學(xué)前教育故事我與孩子一同成長

1、學(xué)前教育故事我與孩子一同成長教師日志一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也 可 能單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實(shí)并不漫長。 作為幼師的我們，在傳授孩子知識的同時(shí)，還 要給予 他們更多的“關(guān)愛”，我們給予孩子的愛包 括父母對 孩子的愛，姐姐對弟弟妹妹的愛，朋友之間的愛，老 師對孩子的愛等等。在給予孩子愛的同時(shí)，我們還獲 得了快樂與幸福，在這簡單的幸福里，我們也在不斷 成長。小班的孩子很喜歡模仿老師的每一句話、每一個 動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師 時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長與發(fā)展。所以，老師應(yīng) 以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不可以因 一次的失誤而影響孩子一生的成長與發(fā)展。所

2、以老師 是非常重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙 老師，那更 是重要的。孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子 的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。 孩子與老師在一起的時(shí)間是最長的，從早上入園到下 午離園放學(xué)，一天的時(shí)間，孩子可以學(xué)到很 多的東 西。除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)外，更多的則是與老師相 處、與伙 伴相處。學(xué)習(xí)老師身上的東西，老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 都影響著孩子。在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大 的，老師的每一句話，每一個動作甚至每一個眼神都 影響著孩子，所以說老師是孩子在 學(xué)前階段至關(guān)重要 的一個人。孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給予 孩子關(guān)愛的同時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有的愛

3、。在 我們傳授孩子知識時(shí)，孩子也給予了我們很多生活的反 思；在我們給予孩子快樂時(shí)，孩子也給予了我們一張張 天真的笑臉；我們在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，孩子也給予我們 回報(bào)。我們擁有了更多的歡 聲笑語，與孩子共成長。所以，讓我們“一切為了孩子！為了一切孩子！ 為了孩子的一切”！原我們的孩子可以更開心、更活 潑，讓我們與孩子共成長！教師日志一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也可能單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實(shí)并不漫長。作為幼師的我們，在傳授孩子知識的同時(shí)，還要給予他們更 多的“關(guān)愛”，我們給予孩子的愛包括父母對孩子的愛, 姐姐對弟弟妹妹的愛，朋友之間的愛，老師對孩子的愛 等等。在給予孩子愛的同時(shí),我們還獲得

4、了快樂與幸福， 在這簡單的幸福里，我們也在不斷成長。小班的孩子很喜歡模仿老師的每一句話、每一個 動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師 時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長與發(fā)展。所以，老師應(yīng) 以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不可以因 一次的失誤而影響孩子一生的成長與發(fā)展。所以老師 是非常重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙 老師，那更 是重要的。孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子 的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。孩子與老師在一起的時(shí)間是最長的，從早上入 園到下 午離園放學(xué)，一天的時(shí)間，孩子可以學(xué)到很 多的東 西。除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)外，更多的則是與老師相 處、與伙 伴相處。學(xué)習(xí)老

5、師身上的東西，老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 都影響著孩子。在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大 的，老師的每一句話，每一個動作甚至每一個眼神都 影響著孩子，所以說老師是孩子在 學(xué)前階段至關(guān)重要 的一個人。孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給予 孩子關(guān)愛的同時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有的愛。在 我們傳授孩子知識時(shí)，孩子也給予了我們很多生活的反 思；在我們給予孩子快樂時(shí)，孩子也給予了我們一張張 天真的笑臉；我們在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，孩子也給予我們 回報(bào)。我們擁有了更多的歡 聲笑語，與孩子共成長。所以，讓我們“一切為了孩子！為了一切孩子！ 為了孩子的一切”！原我們的孩子可以更開心、更活 潑，讓我們與孩子共成長！

6、教師日志一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也可能 單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實(shí)并不漫長。作為 幼師的我們，在傳授孩子知識的同時(shí)，還要給予他們更 多的“關(guān)愛”，我們給予孩子的愛包括父母對孩子的愛, 姐姐對弟弟妹妹的愛，朋友之間的愛，老師對孩子的愛 等等。在給予孩子愛的同時(shí),我們還獲得了快樂與幸福， 在這簡單的幸福里，我們也在不斷成長。小班的孩子很喜歡模仿老師的每一句話、每一個 動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師 時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長與發(fā)展。所以，老師應(yīng) 以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不可以因 一次的失誤而影響孩子一生的成長與發(fā)展。所以老師 是非常重要的，尤其是像我們這

7、樣的啟蒙 老師，那更 是重要的。孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。孩子與老師在一起的時(shí)間是最長的，從早上入 園到下 午離園放學(xué)，一天的時(shí)間，孩子可以學(xué)到很 多的東 西。除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)外，更多的則是與老師相 處、與伙 伴相處。學(xué)習(xí)老師身上的東西，老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 都影響著孩子。在孩子的眼里，老師是 神圣的、偉大 的，老師的每一句話，每一個動作甚至每一個眼神都 影響著孩子，所以說老師是孩子在 學(xué)前階段至關(guān)重要 的一個人。孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給 予孩子關(guān)愛的同時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有 的 愛。在我們傳授孩子知識時(shí)，孩子也給予了我們 很多 生活的反思；在我們給予孩子快樂時(shí)，孩子也給予了