2男女同學(xué)怎樣交往

1、“優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂”教學(xué)設(shè)計教 學(xué) 設(shè) 計學(xué)校名稱：岐山縣蒲村鎮(zhèn)蒲村中心小學(xué)課程名稱： 品德與社會 內(nèi)容主題： 男女同學(xué)怎樣交往 教材版本： 未來版 教師姓名： 周梅 教 齡： 18 年 授課班級六年級學(xué)科思品主題男女同學(xué)怎樣交往任課教師周梅課型問題解決課課時2課時上課時間2014年9月 日設(shè)計理念1. 著眼于學(xué)生的發(fā)展。2. 面向?qū)W生的實際。3. 注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：感受與異性同學(xué)間的友愛之情，體會真誠相待，相互理解的可貴，做到與異性同學(xué)之間友好交往，相互尊重。方法與過程：學(xué)會和同學(xué)友好相處、互相幫助；學(xué)會和異性同學(xué)建立友誼，共同進步。情感態(tài)度價值觀：知道男

2、生、女生有差異；懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼。教學(xué)重難點教學(xué)重難點：學(xué)會和同學(xué)友好相處、相互幫助，知道男女同學(xué)有差異。教學(xué)方法 教法：引導(dǎo)法、點撥法。 學(xué)法：討論、小組合作式。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：問題導(dǎo)讀評價單、問題生成評價單、問題訓(xùn)練評價單、中國地圖、教 學(xué) 過 程 設(shè) 計第一課時程序（要素）時間創(chuàng)設(shè)情境教師行為期望的學(xué)生行為復(fù)習(xí)舊知引入主題6分鐘創(chuàng)設(shè)問題情境 1、【教師話白】通過預(yù)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問？1、學(xué)生回答，全班評價。2、學(xué)生談自己的收獲，提出疑問。合作探究總結(jié)方法30分鐘創(chuàng)設(shè)思維情境1、要求學(xué)生完成問題生成評價單上問題一。教師根據(jù)學(xué)生的回答，適當(dāng)點撥。師強調(diào)：讓男生

3、、女生分別談?wù)勛约貉壑械漠愋酝瑢W(xué)有哪些優(yōu)勢，當(dāng)面夸獎對方，幫助大家建立自信，認識到自身的優(yōu)勢。學(xué)生匯報時，教師要鼓勵學(xué)生運用自己的語言大膽匯報。1、學(xué)生獨立思考后，以小組為單位，交流各自有效的方法，然后全班交流?？偨Y(jié)歸納提升意義4分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境1、【教師話白】今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？還有那些不理解的方面或不滿意的地方請說一說？2、教師補充。1、學(xué)生總結(jié)知識點。2、談收獲。3、提出不理解的方面或不滿意的地方。第二課時程序（要素）時間創(chuàng)設(shè)情境教師行為期望的學(xué)生行為復(fù)習(xí)舊知引入主題6分鐘創(chuàng)設(shè)問題情境 1、【教師話白】通過預(yù)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問？1、學(xué)生回答，全班評價。2、學(xué)

4、生談自己的收獲，提出疑問。合作探究總結(jié)方法30分鐘創(chuàng)設(shè)思維情境1、要求學(xué)生完成問題生成評價單上問題二。教師根據(jù)學(xué)生的回答，適當(dāng)點撥。師強調(diào)：男女同學(xué)之間，既不要故意疏遠，也不要過于親密，而應(yīng)該大大方方地正常交往，珍惜和發(fā)展同學(xué)間純真的友誼。 學(xué)生匯報時，教師要鼓勵學(xué)生運用自己的語言大膽匯報。1、學(xué)生獨立思考后，以小組為單位，交流各自有效的方法，然后全班交流。總結(jié)歸納提升意義4分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境1、【教師話白】今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？還有那些不理解的方面或不滿意的地方請說一說？2、教師補充。1、學(xué)生總結(jié)知識點。2、談收獲。3、提出不理解的方面或不滿意的地方。男女同學(xué)怎樣交往問題生成評價單班級： 姓名： 指導(dǎo)教師：周梅各位同學(xué)，請根據(jù)課前預(yù)習(xí)，在單位時間內(nèi)進行系統(tǒng)思考后認真完成下面的內(nèi)容，并在小組內(nèi)充分交流，然后由學(xué)科長組織在全班展示交流，并接受其他同學(xué)的疑問和回答。問題一：在你們眼里，男女生各有哪些優(yōu)勢？問題二： 在我們共同的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往呢？問題三：男女同學(xué)之間應(yīng)