創(chuàng)建市防震減災科普示范校申報材料

1、創(chuàng)建連云港市防震減災科普示范校申報材料東?？h黃川中心小學二o年九月二十日材料目錄1申報單位的請示2連云港市防震減災科普教育基地認定申報表3開展創(chuàng)建市級防震減災科普示范學校自查表 4. 自查評分表關于申報市防震減災科普教育基地的市地震局：為了努力提高學生的防震減災和自救互救的能力，我校結合防震減災科普示范學校創(chuàng)建的機會，加大對防震減災硬件的投入，完善陣地建設；同時，加強了防震知識的教育，開展防震減災教育活動， 實現防震減災教育的有效運行，努力做到“教育一個孩子，影響一個 家庭，帶動整個社會?！薄Ｄ壳?，創(chuàng)建工作在縣地震局和教育局的指 導下順利完成。現向市地震局提出申請，懇請市地震局領導來我校進行驗

2、收評估。特此申請！東海縣黃川中心小學 二o年九月二日連云港市防震減災科普示范學校申報表學校名稱（蓋章）東?？h黃川中心小學校 長曹桂府詳細地址連云港市東?？h黃川鎮(zhèn)黨政路52號郵政編碼222322電子郵箱聯系人_顏廷華聯系電話江蘇省防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作領導小組制二o年四月填表說明一、申報單位應具備蘇震發(fā)200556號文件規(guī)定的“江蘇省防震減災科普示范學?！闭J定的申報條件二、表達要真實、準確、嚴謹，字跡要清晰。三、登記表必須經當地主管部門蓋章后方可申報。四、印證材料不得弄虛作假。五、各欄空格不夠時，請自行加頁。六、封面編號由受理單位填寫。法人代表曹桂府性別男年齡40科普責任 部門政教處負責人

3、顏廷華科普場地至內面積（米）60科普櫥窗 長度（米）200室外面積（米2）800主要科普工具科技館、網絡活動教至、頭驗至、科普閱覽至、多功冃匕報告廳、模型制作展示 室、科技活動室、科普畫廓、科普模型展示室。主要科普 形式科普興趣小組、參觀科普教育基地、舉行科普讀書教育系列活動、參加科技創(chuàng) 新大賽、承辦校園科技節(jié)、開放科技活動室?？破展ぷ饕驯幻那闆r（獲得的榮譽）：學校建立了防震減災科普活動室，購買了防震減災教育所需要的儀器。 電腦多媒體查詢系統(tǒng)學生可查詢地震基礎知識，開展防震減災知識問答，了解中國和世界地震資料，學習防震減災法律，參與地震游戲等活動。我校圖 書室也購置一批與防震減災相關的圖書

4、、光盤、掛畫等資料以供學生閱覽。 學校把科普教育納入讀書教育系列活動之中，先后開展了“崇尚科學、傳播 文明”、“科普之路”等讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎開 展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科普教育活動，廣大學生 踴躍參加，提高了讀書教育的質量，在科普活動中，張欣怡等30名同學獲比賽一等獎，另有80多人分獲二三等獎。防 震 減 災 科 普 示 范 學 校 創(chuàng) 建 工 作 概 況東?？h黃川中心小學是一所市級實驗小學，始建于1961年，現有23個教學班，989名學生，75名教職工。學校教學設施齊全，功能先 進，擁有200多臺計算機和高標準的數字化校園、現代化實驗室、多媒

5、體教室，素質教育成果名列全縣前茅。學校設有科學教室和防震減災知識科普櫥窗欄，并配有科普圖書、 光盤等。建立和完善各項常規(guī)制度，強化了學校防震減災領導小組職能。 學 校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學 生的安全自救意識，宣傳了有關知識。由科學教師承擔學生防震減災知 識教育，每月在實踐活動課中開辟一課時， 給學生系統(tǒng)講述防震減災知 識。利用家長會開展向家長宣傳防震減災知識，并要求和鼓勵學生將學到的防震減災知識傳授給家長，在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練，幫助其提高預防地震等自然災害的能力。 通過“小手拉大手”活動， 實現了“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的

