小班健康優(yōu)秀教案及教學反思《認識我的身體》_第1頁
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小班健康優(yōu)秀教案及教學反思認識我的身體活動目標：1、初步認識自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱、功用。2、培養(yǎng)幼兒的自信心?；顒訙蕚洌?、大的身體掛圖2、“我”的練習卡、彩筆3、小朋友的照片活動過程：1、小朋友指認掛圖上的五官及身體部位，指一下圖片上的一個部位，摸一下自己身體的相應 部位，并說一句完整的話：“這是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在這兒!”2、教師帶領幼兒作“點鼻子點眼睛”的游戲，要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用，每說一個作用，要作出相應的動作，如鼻子聞味， 引導幼兒做出聞一聞的動作。4、引導幼兒利用身體部位，五官以及相應的動作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小腳 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。5、引導幼兒發(fā)現(xiàn)身體完成的動作：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。6、指一指：如，老師說：“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。7、給每人發(fā)一張練習卡和一張照片，并根據(jù)自己照片的形態(tài)畫自己的五官和身體。8、作品展評?；顒友由欤簠f(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁，把幼兒完成的練習卡張貼在作品欄?；顒臃此迹和ㄟ^集體活動和區(qū)域活動的探索學習，孩子們對身體產(chǎn)生了更濃厚的興趣，了解了身體上不同部分的不同本領，更懂得了保護自己的身體。通過運動和生活

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