噪聲及其控制

1、想一想風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、音樂聲，描的變化；歌聲、笑聲、音樂聲，描繪著人們的快樂。繪著人們的快樂。聲音是否一定能給我們帶來(lái)聲音是否一定能給我們帶來(lái)快樂快樂？1、聽、聽2、用泡沫擦玻璃，聽、用泡沫擦玻璃，聽3、搪瓷盤在地上擦過(guò)、搪瓷盤在地上擦過(guò)聲音一定能給我們帶來(lái)快樂嗎？聲音一定能給我們帶來(lái)快樂嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識(shí)噪）從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識(shí)噪聲。聲。（2）知道的來(lái)源及危害。）知道的來(lái)源及危害。（3）知道減弱噪聲的途徑和方法。）知道減弱噪聲的途徑和方法。自主檢測(cè)1.（1）動(dòng)聽的 愉快 （2）難聽的 厭煩2.

2、（1）有規(guī)律 甲 （2） 無(wú)規(guī)律 乙3.工作、學(xué)習(xí)、休息4.樂音 5.分貝（dB） 分貝6.0dB 90dB 7.噪聲 污染8.聲源 （采取減振、隔振技術(shù)加裝消聲器）9.傳播途中（隔聲、吸聲和消聲）10.人耳處（戴耳塞、耳罩和頭盔）令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲噪聲（ NOISE）：）：難聽的、令人厭煩的聲音難聽的、令人厭煩的聲音 波形是雜亂無(wú)章的波形是雜亂無(wú)章的樂音（樂音（musical sound）：）：動(dòng)聽的、令動(dòng)聽的、令人愉快的聲音人愉快的聲音 波形是有規(guī)律的波形是有規(guī)律的周筆暢的周筆暢的筆記筆記無(wú)論何時(shí)播放都無(wú)論何時(shí)播放都是樂音，你認(rèn)為這句話對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)是樂音，你認(rèn)為這句話對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)

3、你的道理。你的道理。不對(duì)，從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是不對(duì)，從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音以及某些場(chǎng)合人們不需要的聲音，以及某些場(chǎng)合人們不需要的聲音，都屬于噪聲。都屬于噪聲。環(huán)境保護(hù)的角度：環(huán)境保護(hù)的角度：凡是影響人們正常凡是影響人們正常學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、工作工作、和、和休息休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音不需要的聲音”，都是噪聲。，都是噪聲。關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯(cuò)誤的是（關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A.樂音悅耳動(dòng)聽，使人心情舒暢；噪聲使人煩樂音悅耳動(dòng)聽，使人心情舒暢；噪聲使人煩躁不安，有害人體健康躁

4、不安，有害人體健康B.從環(huán)保角度看，一切干擾人們工作、學(xué)習(xí)和從環(huán)保角度看，一切干擾人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都叫噪聲休息的聲音都叫噪聲C.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音聲音D.樂音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂樂音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循 C樂音和噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)樂音和噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)保兩個(gè)角度來(lái)考慮保兩個(gè)角度來(lái)考慮小紅在聽英語(yǔ)錄音，下列聲音不屬于噪聲的小紅在聽英語(yǔ)錄音，下列聲音不屬于噪聲的是（是（ ）A.小明和小華在不遠(yuǎn)處大聲談笑小明和小華在不遠(yuǎn)處大聲談笑B.錄音機(jī)發(fā)出錄音機(jī)發(fā)出“嚓、嚓嚓、嚓

5、”的干擾聲的干擾聲C.鄰居家傳來(lái)的鄰居家傳來(lái)的“卡拉卡拉OK”唱歌聲唱歌聲D.錄音機(jī)里朗讀的聲音錄音機(jī)里朗讀的聲音D從環(huán)保的角度看，所有的聲從環(huán)保的角度看，所有的聲音都可能成為噪聲，需要針音都可能成為噪聲，需要針對(duì)具體場(chǎng)景作出判斷對(duì)具體場(chǎng)景作出判斷生活中生活中的噪聲的噪聲噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源分類噪聲的來(lái)源分類主要來(lái)源主要來(lái)源 日常生活日常生活工業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸建筑施工建筑施工隱形殺手隱形殺手-噪聲的危害噪聲的危害影響工作和學(xué)習(xí)、休息影響工作和學(xué)習(xí)、休息損害人的聽力損害人的聽力引發(fā)神經(jīng)衰弱癥狀引發(fā)神經(jīng)衰弱癥狀是心臟病和高血壓的重要誘因是心臟病和高血壓的重要誘因噪聲的控制噪聲的控制噪