6、目的。部 門.、八 意 見縣地震局（蓋章）縣教育局（蓋章）縣科協(xié)（蓋章）年月日東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料2011 年 9 月 20 日目錄校訓三風9東?？h黃川中心小學簡介10加強防震減災教育 提升學校辦學品位 創(chuàng)建市防震減災科普示范學校匯報材料11-15自查表：（一）組織領導1619自查表：（二）教學計劃20-22自查表：（三）科普活動2327自查表：（四）科普場所2831自查表：（五）示范效果3235創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查評分表36東?？h黃川中心小學校訓：篤學、尚德、敦行 校風：文明、自強、求是、創(chuàng)新教風：敬業(yè)、務實、嚴謹、高效 學風：勤勉 善思 惜時 進取

7、東?？h黃川中心小學簡介東海縣黃川中心小學是一所市級實驗小學，始建于 1961 年，現 有 23 個教學班， 989 名學生， 75 名教職工。學校教學設施齊全，功 能先進，擁有 200 多臺計算機和高標準的數字化校園、 現代化實驗室、 多媒體教室，素質教育成果名列全縣前茅。學校設有科學教室和防震減災知識科普櫥窗欄，并配有科普圖 書、光盤等。建立和完善各項常規(guī)制度，強化了學校防震減災領導小組職能。 學校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化 了學生的安全自救意識 , 宣傳了有關知識。由地理教師承擔學生防震 減災知識教育， 每月在實踐活動課中開辟一課時， 給學生系統(tǒng)講述防 震減災

8、知識。 利用家長會開展向家長宣傳防震減災知識， 并要求和鼓 勵學生將學到的防震減災知識傳授給家長， 在家組織一次家庭 1 分鐘 地震應急演練，幫助其提高預防地震等自然災害的能力。通過“小手 拉大手”活動，實現了“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社 會”的目的。學校建立了防震減災科普活動室， 購買了防震減災教育所需要的 儀器。電腦多媒體查詢系統(tǒng)學生可查詢地震基礎知識， 開展防震減災 知識問答，了解中國和世界地震資料，學習防震減災法律，參與地震 游戲等活動。我校圖書室也購置一批與防震減災相關的圖書、光盤、 掛畫等資料以供學生閱覽。 學校把科普教育納入讀書教育系列活動之 中，先后開展了“崇尚科學

9、、傳播文明” 、“科普之路”等讀書活動， 力求使活動系列化，在普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識 競賽等系列活動，推動科普教育活動，廣大學生踴躍參加，提高了讀 書教育的質量，在科普活動中，張欣怡等 30 名同學獲比賽一等獎， 另有 80 多人分獲二三等獎。加強防震減災教育 提升學校辦學品位 創(chuàng)建市防震減災科普示范學校匯報材料 東?？h黃川中心小學 東海縣黃川中心小學是一所市級實驗小學，始建于 1961 年，現 有 23 個教學班， 989 名學生， 75 名教職工。學校教學設施齊全，功 能先進，擁有 200 多臺計算機和高標準的數字化校園、 現代化實驗室、 多媒體教室，素質教育成果名列全縣

10、前茅。學校把科普教育納入讀書教育系列活動之中， 先后開展了 “崇尚 科學、傳播文明”、“科普之路”等讀書活動，力求使活動系列化，在 普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動 科普教育活動，廣大學生踴躍參加，提高了讀書教育的質量，在科普 活動中，張欣怡等 30名同學獲比賽一等獎， 另有 80多人分獲二三等 獎。為了認真貫徹落實全國、全省防震減災工作會議精神，努力提 高全體師生的防震減災意識和應急能力， 切實保證師生的 生命安全， 維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧發(fā)展，預防因震災造成的群死群傷，我 校未雨綢繆， 以增強全社會防震減災意識和能力為出發(fā)點， 以課堂為 宣傳教育的主陣地，在

11、創(chuàng)建連云港市防震減災科普示范學校的基礎 上，繼續(xù)開展防震減災科普教育，加強設施的建設，向周邊學校及全 社會輻射，取得了良好的教育效果。一、高度重視，健全機構，為創(chuàng)建示范學校提供組織保障 為了加強對創(chuàng)建工作的領導，使創(chuàng)建工作在規(guī)范化、科學化、制 度化的軌道上順利運行， 我們黃川中心小學為了有力、 有效地做好創(chuàng) 建工作，成立了創(chuàng)建市防震減災科普示范學校工作領導小組：組 長：曹桂府 校長副組長：呂 薈 副校長成 員：顏廷華、時宗峰、侍 磊邵明遠、李大明、孟凡洋徐國磊、錢天明、孫克龍領導小組下設辦公室，由顏廷華同志任主任 , 辦公室設在黃川中 心小學政教處。領導小組成立后，根據上級有關文件精神，結合學

