借景抒情細(xì)節(jié)描寫作文指導(dǎo).PPT

1、2021/3/291借景抒情 工筆細(xì)描 扮靚作文2021/3/292借景抒情借景抒情 借景抒情又稱寓情于景，是指在文學(xué)作品中，借借景抒情又稱寓情于景，是指在文學(xué)作品中，借助客觀外界景物的描寫來抒發(fā)作者的主觀感情的寫助客觀外界景物的描寫來抒發(fā)作者的主觀感情的寫作方法。作方法。特點(diǎn)：景生情，情生景，情景交融，渾然一體。在特點(diǎn)：景生情，情生景，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國維說的抒發(fā)，也就是王國維說的“一切景語皆情語一切景語皆情語”。效果：渲染氣氛，烘托人物心情，表現(xiàn)人物形象，效果：渲染氣氛，烘托人物心情

2、，表現(xiàn)人物形象，有極強(qiáng)的感染力。有極強(qiáng)的感染力。2021/3/293教材示例教材示例：散步散步莫懷戚（節(jié)選）莫懷戚（節(jié)選） 天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。過了一個嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西西生命。生命。2021

3、/3/294社戲社戲魯迅（節(jié)選）魯迅（節(jié)選） 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。漁火。 2021/3/2

4、95故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)魯迅（節(jié)選）魯迅（節(jié)選） 我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了?；顨?。我的心禁不住悲涼起來了。2021/3/296我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑（節(jié)選）莫泊桑（節(jié)選） 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色我們上了輪船，離開棧

5、橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。人們一樣，我們感到快活而驕傲。2021/3/297“你每天只知道關(guān)心弟弟，他回到家玩手機(jī)，你只是你每天只知道關(guān)心弟弟，他回到家玩手機(jī)，你只是輕微地說兩句，但是如果我和妹妹玩，你總是一把奪輕微地說兩句，但是如果我和妹妹玩，你總是一把奪過去。過去?！背吨ぷ咏?jīng)常喊的話又脫口而出。我和媽媽扯著嗓子經(jīng)常喊的話又脫口而出。我和媽媽之間的這座山真是龐大無比，而且還是座火山。之間的這座山真是龐大無比，而且還是座火山。修改后：修改后：“你每天只知道關(guān)心弟弟，那我和妹妹呢

6、？你每天只知道關(guān)心弟弟，那我和妹妹呢？”經(jīng)常從嘴巴里蹦出來的話又脫口而出。經(jīng)常從嘴巴里蹦出來的話又脫口而出。窗外下著傾盆窗外下著傾盆大雨，樹葉也被這豆大的雨滴擊打著，不停地大雨，樹葉也被這豆大的雨滴擊打著，不停地“掙掙扎扎”，好像也在幫我抱怨。，好像也在幫我抱怨。我和媽媽總是因?yàn)檫@座微我和媽媽總是因?yàn)檫@座微不足道的不足道的“山山”吵架。吵架。2021/3/298 我們垂頭喪地走出飯店，我們垂頭喪地走出飯店，天空似乎出現(xiàn)了天空似乎出現(xiàn)了絲絲陰云，地上也多了些垃圾，身上陣陣涼絲絲陰云，地上也多了些垃圾，身上陣陣涼風(fēng)掠過風(fēng)掠過。我們一邊詛咒著那個偷走我們錢包。我們一邊詛咒著那個偷走我們錢包的男人，一

7、邊失神地走向我們的車子。的男人，一邊失神地走向我們的車子?！瓣幵脐幵啤薄啊薄袄薄啊薄瓣庯L(fēng)陰風(fēng)”這些環(huán)境描寫襯這些環(huán)境描寫襯托了托了“我我”當(dāng)時糟糕的心情。當(dāng)時糟糕的心情。2021/3/299 村中有一棵小樹，花開的季節(jié)香氣彌散，村中有一棵小樹，花開的季節(jié)香氣彌散，我們總是把開心不開心的事向它喃喃。時光我們總是把開心不開心的事向它喃喃。時光苒，那些說給樹聽的話，嵌在樹的輪里，一苒，那些說給樹聽的話，嵌在樹的輪里，一點(diǎn)長成參天的回憶?；仡^可以看見放風(fēng)箏的點(diǎn)長成參天的回憶?；仡^可以看見放風(fēng)箏的小孩子們，他們有的在廠場奔跑歡呼，有的小孩子們，他們有的在廠場奔跑歡呼，有的在角落里暗傷神，越是遙遠(yuǎn)