6、聲體系發(fā)生傳播接收減弱噪聲控制噪聲源阻斷噪聲傳播在人耳處減弱 既然噪聲的危害這么大，那我們?cè)谏热辉肼暤奈：@么大，那我們?cè)谏钪杏心男┓椒▉?lái)控制和減弱噪聲呢？活中有哪些方法來(lái)控制和減弱噪聲呢？動(dòng)腦筋想一想動(dòng)腦筋想一想 摩托車的消聲摩托車的消聲器是在哪兒減弱器是在哪兒減弱了噪聲了噪聲?A此地有樂隊(duì)，此地有樂隊(duì)， 可以出租可以出租B道路彎曲，道路彎曲， 行車注意安全行車注意安全C禁止鳴笛，禁止鳴笛， 保持安靜保持安靜觀察加框的標(biāo)觀察加框的標(biāo)志，哪種說(shuō)法志，哪種說(shuō)法是對(duì)的？是對(duì)的？禁鳴標(biāo)志禁鳴標(biāo)志城市高架道路某些路段有高米的透明板墻，城市高架道路某些路段有高米的透明板墻，目的是：目的是： 、保護(hù)車

7、輛安全行駛、保護(hù)車輛安全行駛 、阻止車輛排放的廢氣、阻止車輛排放的廢氣 、體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀、體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀 、阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染、阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染D使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反射或部分吸使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反射或部分吸收而減弱是在傳播過(guò)程中減弱收而減弱是在傳播過(guò)程中減弱 美麗的揚(yáng)州火車站掩隱在疊美麗的揚(yáng)州火車站掩隱在疊疊山巒之中，從聲學(xué)的角度分疊山巒之中，從聲學(xué)的角度分析這樣做的好處？析這樣做的好處？ 體育館的頂部采用大量吸聲材體育館的頂部采用大量吸聲材料，目的是什么？料，目的是什么？ 觀察空軍地勤人員的耳罩，這觀察空軍地勤人員的耳罩，這是采取了哪

8、一種減弱噪聲的方法？是采取了哪一種減弱噪聲的方法？樂音通常是樂音通常是指指_噪聲通常是指噪聲通常是指_ 從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們_噪聲控制的途徑：噪聲控制的途徑： _ _ 1、噪聲的來(lái)源：日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、交、噪聲的來(lái)源：日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、建筑施工通運(yùn)輸、建筑施工2、噪聲的危害：影響工作、學(xué)習(xí)；損傷聽、噪聲的危害：影響工作、學(xué)習(xí)；損傷聽力；引發(fā)疾??；力；引發(fā)疾??；3、噪聲的控制：控制噪聲源、阻斷噪聲傳、噪聲的控制：控制噪聲源、阻斷噪聲傳播、在人耳處減弱播、在人耳處減弱控制噪聲源(改變、減少或停止聲源振動(dòng)）阻斷噪聲傳播阻斷噪聲傳播（隔聲隔聲、

9、吸聲吸聲和消聲）和消聲）在人耳處減弱在人耳處減弱（戴耳塞、耳罩、頭盔）（戴耳塞、耳罩、頭盔）減弱噪聲減弱噪聲聲音的級(jí)別聲音的級(jí)別用用分貝分貝(dB)為單位表為單位表示聲音的強(qiáng)弱示聲音的強(qiáng)弱人耳剛剛能聽到的聲音人耳剛剛能聽到的聲音為為 dB安靜休息的環(huán)境安靜休息的環(huán)境_dB_dB以上的噪聲以上的噪聲會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷 自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀我們經(jīng)?？吹揭恍┏鞘械氖袇^(qū)設(shè)有如圖所我們經(jīng)?？吹揭恍┏鞘械氖袇^(qū)設(shè)有如圖所示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對(duì)市區(qū)示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對(duì)市區(qū)_的限制，意思是的限制，意思是_噪聲噪聲噪聲不能超過(guò)噪聲不能超過(guò)60 dB 60 dB以聲消聲以聲消聲原理原

