2015年三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活頁(yè)作業(yè)答案(第一套)解析

1、三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題第一單元明生希望小學(xué)老任答案有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解一、我來(lái)填一填（2020 分）1 1、科學(xué)是 提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程。2 2、對(duì)觀察過(guò)的事物能提出為什么 是我們解決問(wèn)題，走向創(chuàng)新的起點(diǎn)3 3科學(xué)并不神秘，如果留意會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處有科學(xué)。4 4說(shuō)“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)家是牛頓5 5摩托車輪胎上制有花紋是為了增大摩擦力。6.6.羽毛毽子被踢起落下時(shí)，羽毛的方向是向上的o7.7._我知道的玩具有_、_ 、o二、找一找 （1414 分）1 1 .在紙風(fēng)車、小汽車、皮球、機(jī)器人、毽子、小輪船、玻璃球、陀螺中 形狀相同的有皮球玻璃球_有轉(zhuǎn)動(dòng)部分

2、的有紙風(fēng)車、小汽車、小輪船o使用兩種或兩種以上材料的有 _o2 2 .在蜻蜓、貓、梅花鹿、小白兔、蝙蝠、蚊子、蜈蚣、青蛙、蝸牛中身體表面長(zhǎng)毛的有貓 梅花鹿 小白兔蝙蝠_會(huì)飛的 _ 蝙蝠、蚊子小時(shí)候在水中生活的有蜻蜓、蚊子、青蛙_三對(duì)足的有_ 蜻蜓、蚊子_o三、判斷（用“/或“X”表示）（1414 分）1 1 .科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要方法。（V）2 2、 在啤酒瓶前吹不滅在它后面的蠟燭。（X）3 3、 人走上坡路時(shí)，總是身體先往前傾，然后腳再邁出。（V）4 4、 吸密封盒內(nèi)的飲料時(shí)，在密封盒上插兩根吸管會(huì)更方便地吸到飲料。（V）5 5、 夏天狗張開嘴巴喘氣是為了散發(fā)熱量。（V）6 6、 桃樹秋

3、天開花，春天結(jié)果。（X）7 7、 小螞蟻用頭上的觸角和同伴打招呼。（V）四、 選擇（8 8 分）1 1、 能夠連續(xù)不斷地拍攝記錄事物的機(jī)器是 _o1照相機(jī)攝像機(jī)2 2、 血壓計(jì)是 _o1治療器械診斷器械3 3、 與臺(tái)式電腦相比，筆記本電腦的優(yōu)越性是 o1攜帶方便功能更齊全4 4、 下列兩種說(shuō)法，更確切的一種是 _ o 科學(xué)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程 科學(xué)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題的過(guò)程五、 畫一畫并回答問(wèn)題（1414 分）1 1、相信你一定玩過(guò)很多玩具吧，選三種，先說(shuō)出他的名字，然后再提出我們感 興趣的冋題2 2、請(qǐng)畫出你自己設(shè)計(jì)的玩具六、看圖填空（1414 分）1.魚會(huì)呼吸嗎？如果會(huì)呼吸，他用什么器官

4、呼吸？ 答：魚會(huì)呼吸魚用鰓，進(jìn)行呼吸2你認(rèn)為你現(xiàn)在使用的課桌椅有哪些不方便的地方需要改進(jìn)？你也可以重新設(shè)計(jì)你的桌椅，把自己的想法寫出來(lái) 答：桌面、椅高、桌椅距離需要改進(jìn)。發(fā)明一種高科技的桌椅， 讓學(xué)生可以根據(jù)自己的身體條件， 自 動(dòng)調(diào)節(jié)課桌椅的高度。三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題第二單元我們?cè)趺粗酪?、填空?030 分）1 1 物體的冷熱程度叫 _ 溫度_。2.2.我們能夠把物體分類， 是因?yàn)槲矬w本身存在著許多相同點(diǎn) 和 不同點(diǎn) 。3.3.3737C讀做 三十七攝氏度 ;一 1010C讀做 零下十?dāng)z氏度，十五攝氏度寫做 1515C;零下八攝氏度寫做-8-8C。4.4.我們借助 眼睛 、耳