8、身影越是暗淡，在角落里暗傷神，越是遙遠(yuǎn)身影越是暗淡，他們想要的已經(jīng)和你不一樣了。他們想要的已經(jīng)和你不一樣了。 又到了槐花飄香的季節(jié)，時間躲藏在春天又到了槐花飄香的季節(jié)，時間躲藏在春天的花苞里等待綻放。外面小雨稀疏地飄著，的花苞里等待綻放。外面小雨稀疏地飄著，我惆悵地看向窗外。突然一陣風(fēng)來，飄飛了我惆悵地看向窗外。突然一陣風(fēng)來，飄飛了思緒，搖響了我記憶的風(fēng)鈴。思緒，搖響了我記憶的風(fēng)鈴。2021/3/2910我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑（節(jié)選）莫泊桑（節(jié)選） 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的大理石

9、桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。人們一樣，我們感到快活而驕傲。2021/3/2911 運(yùn)用借景抒情法要注意三點(diǎn)：運(yùn)用借景抒情法要注意三點(diǎn)： 首先，必須對所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把首先，必須對所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得生動傳神，為抒情打好基礎(chǔ)。景物描寫得生動傳神，為抒情打好基礎(chǔ)。 其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。 再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?，關(guān)再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?/p>

10、，關(guān)鍵在鍵在“借借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。抒情是目的。2021/3/2912 2021/3/2913猜猜他是誰？猜猜他是誰？ 她有一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠，小她有一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠，小小的鼻子，兩個鼻孔，兩個耳朵，皮膚白小的鼻子，兩個鼻孔，兩個耳朵，皮膚白里透紅，她長著潔白的牙齒，還長著一頭里透紅，她長著潔白的牙齒，還長著一頭又黑又密的頭發(fā)。她長著兩只胳膊，兩條又黑又密的頭發(fā)。她長著兩只胳膊，兩條腿，一個腦袋，每天都穿著干凈的衣服上腿，一個腦袋，每天都穿著干凈的衣服上學(xué)。學(xué)。 猜不出來吧。為什么猜不出來？因?yàn)椴虏怀鰜戆?。為?/p>

11、么猜不出來？因?yàn)槊杳鑼懙氖菐缀跛腥说臉幼?，而不是特點(diǎn)寫的是幾乎所有人的樣子，而不是特點(diǎn)。這些話可以用在任何人身上，作文中的人這些話可以用在任何人身上，作文中的人物簡直就是克隆人物簡直就是克隆人-大大的眼睛，黑黑的眼大大的眼睛，黑黑的眼珠，小小的鼻子。都是一個模子里刻出來珠，小小的鼻子。都是一個模子里刻出來的，只有共性。沒有個性色彩。的，只有共性。沒有個性色彩。2021/3/2914從某種意義上說，一個好的細(xì)從某種意義上說，一個好的細(xì)節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。一兩節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。一兩個細(xì)節(jié)描寫是記敘文中得分點(diǎn)個細(xì)節(jié)描寫是記敘文中得分點(diǎn)和亮點(diǎn)。和亮點(diǎn)。2021/3/2915什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)

12、描寫細(xì)節(jié)描寫：是指對文學(xué)作品中的人：是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。細(xì)致、深入的描寫。它是刻畫人物性格、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、它是刻畫人物性格、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。它具體表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。之中。2021/3/2916細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫的分類的分類人物細(xì)節(jié)描寫：人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、外貌、語言、動作、情態(tài)、動作、情態(tài)、心理心理自

13、然環(huán)境、社會環(huán)境、自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物動物、靜物情節(jié)、事件的情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫（場面描寫：是事件發(fā)生過程中人物活動（場面描寫：是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫）的畫面描寫）2021/3/2917常見的幾種人物細(xì)節(jié)描寫：常見的幾種人物細(xì)節(jié)描寫：肖像細(xì)節(jié)描寫肖像細(xì)節(jié)描寫(服飾服飾 身材身材 等）等） 語言細(xì)節(jié)描寫語言細(xì)節(jié)描寫 行動細(xì)節(jié)描寫行動細(xì)節(jié)描寫 表情變化細(xì)節(jié)描寫表情變化細(xì)節(jié)描寫 心理活動細(xì)節(jié)描寫心理活動細(xì)節(jié)描寫 2021/3/2918 （1）他在大街上走著。）他在大街上走著。 （2）身穿黑衣服身穿黑衣服的他的他慢慢地慢慢地在大街在大街上走著。上走著。 （3）身穿黑衣服、

14、身穿黑衣服、戴著墨鏡戴著墨鏡的他的他慢慢地在大街上走著，慢慢地在大街上走著，不時地左右不時地左右觀看觀看。 他是誰？他是誰？找一找找一找2021/3/2919 （5）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他突然一陣警笛聲使他身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)。身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)。細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫大家能成功找到此人得益于什么？ l（4）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，在大街上走著，賊眉鼠