12、校具體實際， 制定了切實可行的活動計劃，做到責任明確，任務落實。值得一提的是，縣地震局教育局領導多次來我校指導創(chuàng)建工作， 了解創(chuàng)建情況，及時給予幫助和支持。二、落實經費，建設展館，為創(chuàng)建示范學校創(chuàng)造物質條件 加大投入，加強硬件建設，夯實創(chuàng)建活動的物質基礎。我校由于 基礎薄弱，各項設備還不健全，建設經費異常緊張。但我們的指導思 想很明確，其他事情可以緩辦，防震減災的事情不能緩；其他事情可 以不辦，防震減災的事情不能不辦，因為這是人命關天的大事。我們 的工作思路是不等不靠，與市縣地震局積極協(xié)作，密切配合，在縣地 震局、教育局領導的大力支持下，積極籌措資金。創(chuàng)建了面積達 60 平方米的防震減災科普館

13、，有防震減災知識展板 40 多塊，實物標本 多件，購買了科普讀物及音像資料數百冊（套） ，今后還將逐年增加 投入。硬件的增加對防震減災科普宣傳教育產生了重要的保證作用， 也為創(chuàng)建市防震減災科普示范學校和防震減災科普教育基地創(chuàng)造了 條件。防震減災科普館的建成，得到了上級領導的充分肯定，也吸引 了周邊學校前來參觀考察。三、大力宣傳，全員參與，為創(chuàng)建示范學校營造輿論氛圍 為了提高廣大師生對防震減災工作的認識， 我校積極開展了防震減災的科普宣傳教育活動。要讓學生接受防震減災科普教育， 首先要 使老師提高認識、統(tǒng)一思想，我們利用教職工業(yè)務學習時間，帶領大 家學習中華人民共和國防震減災法和江蘇省防震減災條

14、例，傳達國務院關于加強防震減災工作的通知及省政府關于加強防 震減災工作的通知精神，學習省地震局、省教育廳、省科協(xié)關于 在全省中小學開展創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動的通知，講述防震減災工作的重要性和必要性以及它的現實意義和深遠意義。大家認識到，學校是未成年人高度集中的場所，安全之弦時刻不能松懈，確 保安全份內之責，安全一失百績皆無；生命教育是最根本的教育，關 愛生命是最根本的關愛；提高學生的防震意識、增強防震技能是勢在 必行。同時，我們利用校會、班會、宣傳欄、廣播等在全校師生中大 力宣傳，利用校園網這一載體宣傳學校創(chuàng)建防震減災示范學校的進展 情況和大量的地震知識、防震技能。由領導到教師、從學生到

15、家長這 樣的宣傳通道，也得到了學生家長和社會的廣泛理解和支持， 為創(chuàng)建 工作營造了良好的氛圍。從而提高了廣大師生參與防震減災學習、 宣 傳、教育的自覺性和主動性。以達到“教育一個學生，影響一個家庭， 帶動整個社會”的效果。從教育的角度講，更為重要的是，通過防震 減災科普教育，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學、用科學的意識，培養(yǎng)學 生珍視安全、珍惜自我、珍愛生命的意識，培養(yǎng)學生的鉆研精神、探 究精神和科學精神，培養(yǎng)學生服務家鄉(xiāng)、服務祖國、服務人類的胸懷 大志。四、開展活動，大力實踐，為創(chuàng)建示范學校注入豐富活力 首先是我們將防震減災科普教育活動納入學校工作計劃和教學 工作計劃，在校本課程的開發(fā)和校本綜合課

