幼兒教師崗位調(diào)查報告

1、幼兒教師崗位調(diào)查報告 我的專業(yè)是應(yīng)用英語（雙語幼教方向） ，主修的課程有 專業(yè)英語、英語泛讀、專業(yè)英語聽說、兒童英語教學法、教 育學、兒童文學鑒賞、 英語口語、 學前衛(wèi)生學、 兒童心理學、 學前兒童藝術(shù)教育、中西文化比較。獲得的資格證書有全國 職場英語證書、普通話水平測試二級甲等證書、山東高等學 校計算機等級考試證書。個人優(yōu)勢是我高中畢業(yè)于濟南藝術(shù) 學校，因為在高中時所學的藝術(shù)專業(yè)是影視戲劇表演，涉及 的專業(yè)有表演、舞蹈、聲樂、臺詞、鋼琴等課程，所以我在 個人才藝上會有所加分。我是一個比較有耐心和責任心的人， 喜歡與人交談， 結(jié)交朋友， 而且我是大家眼中典型的好脾氣。 我的擇業(yè)意向是幼兒英語教

2、師或幼兒老師?，F(xiàn)今，我國的人口基數(shù)接近 13 億，按目前的平均人口 計算我國每年約有 XX 萬以上的新生兒出生， 0 6 歲的兒童 將近 1 億多。有了這樣的龐大數(shù)據(jù)，我相信幼兒教育市場會 日漸鼎盛。我國實行人口計劃生育，獨生子女家庭會愈來愈 多，每個家庭只有一個寶貝，所以父母會越來越注重給孩子 的教育，因為每一對父母都不想讓孩子輸在起跑線上。學前 教育是孩子學習知識的起點，孩子受到良好的學前教育更是 為步入小學奠定了更好的基礎(chǔ)。因此，托兒所改叫幼兒園， 阿姨改叫老師。從這兩個稱呼的改變來看，學前教育對于幼 兒來說已經(jīng)成為重點，家長不再滿足于照顧好孩子，而更多 地關(guān)注幼兒的學習，正是這一升級，

3、幼兒教師的職責不再局 限于像以前一樣看護好孩子和保證好孩子安全，而是有了進 一步的提升， 要給孩子教授知識， 規(guī)范孩子的行為等。 同時， 對于幼兒教師的職業(yè)能力也有了更高的要求。前幾年，全國各大高等教育院校都開設(shè)了學前教育專業(yè)， 并設(shè)定了一系列針對幼兒教育的課程，從這一專業(yè)的設(shè)立也 可以看出我國對于學前教育的看重和教育市場對于高素質(zhì) 學前教育人才的資源短缺。但隨著我國與其他國家來往的日 益密切，我國的教育也漸漸走向了國際化，而語言也正是國 際化溝通的橋梁。我國走向國際工作的人才越來越多，所以 對于英語的需求也尤為重要。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)， 3-6 歲是孩子語 言形成的最佳關(guān)鍵期，于是，學前教育中又多了

4、一項重要的 課程，就是英語。近幾年，對于學前教育的要求升級，各大 院校又開設(shè)了學前雙語教育這一專業(yè)，用來滿足之前空白的 學前教育市場，而我很榮幸的學習了這一專業(yè)，這對于我以 后的職業(yè)道路會有很大的發(fā)展。就我所在的城市濟南來看， 幼兒園群體越來越多，更多的私立雙語幼兒園也相繼崛起。 即便這樣，雙語學前教育市場依舊出現(xiàn)供不應(yīng)求的場面，大 多數(shù)家長愿意給孩子選擇雙語幼兒園，希望自己的孩子有一 個更好的外語學習環(huán)境，每一個雙語品牌的幼兒園不再局限 于一所兩所而成為了連鎖。雙語幼兒園的增加，直接關(guān)系到 了英語幼兒教師的需求。因此，我覺得我的職業(yè)發(fā)展前景非常好，會有更多的機會機會多并不意味著成功，更需要我

5、們個人的努力。所以 我們必須具備一些關(guān)于英語幼兒教師的職業(yè)能力。我覺得英 語幼兒教師首先有的就是良好的英語口語基礎(chǔ)，幼兒英語的 學習完全是靠模仿老師，如果老師的發(fā)音不準，就會直接影 響幼兒以后的英語學習。其次就是有較強的組織教育活動的 能力和較強的溝通能力。我認為對于一個英語老師來說，不 管自己的英語基礎(chǔ)多么好，如果你不能教會孩子，那就不是 一個稱職的英語老師，要多掌握一些英語教學法來幫助你教 會孩子，學會用不同的方式針對不同的孩子進行溝通。再次 要有良好的自我形象、個性性格與對待孩子的愛心和童心。 想要教育孩子最主要的就是走進孩子的世界與孩子交朋友。 孩子雖然年紀小，但也喜歡美好的形象，在孩

