槐林小學推廣普通話宣傳周活動總結(jié)(共5頁)

1、普通話宣傳周話動總結(jié)滎陽市賈峪鎮(zhèn)槐林小學2014年9月普通話宣傳周話動總結(jié) 根據(jù)市教體局和鎮(zhèn)中心校安排，我校認真開展了第17屆推廣普通話宣傳周活動。普通話是我們每個學生都應該會聽、會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、健全組織，規(guī)范管理語言文字工作是一項系統(tǒng)工程，為了確保語言文字工作常抓不懈，學校成立了以丁遂成為組長的普通話推廣領(lǐng)導小組。學校是傳播文化和知識的主渠道和主陣地，我校每學期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學校工作計劃并加以實施。學校將語言文字規(guī)范化要求納入學校常規(guī)管理。要求教師在

2、課堂教學和日常教育管理中使用普通話，在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化；并嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等級證書上崗制度，將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務學習、在職培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容，同時也納入教師業(yè)務考核、職務晉級、評優(yōu)評先等基本內(nèi)容和條件，并積極落實。 二、廣泛宣傳，營造氛圍學校利用推普周的宣傳平臺，充分宣傳黨和國家的語言文字方針政策、法律法規(guī)，營造良好的育人環(huán)境。宣傳形式：1.可通過舉辦演講比賽、書法比賽、國旗下演講以及班班通系統(tǒng)等形式進行主題宣傳；2.在校園內(nèi)教學樓、辦公室等公共場所固定宣傳牌、固定宣傳欄；3.在教職工會議、教研

3、組會議上對教師進行語言文字規(guī)范標準及相關(guān)文件的宣傳和學習；4.利用學校的集體廣播、班會課對學生進行示范引領(lǐng)和宣傳教育；5.還可在各班級開展“推普”手抄報評比活動，加大語言文字工作宣傳力度，努力提升廣大師生語言文字規(guī)范意識和推普工作參與意識。三、全面滲透，全員參與我校要求將語言文字工作滲透到整個教學培養(yǎng)目標和教學要求之中，使之貫穿教育教學的全過程。定期組織教師進行各類公開課競賽，在聽課、上課、評課、教學反思等環(huán)節(jié)中促進教師語言文字運用能力。教導處定時對教育教學資料進行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學進度、計劃、備課、教師板書、聽課記錄、作業(yè)批改、考試試卷等資料的檢查，發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。以促進師

4、生語言素養(yǎng)的不斷提升。四、具體工作1.制定計劃，狠抓落實。學校各處室、各教研組采取有效的措施，在工作落實上，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實。并將有關(guān)方案、計劃、活動記錄、總結(jié)材料；教師普通話培訓、檢查、監(jiān)督等資料，廣泛收集，分類整理存檔。2.推普周期間，我校認真開展了“五個一”活動，在顯著位置懸掛一幅推廣普通話的標語；舉辦一次“用普通話講述中國夢”的主題班會；辦一期“用規(guī)范字書寫中國夢”的黑板報；舉行一次以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的國旗下演講；組織一次面向社區(qū)群眾的推普宣傳。3.中華經(jīng)典誦讀是弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的有效載體。我校結(jié)合自身情況，將誦讀活動與學校的教育教學活動有機融合，增強了規(guī)范意識。 通過組織豐富多彩的活動，我校師生對普通話有了更深刻的認識，語言文字應