5、朵_、口鼻 、等感覺(jué)器官來(lái)辨認(rèn)物體，在所有感覺(jué)器官中，從周圍世界中獲得信息最多的器官是眼睛_o5.5. 量簡(jiǎn)是測(cè)量 液體體積 的工具，一般用毫升作單位，用字母 mlml 表示。6.6.不倒翁不倒的原因是_ 上輕下重，底部是半圓形o7.7. 給物體分類，首先要 確定一定的標(biāo)準(zhǔn)，如給玩具分類,可以按大小 標(biāo)準(zhǔn)分，分成 大型玩具 和 小型玩具 。三、選擇（8 8 分）1.1._辨別酒精和水的方法是 o用手摸一摸用鼻子聞一聞 用眼睛看一看2.2.精確比較出兩杯水溫度的方法是 1 1、在方框中寫出動(dòng)物的名稱。七、問(wèn)答題（ 1616 分）o（1 1）（2 2）（3 3）4 4 辨別糖水和鹽水的方法是。用眼

6、睛看一看用鼻子聞一聞 用舌嘗一嘗四、判斷（用“/或“X”表示 1212 分）1 1 辨別液體的味道，不能盲目用嘗的方法，再確認(rèn)無(wú)害的情況下，可用筷子蘸??；辨別氣味時(shí)可以手扇一下，再用鼻子聞。（V）2 2 測(cè)量燒杯里的水溫時(shí)，溫度計(jì)要緊貼著燒杯壁。（X）3 3.底部重的物體不容易倒。（V）4 4 分類是科學(xué)研究的主要方法。（V）5.5. 使用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，一般需要 5 5 分鐘。（V）1.1.結(jié)合我們的研究，已知哪些方法可以使熱水的溫度降得比較快。 答：扇一扇，攪一攪，吹一吹，兩個(gè)杯子互倒。2.2.用三種不同的標(biāo)準(zhǔn)把你的文具分成三類。答：按用途分，可分為書寫類文具和工具類文具。2按大小分，

7、可以分為中型文具和小型文具。3按功能分，可分為單功能文具和多功能文具。4按價(jià)格分，可以分為高檔文具、中檔文具和低檔文具。3.3.解暗箱是科學(xué)研究的主要方法。 請(qǐng)說(shuō)出你是如何利用解暗箱的方法來(lái)研究不倒 翁的？答：玩不倒翁一提出問(wèn)題；提出猜想一思維解暗箱；拆解不倒翁，驗(yàn)證猜 想一行動(dòng)解暗箱；總結(jié)交流一得出結(jié)論。4.4.現(xiàn)在已知有一杯水，一杯酒精，一杯醋，一杯糖水，請(qǐng)你把它們分開。 答：先用鼻子聞，分出有酒味的是酒精和有酸味的是醋。把剩下的兩杯，用口嘗一嘗，有甜味的是糖水，無(wú)味的是水。七、小論述：簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)給物體分類對(duì)我們的生活有什么幫助？（6 6 分）第三單元水的科學(xué)一、填空（2828 分）1 1

8、.像水、牛奶、醬油這樣能流動(dòng)的物體叫做 液體：像木塊、橡皮這樣不能流用溫度計(jì)測(cè)一測(cè)3 3、正確認(rèn)讀溫度計(jì)的方法是用眼睛看一看用手摸一摸（3 3 ）動(dòng)的物體叫做固體 。2 2在常溫常壓下，水是無(wú)色、 無(wú)氣味、 無(wú)味道、透明 的液體3.3.物體在水中所受到的向上托起的力叫做水的浮力 。4 4 水在自然界有三種狀態(tài)，分別是液體 、 氣體 、 固體。5 5水是由許許多多的水分子 組成的。水表面的 水分子 緊緊靠攏在一起,有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。6.6.水沿著有孔隙的材料上升的現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。二、選擇（可填序號(hào) 1010 分）1 1、下列容器中，液體浮力最大的是（3 3）o純凈水自來(lái)水

