大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的繩子》_第1頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思好玩的繩子活動目標(biāo)：探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。發(fā)展身體平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：體能游戲繩子變魔術(shù)長繩人手一根。活動過程：一、繩子變魔術(shù)欣賞體能游戲繩子變魔術(shù)。師：小朋友和繩子玩了什么游戲?結(jié)合小朋友的回答，分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運動。二、我用繩子變魔術(shù)引導(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法。展示并交流各自的玩法。接龍式嘗試同伴的玩法。選擇34種玩法進(jìn)行重點練習(xí)(如：長繩盤成螺旋狀，走鋼索;長繩拉直，倒退走鋼絲;長繩拉直，左右蹦跳)。請你介紹一下你設(shè)計的玩法，玩的時候有什么特別提示嗎?幼兒分散練習(xí)。組合玩法，分組練習(xí)。三、繩子變繩傘引導(dǎo)幼兒集體變繩傘。利用繩傘做放松運動?；顒臃此迹哼@個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再是以往的老師教，幼兒被動地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論