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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢我的自我約束力很強(qiáng),面對游戲、電視劇等干擾工作的事情能主動(dòng)、積極的遠(yuǎn)離。面對經(jīng)常搗亂的學(xué)生們,我有時(shí)候會覺得心煩、厭惡。外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))領(lǐng)導(dǎo)很支持、理解我的工作。愛出問題的學(xué)生們會常常出難題,比如說,常找各種理由請假,上課時(shí)間玩手機(jī)等。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)難得領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,我自己有勤于教學(xué),所以我會兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心同學(xué)們,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,用實(shí)際成績回報(bào)社會。是獨(dú)生子女的學(xué)生很多,他們學(xué)習(xí)積極性不高,任性,貪玩。抓(機(jī)遇)御(威脅)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是我最大的動(dòng)力。有問題的學(xué)生們?nèi)绻惶岣咦约旱淖晕壹s束力,那么學(xué)業(yè)無成,前途無望。
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