9、鹽水2.2._下面應(yīng)用水的浮力的交通工具是_o飛艇 宇宙飛船 潛艇3.3._下列屬于毛細(xì)現(xiàn)象的是 粉筆能吸收滴在作業(yè)本上的墨水。 水滴總是緊緊團(tuán)在一起。4.4._ 下列不屬于水的表面張力現(xiàn)象的是_o1皮球浮在水面上2草葉上的露珠是圓的3裝滿水的杯子里還能再放上頭針5.5._ 以下關(guān)于水的描述錯(cuò)誤的是o1水是地球上分布最廣的物質(zhì)。2人類可以利用的水資源是有限的。3水在世界各地的分布是均勻的。4動(dòng)植物體內(nèi)含有大量的水 三、判斷（用“/或“X”表示 1010 分）1 1 .海水比河水的浮力大。（V）2 2.地球上的淡水資源僅占總水量的3%3%而在淡水資源中又有76%76%勺冰，我們能夠利用的淡水少之

10、又少，所以我們一定要節(jié)約每一滴水3.3. 沉入水中的物體不會(huì)受到水的浮力。4.4. 在觀察液體的過(guò)程中，應(yīng)先嘗，再用手觸摸。5.5. 水的浮力是一種向上的力。(V )(X )(X )(V )四、連線（6 6 分）水漫過(guò)杯口而不外溢毛細(xì)現(xiàn)象水珠在荷葉上滾動(dòng)而不散宣紙寫字見墨韻 五、想一想，答一答水的表面張力現(xiàn)象（1616 分）布上作畫見彩煙1 1、 如果地球上的水相當(dāng)于一杯水，其中淡水只相當(dāng)于一湯匙，而容易開發(fā)利用 的淡水只相當(dāng)于一滴水，所以，我們要加倍珍惜有限的淡水資源。 談?wù)勏聢D中的 小朋友做錯(cuò)了什么？請(qǐng)你幫助他們制訂一份節(jié)約用水的方案。圖洗臉后整盆水倒掉圖接完水刷牙同時(shí)水龍頭還開著圖接用蛇

11、皮管沖車圖開著水管擺拖把，任水流失他們的錯(cuò)誤：洗臉后倒掉整盆的水；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗車時(shí)讓水隨便 流；拖布放在水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖。節(jié)約方案：洗臉后的水可以保存下來(lái)洗拖布；刷牙時(shí)要及時(shí)關(guān)上水龍頭； 用水桶盛水洗車或使用節(jié)水噴霧水槍沖洗用洗臉?biāo)赐习鸦蛘呦赐习褧r(shí)把水 管關(guān)上。2、 開動(dòng)你的腦筋，想辦法讓土豆和鐵釘在水中浮起來(lái)。答：在水里加鹽會(huì)使土豆浮起來(lái)把鐵釘包裹在一塊大泡沫上，鐵釘能浮起來(lái)六、 探究實(shí)驗(yàn)（2020 分）我們知道物體在水中受到浮力的作用，給你一個(gè)鐵塊，一把尺子，一根橡皮筋， 盛水的水槽，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在水中下沉的鐵塊也受到浮力的作用。答：用橡皮筋拴住鐵塊提起，用尺子測(cè)量橡皮筋的

12、長(zhǎng)度。2再把它放入水中尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度。3比較這兩次橡皮筋的長(zhǎng)度發(fā)現(xiàn)：在水中提起鐵塊比在空氣中提起鐵塊橡皮 筋的長(zhǎng)度要短。七、我還想知道（1010 分）學(xué)習(xí)了本單元之后，你對(duì)水有哪些了解？你還想了解些什么？我已經(jīng)知道：水是無(wú)色無(wú)味透明的液體、有反常膨脹現(xiàn)象、沸點(diǎn)是100100C。我還想知道：為什么在自然界中水總是以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo) 期中練習(xí)題一、填空（4242 分）1 1、 研究水時(shí)，我用到了 看、 聞、 嘗等觀察方法。2 2、 水中的物體都會(huì)受到浮力，它的方向是向上 。3 3、 在空氣中稱鉤碼的重量比在水里稱鉤碼的重量大，這是因?yàn)殂^碼在水中受到水