15、眼地向四周張望賊眉鼠眼地向四周張望，目光，目光始終始終瞄著瞄著行人的口袋和背包。行人的口袋和背包。 2021/3/2920 父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬?，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；

16、他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。地流下來了。 朱自清在朱自清在背影背影中對父親爬月臺時吃力樣子和動中對父親爬月臺時吃力樣子和動作的描寫，突出了父親對我無私的愛，讓每個讀者感動作的描寫，突出了父親對我無私的愛，讓每個讀者感動不已。他的成功之處在于對父親動作的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確不已。他的成功之處在于對父親動作的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確地表達(dá)。地表達(dá)。2021/3/2921作用作用細(xì)節(jié)描寫在刻畫細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物形象，連接故事情節(jié)，人物形象，連接故事情節(jié)，豐富作品內(nèi)涵等方面具有豐富作品內(nèi)涵等方面具有

17、重要的作用，使文章更加重要的作用，使文章更加生動、形象、具體。生動、形象、具體。2021/3/2922 2021/3/2923 1、怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？、怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ 第一招：步步追問，細(xì)膩描摹法。第一招：步步追問，細(xì)膩描摹法。(原文原文)我看見一個小姑娘，年齡不大，臉很我看見一個小姑娘，年齡不大，臉很瘦，穿得也很差。瘦，穿得也很差。 （追問：（追問：“小小”到什到什么程度？怎么個么程度？怎么個“瘦法瘦法”？穿得有多？穿得有多“差差”？）？）（改寫）我看見一個小姑娘，只有八九歲（改寫）我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，臉瘦瘦的，好似一層皮敷在面頰的光景，臉瘦瘦的，好似一層皮敷在面頰的骨頭上

18、，顴骨突出，眼眶凹陷進(jìn)去，凍得骨頭上，顴骨突出，眼眶凹陷進(jìn)去，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。衣褲，光腳穿一雙草鞋。 三：訓(xùn)練指導(dǎo)三：訓(xùn)練指導(dǎo)2021/3/2924 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。地看著我。 眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了沒有愛撫我的頭發(fā)了，

19、她在回，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)

20、品。的藝術(shù)品。第二招：細(xì)化動作、延長過程第二招：細(xì)化動作、延長過程臨淵羨魚臨淵羨魚2021/3/2925 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。的床邊，眼睛愣愣地看著我。 眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神眼神啊！??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳里的春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬的輝映，那是秋夜月光

21、對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！日里的朝陽與小草的交談！第三招：運(yùn)用修辭，畫其神韻第三招：運(yùn)用修辭，畫其神韻臨淵羨魚臨淵羨魚2021/3/2926 第四招，運(yùn)用修辭，畫其神韻法。第四招，運(yùn)用修辭，畫其神韻法。（原文）柳樹被太陽炙烤著，街上塵土飛揚(yáng)，（原文）柳樹被太陽炙烤著，街上塵土飛揚(yáng)，讓人喘不過氣來。讓人喘不過氣來。（改寫）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著（改寫）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點(diǎn)也沒有，無精打采地低垂著。馬路上一個水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高

22、，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。喘不過氣來。 2021/3/2927 第五招：第五招： 類比聯(lián)想，豐富內(nèi)涵法。類比聯(lián)想，豐富內(nèi)涵法。（原文）老師講課有一個習(xí)慣性動作，講著講著，（原文）老師講課有一個習(xí)慣性動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。（改寫）（改寫） 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時候，當(dāng)他沉

23、浸在他描述的文學(xué)世界里的時候，他的眼光就會一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，開始望向天花板，他的眼光就會一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神?。∥以隰斞傅哪鞘鞘裁礃拥难凵癜。∥以隰斞傅膹陌俨輬@到從百草園到三味書屋三味書屋里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的化的陶醉和沉迷；我曾在都德的最后一課最后一課里見里見過，韓麥爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇過，韓麥爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬；我曾在敬；我曾在時間簡史時間簡史的扉頁上見過，霍金先生的扉頁上見過，霍金先生的眼神是對科學(xué)王國的探索和追求。的眼神是對科學(xué)王國的探索和追求。2

24、021/3/2928【歸納公式】刻畫人物形象的基本方法刻畫人物形象的基本方法:步步追問（巧用修飾語）步步追問（巧用修飾語）+局部細(xì)寫局部細(xì)寫 （延長過程（延長過程 細(xì)膩描摹）細(xì)膩描?。?想像延伸想像延伸（合理有文采）（合理有文采）2021/3/2929需要特別提醒：需要特別提醒：1、不是所有細(xì)小的情節(jié)你都要寫，、不是所有細(xì)小的情節(jié)你都要寫，我們不可能面面俱到，有的細(xì)節(jié)即我們不可能面面俱到，有的細(xì)節(jié)即時寫了，由于寫得過于籠統(tǒng)，也是時寫了，由于寫得過于籠統(tǒng)，也是無效描寫，還不如不寫。無效描寫，還不如不寫。2、你需要抓取那些最具有、你需要抓取那些最具有代表性，代表性，典型性，能反映人物性格特征，典型