16、程的開設中都有所體現， 組織有關教師編寫了校本教材地震知識讀本和防震手冊，以供校本綜合課程使用。由教務處統(tǒng)一安排的防震減災科普教學活動每 學期不少于三次。同時，我們要求在各科課程中滲透防震減災的相關 知識，以體現防震減災科普示范學校的特色。其次是確定科學學科部分教師擔任兼職防震減災科普輔導員，指 定錢天明老師為輔導員， 負責教學的指導工作， 由防震減災科普輔導 員組織課外興趣小組活動及其有關的活動。再次是積極參加縣地震局、 縣教育局、 縣科協(xié)等上級部門組織的 科普宣傳活動。在 5 月參加科普宣傳周的宣傳活動；每年的 5 月 12 日和 7月 28日，都要組織防震減災的宣傳教育活動，今年的“”是

17、 唐山大地震 31 周年的紀念日，我們組織學生配合縣地震局上街發(fā)放 宣傳材料、擺放展板等。還舉行防震減災黑板報、手抄報評比活動等 等。第四是周密組織防震緊急疏散演練活動， 緊急疏散是防震的必修 課，是地震震感過后有效逃生的重要手段。我們依據東?？h黃川中 心小學防震緊急疏散預案 ，每學期組織一次，在前不久，即 9 月 1 日上午，我們在縣教育局安保辦的指導下， 組織了地震應急疏散演練 活動，事前向鎮(zhèn)政府辦公室報告有關情況， 得到了鎮(zhèn)政府領導的大力 支持。演練之前， 我們對學生進行了安全知識和各種緊急情況、尤其 是地震發(fā)生時先躲后逃疏散要領的培訓。 本次應急疏散演練活動由中 心小學校長宣布：“東海

18、縣黃川中心小學地震應急疏散演練開始！ ”， 隨后鳴放警報，全校 1064名師生在 6分 10秒之內通過 4道樓梯和 2 條道路迅速、安靜、有序地緊急集結到操場安全地帶， 。無論是對學 生，還是對學校來說， 這次緊急疏散演練的效果已經遠遠超出了它本 身的意義。五、加大力度，拓寬渠道，進一步探索科普教育的新路子 東?？h黃川中心小學從 2010 年起開始開展防震減災科普教育工 作，自建成防震減災科普館以來，開展形式多樣、主題突出、內容豐 富的防震減災宣傳教育活動。展館全年開放，尤其在寒、暑假和“五 一”、“十一”長假，更是歡迎兄弟學校的師生和學生家長一起參觀， 并有老師進行相關知識講解，目前受教育人

19、數達數千人次以上。經過不懈的努力，我們取得了一定的成績，同時，我們也清楚地 認識到工作中還存在著一些不足， 在以后的工作中， 我們將進一步加 大工作力度，激發(fā)思維，拓寬渠道，與時俱進，努力探索出科普教育 的新路子。我們計劃在全校開展“六個一”活動，即在校園中每學期 開辟一塊宣傳專欄、觀看一場科普錄像或電影、舉辦一次科普講座、 開辦一次防震示范課、舉行一次知識競賽、組織一次防震模擬避險演 練。通過活動，讓防震減災知識走入課堂，深入到每一位師生的心中， 讓每一位學生都能接受防震減災教育。我們還將組織師生走出校門， 進入社區(qū)，大力開展防震減災知識的宣傳普及活動， 讓防震減災知識 深入到社會的每一個角

20、落，真正發(fā)揮示范學校帶動社會的先導性和輻 射作用。總之，我校將以此次創(chuàng)建市防震減災科普示范學校為契機，以勤謹扎實的工作，開拓創(chuàng)新的精神，繼續(xù)把防震減災科普教育納入到素 質教育工作中去，推動防震減災科普校本課程建設， 增加學生防震減 災科普知識，提高學生防震減災的技能，把我校的防震科普工作推向 一個更高的臺階。全面推動全縣防震減災事業(yè)發(fā)展， 促進地方經濟社 會和諧發(fā)展。黃川中心小學2011年9月20日東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目(一)組織領導(1-1)分值5分內容1、學校領導重視防震減災科普示范學校 創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建領導小組。自評5分自防震減災科普示范學校的創(chuàng)建工作