13、的浮力的作用。4 4 改變物體浮沉的方法有改變物體形狀、給物體附著浮或沉的物體、改變液體的比重_ 。5 5、潛水艇在水中的沉浮是利用改變排開水的體積來(lái)改變的，人依靠救生圈浮在水面上利用的是附著在浮的物體上。6 6 滿杯水放入幾個(gè)曲別針，水并不會(huì)溢出來(lái)，說(shuō)明水有表面張力;硬幣浮在水面上主要是水的表面張力支撐的結(jié)果。7 7、水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力 。8 8杯熱水的溫度的變化規(guī)律是先快后慢_。9 9量筒是測(cè)量液體體積的工具，一般用 毫升作單位，用_ml_ml_ 表示。1010 不倒翁不倒的原因是上輕下重，底

14、面半圓形_ 。我們研究不倒翁的過(guò)程在科學(xué)上被稱為解暗箱_，它是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。1111、牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂?duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的目標(biāo)和方向 。1212、 科學(xué)就是提出問(wèn)題，然后想辦法解決問(wèn)題的過(guò)程。1313、 眼睛 、 耳朵 、 鼻子 、 舌頭 都是我們的感覺(jué)器官。感 覺(jué)器官能幫助我們分辨出物體的不同特征，如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。 在所有感覺(jué)器官中，眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多。1414 分類是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí)，首先要確定一定的 標(biāo)準(zhǔn)，如給文具分類，可以以 用途 為標(biāo)準(zhǔn)分，也可以以大小 為標(biāo)準(zhǔn)分。標(biāo)準(zhǔn)不同，

15、分類的標(biāo)準(zhǔn)_就不同。1515 物體的 冷熱程度度。 溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器。我們常用的溫度計(jì)是攝氏 溫度計(jì)，它的單位是 攝氏度 ，用 _ 表示。1616、像水、牛奶、醬油這樣能流動(dòng)的物體叫 液體_。像木塊、橡皮這樣不能流動(dòng)的物體叫固體 。常溫常壓下，水是 沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明_的液體。二、選擇（6 6 分）1 1、 下列哪些物體在水中是沉的（C C）A A 泡沫板B B 小木塊C C 玻璃球2 2、下面哪些行為用了水有浮力的原理（ B B ）A A 下雨天打傘B B 用救生圈游泳C C 放氣球3 3、物體在水中受到水向上托的力，這種力是（ A AA A 水的浮力 B B 水的

16、表面張力C C 水的壓力三、判斷題（1212 分1 1、 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！保╒）2 2、 在遇到不了解的液體時(shí)，我可以直接用嘴嘗一嘗來(lái)辨別它的味道。（X）3 3、 聽診器是醫(yī)生的“耳朵”，哈勃望遠(yuǎn)鏡是科學(xué)家的“眼睛”。（V）4 4、在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡浸入到水中后，應(yīng)立即讀數(shù)。（X）5 5、對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能拿出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。（V）& &我們可以通過(guò)換用不同比重的液體來(lái)改變物體的沉浮。（V四、 探究與實(shí)驗(yàn)（1616 分=4+8+4=4+8+4）1 1、把橡皮、玻璃球、小木塊、泡沫放入水中，觀察