6、子的眼中老師 的形象就是無比高大，是崇拜的對象。所以作為一個老師， 還應(yīng)注意自己的儀表和舉止，給孩子一個好的榜樣。并且還 要有一顆愛心，關(guān)愛每一個孩子。對于我個人來說，我覺得自己還是比較適合當幼兒園英 語老師的。我最大的優(yōu)勢就是在校主修的專業(yè)，應(yīng)用英語主 要是面向雙語幼教，它不僅是對于英語的學習，而且還有關(guān) 于幼教的課程。在英語方面我已經(jīng)考出了職場英語資格證， 完全可以滿足幼兒英語老師所教的內(nèi)容。在幼教方面我覺得 這些課程中幼兒英語教學法對于我有很大的幫助，幼兒園的 孩子相對一般的學生來講，他們的年紀小，沒有任何的自制 能力，注意力集中的時間短，所以向他們教授知識的難度要 大一些，幼兒英語教學

7、法這門課讓我學會了如何通過游戲教 會這些幼兒，用游戲來吸引他們的注意力以助于他們學會新 的知識。兒童心理學讓我更快的進入孩子們的世界，更加了 解孩子的心理，有利于我和孩子們的日常相處與溝通。而其 他的教育學、兒童文學鑒賞、學前衛(wèi)生學、中西方文化比較 等課程幫助我更好的任教，并且擴大了我的知識層面還能讓 孩子們能在我這里獲得更多的西方知識。孩子在上幼兒園的這段時間同時也是語言形成的關(guān)鍵 時期。在我實習的這段時間里， 發(fā)現(xiàn)有一些幼兒說話很清楚， 語言流暢，普通話標準，而有一些幼兒說話含糊不清，不會 說普通話，有甚者不說話不與他人交流，即便張口也是一兩 個字往外蹦。后來我發(fā)現(xiàn)那些語言能力強的孩子基本

8、長期是 與爸爸媽媽相處，而那些語言能力弱的孩子經(jīng)常與爺爺奶奶 這樣年齡大的人相處。現(xiàn)在的父母基本是 80 后，注重孩子 說普通話。而年齡相對較大的爺爺奶奶不太重視孩子的語言 學習，在這一方面會有所欠缺。通過這一現(xiàn)象我們可以看出 孩子學習語言的方式就是靠模仿，幼兒老師是孩子學習的第 一位領(lǐng)頭人，所以要做好表率與榜樣。老師首先要具備的就 是一口流利的普通話，關(guān)于這一點，我對自己還是比較有信 心的，語言方面我已經(jīng)考出了普通話二級甲等的證書。我的性格比較外向，熱情。在與幼兒的相處過程中我能 夠主動與幼兒交流，更好的與幼兒成為朋友。孩子的世界是 最純凈的，也正是這一點讓我喜歡孩子，與孩子在一起可以 無憂

9、無慮，遠離勾心斗角的復雜職場。正所謂童言無忌，在 孩子這里你可以聽到最真實與最公正的聲音，而我個人比較 喜歡和簡單的人與物相處，在幼兒園工作是我最好的選擇， 同時也比較符合我的個性。我最大的優(yōu)點就是有耐心和責任 心。當幼兒哭鬧時，我可以一直哄著他講道理，這可能跟我 的好脾氣有關(guān)吧。但還應(yīng)該針對不同的幼兒用不同的方法來 化解幼兒的哭鬧，這里與我的專業(yè)學習也是分不開的。作為 一名幼兒老師責任心是尤為重要的，在給幼兒傳授知識的同 時，保證他們?nèi)粘Ｉ畹陌踩c健康是首要的。開頭也說了，選擇幼兒英語老師這份職業(yè)與我有的另一 個才藝優(yōu)勢也是息息相關(guān)的，如今對于幼兒園老師的要求越 來越多，個人才藝也是必不可

10、少的，因為在幼兒園里老師的 肢體語言使用的頻率是比較多的，而且需要老師在肢體上能 夠放開，尤其是碰上一些大型節(jié)日，比如六一兒童節(jié)需要孩 子上臺表演節(jié)目，這就要看老師的才藝細胞了，只有老師具 備一定的才藝能力才能讓幼兒進行模仿學習，我個人覺得自 己在舞蹈和朗誦這些方面還是不錯的，因為我有過三年的系 統(tǒng)專業(yè)學習，給孩子排個節(jié)目什么的還是沒有問題的。我覺得自己最不足的地方就是經(jīng)驗的欠缺，這就需要一 定的時間了，但我相信 Nopain,nogain ，在以后的日子里我 會多多學習多多積累經(jīng)驗為自己的幼兒教師職業(yè)道路打下 堅實的基礎(chǔ)。對與我的個人職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在我在幼兒園的職位是一位 配班老師并且教英語和美術(shù)，我的近期目標是實習這一年中 多學習多積累，順利拿到大學畢業(yè)證，等到畢業(yè)后能夠走向 班主任的崗位，擁有屬于自己的班級，同時在一年中邊上班邊自學學前教育，爭取一次性考出幼兒教師資格證和編制進入公立幼兒