



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、備課組長工作總結(jié) ppt本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計劃,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)備課 組的工作計劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,貫徹執(zhí) 行市教研室有關(guān)化學(xué)教學(xué)方面的要求指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有 關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行備課組長與教師的職責(zé),加強(qiáng) 學(xué)科的理論學(xué)習(xí),使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作 能力較強(qiáng)的備課組。經(jīng)過一學(xué)期努力基本實(shí)現(xiàn)計劃,并取得 優(yōu)良的成績?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:教學(xué)常規(guī)方面1. 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重 點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注 意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué) 生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。2.
2、 加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、 統(tǒng)一教案、 統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智 慧,提高集體備課的質(zhì)量。3. 加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè) 批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。4. 認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作, 認(rèn)真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。5. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。備課組活動開展具體情況1 .堅持開展好備課組活動。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周周一 次備課組活動,做到每次活動都有計劃有主題,責(zé)任到
3、人。 利用備課組活動鉆研新教材、新課標(biāo),共同分析教學(xué)過程中 遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在探索實(shí)踐中共同 成長。如:活用教學(xué)方法優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。2. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期,化學(xué)組利用 教研活動時間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了中考命題的變化和趨勢 以及教學(xué)導(dǎo)向研究、中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計” 研究、等專題學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念, 確立了“以人為本”的教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn) 用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不 斷提高。3 .組織好聽課評課活動,強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、 研討。本期在教研員老師的帶領(lǐng)下我們備課組按區(qū)要求內(nèi) 聽、評課活動。全組教師
4、聽課時按規(guī)范做好聽課筆記,并利 用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處 開展討論,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不 足點(diǎn),以求達(dá)到更好的課堂效果。如這學(xué)期聽了硫酸銅的 性質(zhì)試卷講評課酸堿鹽的鑒別。4 .認(rèn)真進(jìn)行課題研究,使教師的教學(xué)科研能力得到提 高。本學(xué)期主要針對學(xué)校的大課題作業(yè)的設(shè)計利用備課 組活動時間,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,共同分析探討教 學(xué)過程中遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在此基礎(chǔ) 上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基 礎(chǔ)。教師專業(yè)發(fā)展情況1. 積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師俞蕾參加了區(qū)骨干教 師培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),提
5、高自身業(yè) 務(wù)水平。2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材,以及 新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教 學(xué)過程。3. 積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期本組教師撰寫的教 學(xué)一得獲市論文評比一等獎。4 .對教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)。本組老教師都能熱情地把 自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜韨魇凇⒔涣?,幫助青年?師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),掌握教學(xué)方法,提高教學(xué)能力,使不斷取 得進(jìn)步,快速成為教學(xué)骨干。備課組建設(shè)提高的打算今后,我們xx化學(xué)備課組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高 理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研 究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫 教育教學(xué)論文,對教育教學(xué)過程中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報告:基礎(chǔ)教育課程改革與核心素養(yǎng)培育研究
- 課題開題報告:湖北職業(yè)教育深度融入省域人力資源開發(fā)體系的政策與機(jī)制研究
- 課題開題報告:湖北高職院校發(fā)展型資助模式的育人策略研究
- 2025年酒店業(yè)民宿合作協(xié)議書
- 課題開題報告:構(gòu)建數(shù)字環(huán)境下“虛實(shí)結(jié)合”教聯(lián)體的探索與實(shí)踐研究
- 油污格柵井施工方案
- 安裝窗紗施工方案
- 廣場照明施工方案
- 水箱梁施工方案
- 玉米查批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 農(nóng)林行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施(上)
- 《高一數(shù)學(xué)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式》課件
- 納米材料在環(huán)境污染治理中的應(yīng)用
- 2024版全文:中國二型糖尿病防治全指南
- 玄武巖纖維簡介演示
- 決策氣象服務(wù)流程
- 警惕冒充客服詐騙如何識別和避免客服騙局
- 無人機(jī)法律法規(guī)與安全飛行 第2版 課件 第4章 無人機(jī)法規(guī)與安全
- 《中醫(yī)婦科養(yǎng)生》課件
- 施工會議紀(jì)要15篇
評論
0/150
提交評論