17、會(huì)有什么現(xiàn)象？如果按住在 水中的浮著的物體，手有什么感覺(jué)？答：橡皮、玻璃球沉入水中，小木塊、泡沫浮在水面上。感覺(jué)到那個(gè)物體對(duì)手有一個(gè)向上的力，說(shuō)明浸在液體中的物體受到液體對(duì) 它有向上的浮力2 2、請(qǐng)你利用尺子、橡皮筋、盛水的水槽等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：鐵塊在水中受到 浮力的作用？實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證鐵塊在水中受到浮力。實(shí)驗(yàn)步驟：（1 1 ）用橡皮筋拴住鐵塊提起，用尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度。（2 2）再把其放入水中尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度。（3 3）比較這兩次橡皮筋的長(zhǎng)度有什么發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在水中提起鐵塊比在空氣中提起鐵塊橡皮筋的長(zhǎng)度要短。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：鐵塊在水中受到水的浮力。3 3、小木塊會(huì)浮在

18、水面上，要讓他沉入水中，你有什么好方法？答：在浮著的木塊上捆上石塊，木塊就會(huì)沉入水中。五、理解與應(yīng)用（2424 分）1 1、 我們的生活離不開水，為了人類的生存和發(fā)展，我們以該怎樣節(jié)約用水？答：（1 1 ）一水多用，（2 2 ）集中衣物一塊洗，（3 3），不要長(zhǎng)開水龍頭，（4 4） 在馬桶的抽水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶。2 2、 為什么在水里能很容易地把一個(gè)人舉起，而在陸地上卻很困難？答:人在水中受到一個(gè)向上的浮力，因此用較小的托力就能把人托起。 而在岸上 人不會(huì)收到水的浮力，所以就很難托起。3 3、分別寫出生活中的表面張力現(xiàn)象和毛細(xì)現(xiàn)象。（每個(gè)至少寫兩種）答：（1 1）表面張力現(xiàn)象：蚊子可以

19、趴在水面上；荷葉上滾動(dòng)的露珠；水龍頭上 掛的水珠，肥皂泡。（2 2 ）毛細(xì)現(xiàn)象：用粉筆吸滴在紙上的墨水，用衛(wèi)生紙吸滴在衣服上的油， 浸在水盆中毛巾會(huì)滴水。三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 第四單元 天氣與我們的生活一、填空（2222 分）1 1 我們一般從氣溫、降水、風(fēng)向、風(fēng)力、云量等方面來(lái) 描述一天的天氣。2 2天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對(duì)我們既有有利 的一面，也有 不利 的一面。能夠預(yù)知天氣預(yù)報(bào)，可以讓我們及早地做好各種準(zhǔn)備， 充 分利用有利的天氣，避免 和 預(yù)防 不利的天氣對(duì)我們?cè)斐傻奈：Α?.3. 風(fēng)向就是風(fēng)吹來(lái)的 方向。當(dāng)風(fēng)向儀的箭頭指東時(shí)，表示此時(shí)刮的是 東風(fēng)。當(dāng)風(fēng)向儀的箭

20、頭指西北時(shí)，表示此時(shí)刮的是西北 風(fēng)。我們一般按八個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。4.4.雨量器 是用來(lái)測(cè)量降雨量的儀器。5.5.風(fēng)力大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得快 ：風(fēng)力小，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得 慢。6 6 .風(fēng)級(jí)歌中，0 0 級(jí)風(fēng) 煙直上 ，1010 級(jí)風(fēng) 樹根拔。7.7. 降水主要指_M_M_、雪 和冰雹。8.8.用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)確記錄降水開始 和 結(jié)束 的時(shí)間。二、 選擇（1010 分）1.1._有冬眠的習(xí)性。青蛙 雞狗燕子2.2._ 風(fēng)向儀是用來(lái)測(cè)量的。風(fēng)力風(fēng)力和風(fēng)向風(fēng)向3.3.諺語(yǔ)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，馬上到”。大雪 大霧 大雨 大風(fēng)4.4._“煙囪毀”是級(jí)風(fēng)。5 57 79 911115.5._ 一年中，白天最短