21、，是我校的一項重要工作，學校領導高度重視，成立了創(chuàng)建工作領導小查組，明確職責，責任到人，在全校教工大會上校長就倉U概建工作進行動員布置，由一名副校長具體負責創(chuàng)建工作。述經過全校師生的共冋努力，現在材料詳實，硬件到位，具備了市示范學校的條件。自查材料1、東海縣黃川中心小學關于成立防震減災科普示范 學校創(chuàng)建工作領導小組的決定；2、防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作領導小組工作職 責；3、防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作領導小組工作會 議記錄；4、領導小組組長曹桂府校長在教職工大會上關于創(chuàng) 建市防震減災科普示范學校有關工作的講話（節(jié)選）；5、創(chuàng)建市地震科普示范校工作領導小組6、縣地震局領導來學校檢查指導工作（

22、見影集）；7、縣地震局領導與學校領導一起研究創(chuàng)建工作（見 影集）。東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（一）組織領導(1-2)分值5分內容2、配有專（兼） 減災科普教育工作。職輔導教師負責防震自評5分自學校把防震減災科普教育活動作為學校教育的一個重要內谷，作為學校素質教育的一個抓手，為了讓查學生掌握更多的防震知識，增強防護技能，學校配備概了兼職輔導教師若干名，充分利用課堂和防震減災科述普展館開展教學工作，取得了良好的教學效果，科普展館的作用得到了充分發(fā)揮。1、東?？h黃川中心小學關于確疋錢天明等兩名教師為兼職防震減災科普輔導員的決定；2、東?？h黃川中心小學防震減災科普輔導員職

23、自責；查3、防震減災科普輔導員上課教案；材4、防震減災科普輔導員圖片（見影集）；料東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（一）組織領導（1-3）分值5分內容3、編制防震減災科普示范學校創(chuàng)建計 劃或實施方案，并組織實施。自評5分自查概述學校創(chuàng)建市防震減災科普示范學校，是進步加 強和規(guī)范學校防震減災科普工作、提升學校防震減災 科普工作品位的大好時機。學校領導認識到位，首先 制定了防震減災科普示范學校創(chuàng)建計劃，而后在縣教 育局和地震局的大力支持和指導下，不斷充實和完善 各方面工作，逐步使學校的防震減災科普工作走向規(guī) 范化、科學化、制度化。自查材料1、東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災

24、科普示范 學校計劃；2、創(chuàng)建市地震科普示范校工作安排3、國家防震減災規(guī)劃4 、縣教育局、地震局領導視察防震減災工作照片 （見影集）；5 、縣地震局領導和學校領導一起研究創(chuàng)建工作 （見影集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（一）組織領導（1-4）分值5分內容4、保障科普示范學校創(chuàng)建工作必要的 經費投入。自評5分自查概述首先是縣教育局高度重視防震減災科普示范學校 的創(chuàng)建工作，給予大力支持。其次是學校十分重視科 普示范學校的創(chuàng)建工作，主要體現在： 是在辦公樓 二樓專門辟出60平方米空間作為防震減災科普展館； 二是在經費十分緊張的情況下，投入了 3萬元進行了 展館裝修；二是投

25、資2萬余兀購置有關設備和制作展 板；四是保證防震減災科普宣傳教育正常的開支，如 有關人員的外出考祭、防震減火書籍和音像資料的添 置以及多媒體設施的裝備、對校內校外防震減災宣傳 的費用等等，學校均予以保證。自 查 材 料1 、防震資金申請報告3、科普展館的部分物品（見影集）。4、參加創(chuàng)建市防震減災科普示范學校培訓（見影 集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（二）教學計劃（2-1）分值5分內容5、將防震減災知識作為專題教育的內 容，納入學校的教學計劃，每學期安排教 學不少于2課時。自評5分自查概述學校教務處結合上級教學管理的要求和本校實際，組織人員編寫了校本教材地震知識讀

26、本和防震手冊，有關教師還自編教材作為講座的教案。 期在每個年級安排3課時用于防震減災教學活動， 要是安排講座2次和觀看錄像片1次。有的老師直 將防震知識作為正課內容。每學主苴接1、校本教材地震知識讀本；自2、校本教材防震手冊；查3、東海縣黃川中心小學2011 - 2012防震減災科材普教育計劃料4、東?？h黃川中心小學校本課程開發(fā)意見；5、防震減災科普課教案；東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目(二)教學計劃(2-2)分值5分內容6在地震部門的指導下，編制學校地 震應急疏散預案。自評5分自查概述學校是人口高度密集的單位，又是未成年人集中的 地方，安全教育、安全管理一直是我校常