10、理： 甲聲源傳來(lái)的甲聲源傳來(lái)的“密部密部”和乙聲源和乙聲源的的“疏部疏部”恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn)，他恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn)，他們就會(huì)互相抵消。們就會(huì)互相抵消。應(yīng)用應(yīng)用： 有源消聲技術(shù)。消除空調(diào)器、冰有源消聲技術(shù)。消除空調(diào)器、冰箱、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等所發(fā)出的噪聲。箱、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)等所發(fā)出的噪聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地銀裝素裹這一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地銀裝素裹這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，這是時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，這是為什么？為什么？雪有很多的孔，能吸收聲音雪有很多的孔，能吸收聲音（阻斷噪聲傳播）阻斷噪聲傳播） back看誰(shuí)想的對(duì)！看誰(shuí)想的對(duì)！從波形上看，下列哪個(gè)是噪聲的波形圖（從波形上看，下列哪個(gè)是噪聲的波形圖（ ） D下列聲

11、音中不屬于噪聲的是（下列聲音中不屬于噪聲的是（ ）A.他在認(rèn)真聽老師講課的聲音他在認(rèn)真聽老師講課的聲音B.馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音C.汽車?yán)嚷暺嚴(yán)嚷旸.睡覺時(shí)聽到蚊蟲的嗡嗡聲睡覺時(shí)聽到蚊蟲的嗡嗡聲A一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)賴俱靜。究其一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)賴俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（原因，你認(rèn)為正確的是（ ）A.可能是大雪過(guò)后，行駛的車輛減少，噪聲減小可能是大雪過(guò)后，行駛的車輛減少，噪聲減小B.可能是大雪蓬松多孔，對(duì)噪聲有吸收作用可能是大雪蓬松多孔，對(duì)噪聲有吸收作用C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D.

12、可能是大雪后氣溫較低，噪聲的傳播速度變慢可能是大雪后氣溫較低，噪聲的傳播速度變慢B以下減弱噪聲的辦法中，屬于在聲源處減弱的是（以下減弱噪聲的辦法中，屬于在聲源處減弱的是（ ）A.影劇院的墻壁用吸聲材料制成影劇院的墻壁用吸聲材料制成B.在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.汽車禁止鳴笛汽車禁止鳴笛D.住宅小區(qū)的樓層之間要求有綠化住宅小區(qū)的樓層之間要求有綠化C（阻斷噪聲傳播途徑（阻斷噪聲傳播途徑 吸聲）吸聲）（人耳處減弱）（人耳處減弱）（阻斷噪聲傳播途徑，隔聲吸聲）（阻斷噪聲傳播途徑，隔聲吸聲）現(xiàn)在是 時(shí)間第二教時(shí)1、打開老師的音樂芯片,聽聽發(fā)出聲音的強(qiáng)弱；2、為

13、了使你聽到的的聲音減弱或者消失，你都能想出哪些辦法？動(dòng)手試一試! 如果利用隔音材料來(lái)減弱音樂芯片發(fā)出的聲音，猜猜看，哪一種隔音材料最好？怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀吭趺丛O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？需要哪些器材？需要哪些器材?聲源（音樂芯片）、隔音材料聲源（音樂芯片）、隔音材料（衣服、海綿、報(bào)紙、鐵盒等）（衣服、海綿、報(bào)紙、鐵盒等）怎么比較隔音效果？怎么比較隔音效果？比較材料的隔聲性能材料材料海綿海綿棉布棉布報(bào)紙報(bào)紙鐵盒鐵盒隔聲性能隔聲性能預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)聽到聲音聽到聲音的響度的響度做一做：做一做：小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_；小明將聲源放入鞋盒；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿帶測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳內(nèi)，在其四周塞滿帶測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是的是_。 A.讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見的響度讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見的響度 B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不到聲音為止，比較讓人一邊聽聲音，一邊向