21、的一天是在。春季 夏季 秋季 冬季三、判斷 （用“/或“x”表示 1414 分）1 1、 大霧天，汽車在高速公路上不可高速行駛。（V）2 2、 雷雨天，最好不要使用簡(jiǎn)裝室外天線收看電視節(jié)目。（V）3 3、 從北方吹來(lái)的風(fēng)就是北風(fēng)。（V）4 4、 民間有“春雨貴如油”的說(shuō)法。（V5 5、 雨量器應(yīng)該安置在比較開闊，不受障礙物影響的地方。（V）6 6“朝霞不出門，晚霞行千里”是人們對(duì)天氣長(zhǎng)期觀察得出的經(jīng)驗(yàn)。（V）7 7 、用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，應(yīng)等降水結(jié)束一段時(shí)間后再讀出并記錄。（X）四、 連線（8 8 分）五、畫一畫（1010 分六、 諺語(yǔ)連接（5 5 分七、動(dòng)腦筋回答。（3131 分=7=7

22、分+7+7 分+7+7 分+10+10 分三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題第五單元（A A）我們周圍的空氣一、填空（2626 分1 1圖表示的是通過(guò)降落傘下落找到空氣的圖（2 2）表示的是通過(guò) 塑料袋鼓起來(lái) 找到空氣的圖（3 3）表示的是通過(guò) 扇子扇風(fēng)找到空氣的圖（4 4）表示的是通過(guò)水中的磚塊冒泡 找到空氣的圖（5 5）表示的是通過(guò)豎直壓入水中的玻璃杯傾斜后冒泡 找到空氣的2 2 空氣不僅存在于我們身體周圍的廣闊空間，圖（4 4） 說(shuō)明空氣還存在于物體的內(nèi)部。3.3. 把一疊餐巾紙平壓在玻璃杯的底部，然后將玻璃杯豎直壓入水中，餐巾紙不 會(huì)濕。這說(shuō)明 空氣占據(jù)空間 。4.4.像空氣這樣，能在

23、空中向四面八方流動(dòng)的物體叫氣體 。5 5.空氣是 無(wú)色、 無(wú)氣味 、 無(wú)味道 、 透明 的氣體。6 6兩個(gè)同樣的籃球充入同樣多的空氣后，放在調(diào)好的天平上，天平是平衡的;但把其中一個(gè)籃球中的空氣抽去后，天平會(huì)失去平衡，這說(shuō)明空氣有重量 。二、 連線（1010 分）三、判斷（用“/或“X”表示 1010 分）1.1.空氣不僅存在于我們周圍的空間， 還存在于各種物體和人體的內(nèi)部。（V） 2 2凡是能夠流動(dòng)的物體都是空氣。（X）3 3 .凡是像空氣一樣能夠在空中向四面八方流動(dòng)的物體都是氣體。（V）4.4.空氣像液體物質(zhì)和固體物質(zhì)一樣，都占據(jù)著一定的空間。（V）5.5.空氣是沒(méi)有重量的。（X）四、 選擇

24、（1010 分）1.1._下列兩種說(shuō)法，正確的一種是。1沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、透明的物體是空氣。2空氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的氣體。2.2._下列兩種說(shuō)法，正確的一種是。 水中也有氣體存在 水中是沒(méi)有氣體的3.3._ 空氣是 的物體。有重量 沒(méi)有重量4.4._ 水與空氣的相同點(diǎn)是。形態(tài) 無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、透明、會(huì)流動(dòng)5.5. 體積相同的空氣，熱空氣比一般空氣 _。輕 重五、 探究實(shí)驗(yàn)（2424 分）六、問(wèn)答題 （2020 分）三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題第五單元（B B）我們周圍的空氣一、 填空（2828 分）1.1.空氣不是一種單純的氣體， 它是由多種氣體混合而成的。