27、抓不懈的重 中之重。編制緊急疏散預案是其中的一項重要內容。 在縣地震局領導和專家的指導下，結合我校實際，編 制了東?？h黃川中心小學防震應急預案，并付諸實 施。自查材料1、東?？h黃川中心小學防震應急預案；2 、黃川小學地震應急演練方案3、學校組織師生防震緊急疏散的演練（見影集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（二）教學計劃(2-3)分值5分內容7、建立防震減災科普教育課外興趣活 動小組。自評5分自 查 概 述發(fā)現并組織有興趣的學生開展興趣小組活動，是開 展科普教育的有效途徑。學校自2009年就成立了防震 減災科普課外興趣小組，課外興趣小組有計劃、有場 所、有活動記錄，活

28、動內容實實在在，極大地吸引了 學生對地震科學的探究興趣，學生積極參加，并且積 極向周圍的人宣傳防震知識，收到良好的效果。自查材料1、防震減災科普課外興趣小組活動計劃；2、興趣小組名單；3、興趣小組活動記錄；5、興趣小組講座材料： 地震災害及其自救； 海嘯災害及其自救； 滑坡災害及其自救； 火災及其自救。6、興趣小組活動照片（見影集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（三）科普活動（3-1）分值5分內容8、學校平時能通過組織科普講座、觀 看錄像片、主題班會、演講、小品、手抄 報、黑板報、書畫、網頁制作等形式開展 豐富多彩的防震減災科普教育活動。自評5分自查概述我校具有較為

29、完備的防震減災宣傳教育體系：通過校園網 創(chuàng)設宣傳教育的互動平臺，定期組織防震科普講座，召開主題 班會，指導學生收集資料裝幀手抄報，發(fā)動學生出防震科普黑 板報，通過豐富多彩的教育活動，向學生宣傳防震減災的科普 知識，增強他們的防震避災的意識，盡可能地使他們掌握防震 避災的技能，收到了良好的教育效果。自1、校園網圖片；2、主題班會教案；3、防震減災宣傳材料；4、防震減災科普講座材料；查5、櫥窗宣傳圖片；材6、科普講座圖片；料7、組織學生參觀展覽圖片。8學生手抄報（抽樣）；9、黑板報小樣（抽樣）；10、學生看錄像片照片（見影集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（三）科普活動

30、（3-2）分值6分內容9、學校每年重點利用“3.1 ”防震減 災法實施日、5月省科普宣傳周、“ 7.28 ” 唐山地震紀念日、10月國際減災日等舉辦 大型防震減災知識科普活動不少于 2次。自評6分自查概述學生是科普宣傳教育的主要對象和參與者。我們每年利用 3月1日防震減災法實施日、5月的科普宣傳周、“ 7.28 ” 唐山大地震紀念日和十月國際減災日，組織學生走向街頭，向 居民發(fā)放宣傳材料，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道放置宣傳展板，讓居民了 解地震常識和防震基本技能，擴大社會的影響度。自1、防震減災宣傳材料；查2、科普競賽試卷（抽樣）；材3、學校及學生參加“3.1”防震減災法實施日、料5月省科普宣傳周、“ 7

31、.28 ”唐山地震紀念日、10月國際減災日等活動的照片（見影集）。東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（三）科普活動（3-3）分值6分內容10、舉辦夏令營、知識競賽等大型活 動，保證在校學生參與率累計不低于 90%。自評6分自查概述為進一步加強中小學生的防震減災科普知識的教 育，在今年“國際減災日”之際，我校舉行了防震減 災科普知識競賽，1000多名學生和家長參加了競賽， 參與答題的學生達到100%家長參與率達85%,真正 起到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會” 的效果。自查1、防震減災知識競賽試卷（抽樣）；材2 、家長及學生知識競賽獲獎名單；料東海縣黃川中心小學

32、創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（三）科普活動（3-4）分值4分內容11、防震減災科普教育課外興趣活動 小組每學期開展活動不少于2次。自評4分自 查 概 述防震減災科普課外興趣小組的活動有計劃、有場 所、有活動記錄；活動內容從調動學生的學習興趣出 發(fā)，從地震科普教育的特點出發(fā)，從宣傳教育的實效 出發(fā)。通過興趣小組的活動，不僅提高了興趣小組成 員的探究精神、科學精神，而且通過他們向其他同學 拓展。自1、防震減災科普課外興趣小組活動計劃；2、興趣小組活動記錄；3、興趣小組講座材料：錢天明老師關于地震知識的講座材料；查徐國石石老師關于防震知識的講座材料。材地震知識讀本；料防震手冊。4、防震減災