25、性，能反映人物性格特征，揭示主題思想揭示主題思想的細(xì)節(jié)，加以描繪的細(xì)節(jié)，加以描繪2021/3/2930細(xì)節(jié)描寫須遵循的三條細(xì)節(jié)描寫須遵循的三條原則：原則： a、真實(shí)。、真實(shí)。 b、典型。、典型。 c、細(xì)致。、細(xì)致。2021/3/2931本次作業(yè)題目：有題目：有你你的地方就有的地方就有風(fēng)景風(fēng)景你：既可以指一個人、一類人（父母長輩、你：既可以指一個人、一類人（父母長輩、朋友師長、陌生人），也可以的一棵樹、一朋友師長、陌生人），也可以的一棵樹、一株草、一朵花，還可以是一本書、一首詩株草、一朵花，還可以是一本書、一首詩風(fēng)景：風(fēng)景：看到的景色看到的景色 ；一類現(xiàn)象的象征；一類現(xiàn)象的象征； 可以寫出你身邊

26、的一種感人的場面或可以寫出你身邊的一種感人的場面或 景象，只有能給人美的、積極向上感受的人、景象，只有能給人美的、積極向上感受的人、事、物、景都可以入文。事、物、景都可以入文。2021/3/2932有你的地方就有風(fēng)景有你的地方就有風(fēng)景 媽媽，在茫茫的人海中，你真的很普通，媽媽，在茫茫的人海中，你真的很普通，就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，轉(zhuǎn)眼就會淹沒在群就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，轉(zhuǎn)眼就會淹沒在群中。中。 小時候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他小時候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他孩子的媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，孩子的媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像電影明星一樣，我也可以在小伙伴面前炫耀像電影明星

27、一樣，我也可以在小伙伴面前炫耀一番。但，現(xiàn)在，與你共同生活了十多年后，一番。但，現(xiàn)在，與你共同生活了十多年后，我卻越來越發(fā)現(xiàn)，你才是我的世界中，我卻越來越發(fā)現(xiàn)，你才是我的世界中，那道最那道最美的風(fēng)景美的風(fēng)景。（開篇點(diǎn)題）（開篇點(diǎn)題） 你還記得嗎？你還記得嗎？在那個冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽在那個冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽。你擔(dān)心衣著單薄的我，夜晚下課凍著了，于是，你擔(dān)心衣著單薄的我，夜晚下課凍著了，于是，拿著我的羽絨服冒著嚴(yán)寒，頂著大雪，來到我拿著我的羽絨服冒著嚴(yán)寒，頂著大雪，來到我上課的補(bǔ)習(xí)班門外。大門緊閉著，你無法到室上課的補(bǔ)習(xí)班門外。大門緊閉著，你無法到室內(nèi)取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首望內(nèi)取暖，

28、可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首望內(nèi)，等待下課的我。內(nèi)，等待下課的我。（環(huán)境烘托）（環(huán)境烘托）2021/3/2933 那晚的雪真的很大，那夜的天真的很冷。當(dāng)我走出補(bǔ)習(xí)班那晚的雪真的很大，那夜的天真的很冷。當(dāng)我走出補(bǔ)習(xí)班門的那一刻，寒冷的空氣向我襲來，我不禁打了個顫栗，門的那一刻，寒冷的空氣向我襲來，我不禁打了個顫栗，全身全身瑟縮著，內(nèi)心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示身材的苗條，瑟縮著，內(nèi)心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示身材的苗條，拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦不迭的時候，竟然拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦不迭的時候，竟然欣喜地看到了你那瘦削的身影。欣喜地看到了你那瘦削的身影。在昏黃的路燈下，雪花斜斜地在昏黃的路燈下，雪花斜斜地飄著，落在你的身上，罩上了淺淺的一層白。你靜默在風(fēng)雪中，飄著，落在你的身上，罩上了淺淺的一層白。你靜默在風(fēng)雪中，像一剪寒梅，有著一種別樣的美。像一剪寒梅，有著一種別樣的美。那時，那刻，在朦朧的燈光那時，那刻，在朦朧的燈光下的你，像一道風(fēng)景，嵌進(jìn)了我的腦海中。你看見了我，喊著下的你，像一道風(fēng)景，嵌進(jìn)了我的腦海中。你看見了我，喊著我的名字，向我招著手。我的名