25、其中支持燃燒的氣 體是 氧氣，大約占空氣體積的 2121 %;剩下的主要是 氮?dú)?，大約占空 氣體積的 7878%;此外，還有少量的 二氧化碳 、 水蒸氣 等。2.2.由于 氧氣 能支持燃燒，所以物體在 氧氣 中燃燒非常劇烈，可以產(chǎn)生 很高的溫度。3.3.現(xiàn)代火箭裝有 液態(tài) 的氧，使火箭的燃料燃燒時(shí)能產(chǎn)生很高的溫度， 猛烈地 噴出氣體 推動(dòng)火箭在沒(méi)有氧氣的宇宙 飛行。4 4氧氣 能供給人、動(dòng)物呼吸，是維持生命不可缺少的氣體。5 5.如果空氣中除了氧氣、氮?dú)獾日３煞滞?，增加了過(guò)多的對(duì)人、動(dòng)物和植物 有害的物質(zhì)，那么我們就說(shuō)空氣被污染 了。二、判斷（用“V”或“X”標(biāo)示 1212 分）1.1.空

26、氣是由多種氣體混合而成的氣體。（V）2.2.清新的空氣是由正常的氣體成分構(gòu)成的。（V）3 3限制汽車數(shù)量的增加，是改善城市空氣質(zhì)量最好的辦法之一。（x）4 4在地球周圍，空氣是占據(jù)空間最多的物質(zhì)。（V）5 5 要想獲得清新的空氣，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。（V）6 6因?yàn)樘沼醒鯕饪晒┖粑褂?，宇航員才能在太空行走。（x）三、選擇（1010 分）1 1 能在空中向四面八方流動(dòng)的是 _。液體 氣體2 2空氣中，能支持燃燒的氣體是 _。氧氣氮?dú)?.3._ 空氣是一種的物體。有重量 沒(méi)有重量4.4._ 下列說(shuō)法正確的是。水蒸氣是造成空氣污染的主要物質(zhì)。 煙塵是造成空氣污染的主要物 質(zhì)。

27、5.5. 下列兩種環(huán)境，空氣更為清新的是 _。 人口密集的城市 植物繁茂的鄉(xiāng)村四、 探究列舉（1010 分）五、 觀察實(shí)驗(yàn)（寫出實(shí)驗(yàn)的思路即可 1616 分）六、 思考回答（1616 分）七、倡議書（8 8 分）三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 綜合測(cè)試卷（A A）一、 填空（3333 分）1.1.0 0C讀作 零攝氏度 ，-31-31C讀作 零下三十一攝氏度 。2.2.溫度是指物體的冷熱程度 。3.3. 人們一般是從氣溫、降水、方向、風(fēng)力 、云量 五個(gè)方面來(lái) 描述天氣的。4.4.不倒翁 上 輕下 重，底面是 半球形，所以不倒。5.5.風(fēng)向儀是指用來(lái)測(cè)量方向的專用儀器。6.6.自然界中的水廣

28、泛地分布于 地下 、 地表 和 空中。7 7我們周圍的空間并不是沒(méi)有物體，而是被空氣 占據(jù)著。8.8.分類是科學(xué)探究的主要方法，分類時(shí)首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn) 。9.9.空氣中能維持人和動(dòng)物生命的氣體是氧氣 。1010我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)溫度計(jì)，它的單位是“攝氏度”，用C表示：量簡(jiǎn)是測(cè)量液態(tài)體積 的工具，一般用毫升做單位，用 MLML 表示。二、 選擇（1414 分）1.1.在未來(lái)的科學(xué)發(fā)展中， 永遠(yuǎn)占據(jù)主導(dǎo)地位的是_。電腦 人腦2.2. 下列最容易產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象的紙是一一。牛皮紙 宣紙 復(fù)印紙三年級(jí)（上）科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 綜合測(cè)試卷（B B）一、填空（3838 分）1 1 雨量器應(yīng)安

29、置在 相對(duì)開闊 、不受障礙物影響的地方。2 2 認(rèn)讀溫度計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。3.3.空氣是無(wú)色 、無(wú)氣味 、 無(wú)味道 、 透明的氣體。4.4. 按照空間位置來(lái)說(shuō)，自然界的水存在于 地下、地上、空中 等地方。 5 5在空氣中，氧氣約占 2121 %，氮?dú)饧s占7878 %，其他氣體約占%。6.6.氣象觀測(cè)中，用來(lái)觀測(cè)風(fēng)向的儀器叫 風(fēng)向儀，用來(lái)測(cè)量降雨量的儀器叫 雨量器，用來(lái)測(cè)量風(fēng)力大小的儀器叫風(fēng)力計(jì) 。7 7 熱水降溫的規(guī)律是先快后慢 。3 3 水面波光粼粼時(shí)，我們可判斷風(fēng)是 _6 65 5 級(jí)4 4符號(hào)“級(jí)表示 _多云號(hào)溫度計(jì)表示的溫度最高。6 6 身體可分為頭、胸、腹三部分的

