三年級語文試卷

1、學(xué)校：_ 班級：_ 姓名：_ 考號：_ 密封線2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)期中測試試題第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（50分）一、我會看拼音寫詞語。（4分）zn tn lu loù k lon bi can （ ） （ ） （ ） （ ）二、我會比一比，再組詞。（4分）裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( )載( ) 愈( ) 屬( ) 默( )méi( )三、我會給多音字組詞。（2分）mò ( )沒qun( )juàn( )圈四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（4分） 例：普 譜（曲譜）式 ( ) 皮 ( )迷 ( ) 包 ( )五、

2、我會選字填空。（4分） 串 束 陣 對 身 支 幅 眼一( )微風(fēng) 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )畫面六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分）1、 大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2、 媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡。3、 老師把這一條意見當(dāng)作最（寶貴 珍貴）的禮物。4、 老師對我們提出了（嚴肅 嚴格）的要求。七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（4）1、虛心使人進步，驕傲使人（ ）。2、只有不怕失敗的人，才能獲得（ ）。3、學(xué)習(xí)一定要認真，來不得半點（ ）。4、班會課上，老師表揚了

3、關(guān)心集體的同學(xué)，（ ）了損害集體利益的現(xiàn)象。八、我會判斷，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小華長得像他爸爸。（ ）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（ ）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（2分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。1、 你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？ 2、 作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？ 十、我會填。（12分）蒼（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）峻嶺 （ ）（ ）東升懸崖（ ）（ ） 吐艷（ ）（ ）

4、雨里雞鳴一兩家， 。 ，親口嘗梨知酸甜。日日行， ，常常做， 。 ，葉底黃鸝一兩聲。萬壑樹參天， 。十一、我會默寫：1、這個學(xué)期學(xué)過的一首古詩。（5分） ， 。 ， 。2、默寫燕子一課中你喜歡的一個自然段。（3分） 十二、閱讀理解（20分）（一）前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征（zng zhng）的路上。1給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。（2分）

5、 2填空：笸籮里放著       、          、       和          。（2分）3特別引人注目的是              

6、    。（1分）4“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指（1分）這句話的意思應(yīng)該選下面第（ ）種。（1分）（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。5作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用“     ”在原文中劃出來。（1分） 掩（yn）耳盜（dào）鈴  （二）從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。可是他想：“如果把

7、耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“    ”畫出來。 （2分）2、選擇正確的答案，在括號里面“”。（2分）掩耳盜鈴這則寓言告訴我們：（1）   偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。（ ）（2）   自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）（3） 放在外面的東西一定要防止人偷竊。(   ) (三)在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲

8、童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。 1、從文中找出反義詞。復(fù)雜（ ） 痛苦（ ） 矮?。?） 戰(zhàn)爭（ ） （2分）2、用“簡單”寫一句話：（2分）_ 3、用“”畫出畫的內(nèi)容。（1分）4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？ （3分）作文（30分）     我是個_的孩子(在橫線填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學(xué)習(xí)”等，填寫后再作文) 字數(shù)在250字左右。題解：先認清自己是一個怎樣的孩子(我的特點)，再講個故事作例證。