33、興趣小組名單5、防震減災興趣小組記錄6、興趣小組活動照片（見影集）。東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（三）科普活動（3-5）分值4分內容12、有組織地開展模擬地震應急避震、 緊急疏散演練，每學期不少于1次。自評4分自查概述依據東海縣黃川中心小學防震應急預案和實 際情況，周密組織模擬地震應急疏散演練。每學期兩 次，效果甚好。自1、東?？h黃川中心小學地震應急演練方案；杳2、黃川小學地震應急預案材3、中華人民共和國地震預報條例料4、中華人民共和國防震減災法5、學生防震應急疏散演練的照片（見影集）。東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（四）科普場所（4-1）

34、分值5分內容13、學校建有相對固定的防震減災知 識科普場所，可充分利用校內科技活動館、 報告廳等資源，其室內面積不少于40平方 米。自評5分自學校在實驗樓一樓建有防震減災科普展館，面積查60平方米，它不僅為本校學生提供了防震減災教育的概固定場所，而且也為周邊地區(qū)的中小學學生提供了防述震減災教育的基地。自查1學校平面圖；材2、防震減災科普館照片（見影集）。料東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（四）科普場所（4-2）分值5分內容14、室外設有防震減災知識科普櫥窗 欄不少于10米（可綜合利用宣傳欄、黑板 報等），定期更換內容每年不少于2次。自評5分自查概述學校宣傳欄是學校精神文

35、明建設的窗口， 是展現學 校風貌的一個載體，也是科普宣傳的一個重要陣地。我校在辦公樓一樓建50米的咼標準宣傳欄。利用這塊陣地，向師生宣傳防震減災的政策法:震減災的常識和應對地震的有效辦法。我們充分規(guī)，防自1、學校宣傳欄照片（見影集）；查2、宣傳欄小樣；材3、校內防震減災版面宣傳照片（見影集）料4、社區(qū)防震減災版面宣傳照片（見影集）。東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（四）科普場所（4-3）分值5分內容15、學校備有防震減災活動指導用書 或科普資料，在圖書館、科技活動館、聲 像室等配備防震減災科普展板、科普圖書、 光盤等。自評5分自查概述為貫徹落實省市縣防震減災工作會議精神

36、，學校充 分認識到必要的物質條件即有關防震減災的科普讀物 和現代化的宣傳設備、資料是宣傳教育的必備條件。 因此，學校多次購買了地震方面的書籍和光碟。學校 備有專門的資料櫥，放置防震減災的科普圖書、聲像 資料等；冋時，學校還組織有關老師編寫了校本教材 地震知識讀本、防震手冊，供有關老師使用。自查1、校本教材防震手冊；材2、校本教材地震知識讀本。料東?？h黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（四）科普場所（4-4）分值5分內容16、學校建有的防震減災科普場所能 定期向社會開放，每周不少于一天。自評5分自查概述學校從關注地震災害、提高防震意識、建設安全 家園、構建和諧社會的角度出發(fā)，盡可

37、能地擴大防震 減災科普宣傳的廣度和深度，學校防震減災科普館定 期向本校學生開放，向外校學生開放，向社會開放， 以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個 社會”提高全社會防震減災意識和公眾的自救能力。自查1、學校防震減災科普展館開放時間表；材2、有關照片（見影集）。料東海縣黃川中心小學創(chuàng)建市防震減災科普示范學校自查材料項目（五）示范效果（5-1）分值5分內容17、學校師生基本掌握應知應會的防 震減災科普知識與應急避震技能，普及率 不低于80%。自評5分自防震減災科普宣傳教育的目的是讓更多的人增強杳防震減災的意識、知曉防震減災知識、掌握防震避災概的技能。學校正是通過學習、宣傳以及測試、知識競述賽等形式加強防震減災的教育，學校師生對此興趣高，應知應會的內谷掌握較好。自查1、防震知識競賽試卷及答題卡（抽樣）；材2、學生