棉鞋里的陽光教學(xué)設(shè)計_5188

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載棉鞋里的陽光教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) : 1認(rèn)識“棉、照”等13 個生字，會寫“媽、奶”等6 個字；學(xué)習(xí)新偏旁“衤、皿” 。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3不僅要有關(guān)心長輩的愿望，還要學(xué)會動腦筋，體貼長輩。教學(xué)重點：認(rèn)字寫字。教學(xué)難點：自讀、自悟課文。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、生字詞卡片、教學(xué)課件。教學(xué)方法：讀書法、討論法。教學(xué)時間： 2 課時教學(xué)過程：第一課時（一）自讀課文，自學(xué)生字1. 讀課文，劃生字。2. 借助拼音讀生字。3. 整體感知生字的字形。4. 想想：你讀懂了什么，還有什么不懂？（二）交流討論，識字寫字1. 識字（1）出示生字卡，讓學(xué)生挑選自己會認(rèn)的字，讀給大家聽，并介紹識記的方

2、法。（2）讓聽的同學(xué)說說，自己記住了哪個字，是聽誰的介紹記住的。（3）老師總結(jié)提示：音難字：照、曬、收（翹舌音）睛（后鼻音）合體字：曬（日十西）睛（目十青）棉照被蓋收脫躺合眼擺2. 寫字（1）請各組派代表在黑板上聽寫。（2）生字筆畫書空。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）出示田字格紙塊或小黑板，讓學(xué)生臨寫，看看誰寫得最到位。（4）自由練寫（重點寫好左右結(jié)構(gòu)的字“媽、奶、放、收”）。（三）自主嘗試，朗讀課文1. 朗讀接力賽。（一人讀一句，如正確，下一人接著讀；如有錯，下一人再讀，直到讀正確為止。）2. 你能讀對讀通哪一段，就請大膽地試一試。3. 找媽媽、小峰、奶奶說的話來讀。4. 分角色朗讀全文。作業(yè)設(shè)計：

3、有感情地朗讀課文，試背一次。第2課時（一）提問討論，理解課文（分大組圍坐）1. 分大組搶答老師的提問（組員沒答完整，同組人可補(bǔ)充） 。如：（1）小峰做了一件什么事？他是向誰學(xué)的？（2）奶奶感到幸福嗎？為什么？2. 分組討論，提出一兩個認(rèn)為重要的問題。3. 大組互問，同組人合作解答。方法：每組派代表站在前面，向下一組提問，下一組的組員共同解答，老師裁判評分。目的：通過提出問題，解答問題來理解課文內(nèi)容。（二）看圖讀文，解說圖意1. 看圖找出對應(yīng)的段落來讀。圖一：男生看，女生讀圖二：女生看，男生讀2. 看圖解說，評優(yōu)秀解說員。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）態(tài)度大方、熱情；（ 2）語言生動；（ 3）配上相應(yīng)的動作3. 有感情地朗讀全文。（三）聯(lián)系實際，夸夸家人1. 你家都有哪些人，他哪方面值得你夸獎？2. 你有過關(guān)心家里人的事嗎？說來聽聽，讓我們大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（四）擴(kuò)展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方還可以鉆進(jìn)陽光？作業(yè)設(shè)計：1、把 6 個生字每個寫 3 個再組 1 個詞。2、你可以把