作交流明確在平面圖上表示物體位置的具體過(guò)程和方法。 一、導(dǎo)學(xué)（一）溫故1.確定物體的位置，需要知道物體的（）和（：1 I* f7老年1卜心、幼兒西 |./ / /&校1年華家 |、衛(wèi)生院O 200 400

2、 600 *（1）小華家在學(xué)校（）（）0方向（）米處。（2）幼兒園在學(xué)校（）（）°方向（）米處。（3）老年活動(dòng)中心在學(xué)校（）（）°方向（）米處（4） 衛(wèi)生院在學(xué)校（）（）°方向（）米處（二）知新1、閱讀書(shū)P52頁(yè)內(nèi)容。2、思考：你會(huì)根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置嗎？3、你還有什么疑惑？二、課堂助學(xué)（一）出示例3下面是李偉家附近部分街道的平面圖。下面是李偉家附近部分街道的平面圖口城期心花博1、提問(wèn)：圖上有哪些場(chǎng)所？你能說(shuō)說(shuō)相鄰兩個(gè)場(chǎng)所之間的位置關(guān)系嗎？2 .引入揭題。談話：早上7點(diǎn)，李偉要去上學(xué)了，那么怎樣說(shuō)清楚李偉從家到大港小學(xué)的行 走路線呢？這節(jié)課我

3、們就來(lái)學(xué)習(xí)如何描述簡(jiǎn)單的行走路線。3 .根據(jù)圖示，說(shuō)說(shuō)李偉從家到大港小學(xué)行走的方向和路程。（1）讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。（2）在小組中說(shuō)一說(shuō)，小組中的成員相互更正。（3）全班匯報(bào)交流。李偉先向（）走到超市，再向（）方向走到醫(yī)院，最后向（）走到達(dá)學(xué)校。李偉先向（）走到超市，再向（）方向走到書(shū)店，最后向（）走到達(dá)學(xué)校。4、教師總結(jié)：描述路線時(shí)，我們可以在每一個(gè)起點(diǎn)為中心畫(huà)坐標(biāo)圖判斷方向， 先一段一段的描述，再連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（這里可能有兩種說(shuō)法，一種是李偉先向東走到超市，再向東北方向走到醫(yī)院， 最后向北走到達(dá)學(xué)校；另一種是李偉先向東走到超市，再向北走到書(shū)店，最后向 東走到達(dá)學(xué)校。這兩種說(shuō)法都是可以的，在這

4、里要討論幫助學(xué)生理解這兩種說(shuō)法 的區(qū)別。）三、同步練習(xí)1、教學(xué)“練一練”。談話：下午4點(diǎn)鐘，李偉放學(xué)了，你能描述一下他回家的行走路線嗎?（1）仔細(xì)觀察，先各自說(shuō)說(shuō)李偉放學(xué)回家的行走路線。（2）全班匯報(bào)交流李偉先向（）走到醫(yī)院，再向（）方向走到超市，最后向（）走到家。李偉先向（）走到書(shū)店，再向（）走到超市，最后向（）到家。2、下面是某地5路公共汽車(chē)的行駛路線圖。體育館 N公園 中心廣場(chǎng)/*/ 0.8千米 7、/X、黃/設(shè)1千米一/ ”官院火本站新華*書(shū)店（1） 5路公共汽車(chē)從火車(chē)站出發(fā)，向（） 行（）千米到達(dá)新華書(shū)店，再向北偏（）方向行（）千米到達(dá)公園。（2）由公園向（）行（）千米到達(dá)中心廣場(chǎng)，

5、再向（偏（）方向行（）千米到達(dá)醫(yī)院，最后向（）偏（方向行（）千米到達(dá)體育館。（3）說(shuō)說(shuō)5路公共汽車(chē)從體育館開(kāi)往火車(chē)站的行駛路線。四、鞏固練習(xí)（一）1、下面是李家橋小學(xué)的平面圖，你能說(shuō)說(shuō)從學(xué)校大門(mén)到圖書(shū)館可以怎么走嗎? 從食堂到教學(xué)樓呢？還可以怎么說(shuō)？教學(xué)樓張芹第大門(mén) 傳達(dá)室E生間2、下圖是某市旅游1號(hào)車(chē)行駛的線路圖，請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。起點(diǎn)站*（1）旅游1號(hào)車(chē)從起點(diǎn)站出發(fā)，向（）行1千米，到達(dá)青水公園，再向（）偏（）行（）千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。（2）由綠博園向南偏（偏（）方向行（）方向行（）千米到達(dá)購(gòu)物中心，再向北五、鞏固練習(xí)（二）1、42.59.6x1.50.36一【（2.2+3.8 ） X 0

6、.04）千米到達(dá)人民公園。2、看圖說(shuō)說(shuō)小紅上學(xué)和放學(xué)的方向和路程。（1）小紅上學(xué)時(shí)，從家出發(fā)，先向（）偏（）萬(wàn)向走（）米，到達(dá)打谷場(chǎng)，再向（）走（）米，到達(dá)養(yǎng)豬場(chǎng)，又向（）偏（）方向走（）米，到達(dá)商店,最后向（）偏（2）小紅放學(xué)回家時(shí)，從學(xué)校出發(fā)，先向（到達(dá)商店，再向（）方向走（走（）米到達(dá)打谷場(chǎng)，最后向（）方向走（）米，到達(dá)學(xué)校。）方向走（）米,）米，到達(dá)養(yǎng)豬場(chǎng)，又向（：）方向走（）米到家。3、下面是張明家附近部分街道的平面圖根據(jù)圖示，說(shuō)一說(shuō)張明上學(xué)和放學(xué)所走的路線I敬老南 桁新花園兄260 米165米紅旗小學(xué)4、學(xué)校在你家的什么方向？從你家上學(xué)， 途中要經(jīng)過(guò)哪些有明顯標(biāo)志的地方? 和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你上學(xué)的路線。X在