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文檔簡介
1、大班主題詳案教案及教學反思有趣的繩子活動背景:幼兒活潑好動,讓他們長時間坐著聽你講,肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。大班的孩子對繩子有一定的認識,在玩耍中能有意識地尋找繩子的各種變化。我根據(jù)本班幼兒的實際能力,設計了本次活動?;顒右庠谧層變涸谟鋹偟那榫w下,積極動腦,主動地探索出繩子的各種變化,在有趣的活動中感受繩子的多變性,并能將繩子的變化運用到生活當中去。活動目標:1. 培養(yǎng)孩子運用肢體語言表達物體變化的能力。2. 培養(yǎng)孩子利用繩子開展各種活動的興趣,并從中體驗游戲快樂。3. 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,想象力?;顒訙蕚洌?. 環(huán)境布置:在活動室門口牽一條長繩,高50厘米。2.
2、一些比較粗且柔軟的繩子。3. 準備一些細且柔軟的繩子、臘光紙、膠水、棉簽4. 課件活動過程:1. 導入活動:孩子們我們進活動室吧!剛才是什么擋著你們呀? 繩子好玩嗎?2. 分散活動:孩子自由選擇繩子玩耍,探索玩法。繩子有很多玩法,我們也來玩一玩。(孩子玩繩:倆個人拉繩、跳繩、甩繩等)老師可以和孩子一起玩,并鼓勵一些不愛動的孩子投入到活動中去。3. 集體活動:繩子有這么多玩法,老師這兒也有一條繩子,它可是神奇的繩子,我們一起來看看。為什么說它是神奇的繩子?(它是人變的)最后小朋友在干什么?(學繩子變各種形狀。)4.游戲活動:我們也來學繩子變一變。孩子們在地板上用肢體語言來表達繩子的變化,變成一個圓、不停扭動,還可以幾個小朋友合作變成心形等。5. 粘貼活動:這是自由活動,如有些孩子還沒有玩完,可以讓他們繼續(xù)玩,有些孩子可以將自己繩子的變化,用美工活動表 現(xiàn)出來。孩子們把繩子的變化貼到臘光紙上吧。6. 活動結(jié)束?;顒臃此迹豪K子是孩子日常生活中喜聞樂見的東西,取材方便,玩起來花樣可以不斷翻新,對于大班幼兒生理、心理發(fā)展很適宜,通過對繩子不同用途的認識、探索,在有趣的活動中充分感受到了繩子的多變性,并能將繩子的變化運用到實際生活中去。本活動幼兒比較感興趣,符合大班幼兒現(xiàn)有的發(fā)展水平,使每個
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