30、是金魚 螞蟻7 7 用量筒測(cè)量液體，正確讀取測(cè)量數(shù)據(jù)的方法是視線略高于液體的凹面視線與液面的凹面相平視線略低于液體的凹面（1414 分）三、判斷1 1 如果杯子的大小相同，那么，水位越高水越多。|2 2. 8181C讀作攝氏八一度。（3 3大霧會(huì)影響人們的視線，因此行路要注意安全。4 4 在描述天氣狀況時(shí)，人們所說(shuō)的“氣溫”指的是空氣的溫度5 5 水有 3 3 種形態(tài)，其他物體沒(méi)有。（6 6、測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要接觸杯子的底或壁7 7、 有些物體放入水中后會(huì)很快沉下去，這說(shuō)明水對(duì)這些物體沒(méi)有浮力。四、實(shí)驗(yàn)五、連線六、思考題（2121 分）（8 8 分）（1010V) )x) )V) )

31、V) )x) )x )(x)8 8在所有感覺(jué)器官中，獲取信息最多的是眼睛100（3 3）陰天5 5 下面三支溫度計(jì),109 9 我國(guó)夏季多刮東南風(fēng)，冬季多刮西北風(fēng)。10.10.我們一般用來(lái)描述風(fēng)向的八個(gè)方位是東 、 西、南_、北_、 東南 、 東北 、 西南 、 西北 。1111 . 0 0C讀作 零攝氏度,-31-31C讀作零下三一攝氏度 。12.12.溫度是指物體的冷熱程度 。13.13. 人們一般是從氣溫、降水、方向、風(fēng)力、云量五個(gè)方 面來(lái)描述天氣的。14.14.不倒翁 上輕下重，底面是 半球形，所以不倒。二、選擇 （1010 分）1 1路人行路難時(shí)，表示風(fēng)已達(dá)到 _。7 7 級(jí) 8 8

32、 級(jí)2.2._ 地球上的淡水以 _形態(tài)存在的為最多。液體 氣體 固體3.3._ 一周的天氣是指。5 5 天的天氣 7 7 天的天氣4.4._下列屬于觀察儀器的是 _。聽診器 攝像機(jī)5.5._ 0 0C讀作_。攝氏零度 零攝氏度 6 6分類時(shí)，分類的標(biāo)準(zhǔn)要。統(tǒng)一不統(tǒng)一7 7 .毛細(xì)現(xiàn)象是指 _1水沿材料孔隙上升的現(xiàn)象2水表面分子相互吸引的現(xiàn)象。8.8._ 空氣是一種的物體。有重量沒(méi)有重量9.9._ 下列說(shuō)法正確的是。水蒸氣是造成空氣污染的主要物質(zhì)。煙塵是造成空氣污染的主要物質(zhì)。1010 .辨別酒精和水的方法是 _ _。用手摸一摸用鼻子聞一聞 用眼睛看一看三、 判斷（1212 分）1.1.觀察物體，我們都可以用嘗的方法。（X）2.2. 大雨大雪在給人們帶來(lái)不便的同時(shí)，也會(huì)給人們帶來(lái)更為清潔的空氣。（V ）3.3.天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的“降水”主要是指下雨和下雪。（V）4.4.水的浮力大小與水的深淺有關(guān)系。（X）5.5.汽車尾氣是造成城市空氣污染的主要原因之一。（V）6.6.我們課堂上用的各種測(cè)量?jī)x器只能購(gòu)買，不能自己制作。