信息技術教研活動記錄

1、時間參加人員簡要過程微機3.15地點室全體綜合組人員一、宣布本周業(yè)務學習的主題內(nèi)容：學習本學期的教研計劃二、加強信息技術學科建設，以深入學校聽課、加強理論學習為工作中心任務，加強新的教育理論、教育思想的學習，特別是中小學信息技術課程指導綱要（試行）和綜合實踐活動指導 綱要 中有關信息技術的內(nèi)容， 提高對課程改革意義的認識，努 力提高教育教學理論水平。三、具體工作（1）利用培訓的機會， 使信息技術教師對國家課程改革的 進一步了解，對教材進行重點的介紹，使教師能對教材 有比較全面的了解。（2）與學科教師一起研究解決由于信息技術發(fā)展迅速導致的 教材內(nèi)容陳舊和無法完成的部分內(nèi)容的問題，適當增減 和更改

2、相關的內(nèi)容。（3）組織教師在日常教學中注意“反思”自身的情況，積累 資料。信息技術教研活動記錄時間4.13地點微機室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心主題：Photoshop專業(yè)知識學習1、討論photoshop教學的重要性，怎樣選擇和制作一些生動有趣的例子，以及相關知識的學習，觀看ps視頻教程。2、網(wǎng)上有些例子很形象，很能引起學生的興趣，但是，我們雖然了解相關知識點，但是卻也無法及時做出這樣的效果，所以觀看這樣的視頻教程是很有用 的。3、這個ps雖然知識點就那么幾個，并且我們也都會，但是怎樣利用這些知點來制作出各種有趣的作品，卻是我們欠缺的，所以學習這方面的知識很有用處。小結：Ps教學時

3、下學期的重點內(nèi)容之一，作為教師必須對ps的各個知識了如指掌，能因應對學生的各 種問題，并且能利用ps來創(chuàng)作一些有趣的作品來吸引學生，而本次活動的開展恰好達到了這個目的。時間參加人員簡要過程信息技術教研活動記錄微機5.18地點室全體綜合組人員中心議題：公開課的內(nèi)容與制訂1、分析本學期信息技術基礎教學內(nèi)容的進行和完成情況，分析本學期的時間長度。安排將下學期的部分教學內(nèi)容提前至本學期進行教學。2、因為，下學期的時間比較短，很緊張。因此教學任務 很緊。所以把部分多媒體教學內(nèi)容提前非常必要。3、本次公開課結合一師一優(yōu)課進行，內(nèi)容先訂為：表 格的制作。4、說說表格制作的重點難點過程。5、說說表格制作教學過

4、程中應注意的地方。如：行、 列與其它學科上的區(qū)別。小結：本學期時間充裕，因此，把部分教學內(nèi)容提前至本 學期是非?？茖W的，這樣，下學期就能安排更多的時間進 行補充內(nèi)容。時間參加人員簡要過程信息技術教研活動記錄會議9.14地點室全體綜合組人員中心議題：理論學習（合作學習）合作學習也稱協(xié)作學習，是通過小組合作的形式來完成學習任務的教學理論和教學策略。合作學習是20世紀70年代初起源于美國，并很快引起了世界各國的關注。一、合作學習的主要特點：1、教學互動多邊性2、教學目標多元化3、師生關系平等化4、教學情境合作化5、教學評價小組化一、合作學習策略及實施1、分組策略2、小組活動控制策略3、小組學習評價策

5、略彳信息扌技術教研V舌動1記錄時間10.19地點會議參加人員全體綜合組人員中心議題：學習本組教研計劃1、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到""六認真”。2、加強信息學科組的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發(fā)揮學科組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，積極發(fā)揮學科骨干教師的帶頭作用。3、進一步精細組內(nèi)管理，強化專用教室的管理，責任到4、進一步鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提咼多媒體的利用率。5、繼續(xù)推進網(wǎng)絡建設進程，進一步規(guī)范校園網(wǎng)建設。完 善網(wǎng)站建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，信息技術教

6、研活動記錄時間11.16地點會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題：信息技術課如何設計1、提高認識，轉變觀念（1）靈活運用教材，合理調整內(nèi)容。（2）課堂教學注重質疑、實踐活動。（3）教師要“勤。（4）注重反思。2、以生為主，注重探究（1）注重過程，實踐出真知。（2）注重提問，質疑啟智。（3）注重創(chuàng)新，創(chuàng)新是希望。3、聯(lián)系實際，開發(fā)課程1信息技術教教研刁活厶動記錄時間12.14地點會議參加人員全體綜合組人員中心議題：信息技術集體備課 我們集體備課的的做法介紹如下：、研究教材、教師用書，形成有自己思想的第個教案一一，個案我們自己先要有自主地研究的意識，要下功夫去研究，我們先 要自己認真地

7、鉆研教材教法，形成教學設想，帶著問題，才能保證集體備課的“生命”。二、在交流碰撞中形成有群體思想的集體教案共案。先由主備人說課：即說課標要求、內(nèi)容特點、學情分析、目標確定、教學過程、教學方法、教學資源的開發(fā)和利用等，然后由組員發(fā)表補充意見，全組討論，可以用提問的方式反問主備人，也可以以商榷的形式提出自己的見解，對共同存在的疑難問題探討相應的解決辦法。然后主備人綜合集體的意見，對主備教案進行修改，簡形成具有集體智慧的、達成共識的共享教集體教案案。三、根據(jù)集體教案，分析確定自己的個案特色教案。要四、在教學實踐中反思共案的效果，并修訂共案，形成最后教案。或許，在很多人眼中， 集體備課是一件簡單而平凡

8、的事情，過同時，它也是 件很容易流于形式的事情。而我們就是用“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”的心態(tài)程來對待集體備課，以踏踏實實的態(tài)度來準備集體備課的。信息技術教研活動記錄時間1.18地點會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題：聽課感想這次的開課日活動聽了很多課，教師們都準備的很充分，聽了之后感觸都很深的，下面請大家 起說說自己的感受。都很注重以學生為主，注重學法的指導。所有課都很注 重采用多種方法相結合來對學生進行學法指導。突出師生交流“情感化”。特別是在七年級的課堂教學中，更體現(xiàn)了師生關系的民主與平等， 縱觀整個教學過程，我 們可以經(jīng)常聽到低年級的

9、老師這樣的話語：“你是怎么想的？ ”、“還有其他的想法嗎？ ”、“說說看”等激勵性的 話語，激起了學生極大的參與熱情。合理處理教材，注重內(nèi)容的選擇。教學中，老師合理地使用了一些貼近學生生活實際、學生喜聞樂見的學習材料，把學生帶入精彩的教學世界。教師充分應用生活經(jīng)驗讓學生體 驗和感悟數(shù)學，從而讓學生在體驗中建構，在建構中發(fā)展”。特別是多媒體的應用，如1時=60分用FLASH演示，很 直觀，學生感受肯定會深刻。彳信息扌技術教研V舌動1記錄時間地點會議室參加人員本課覺得在上課內(nèi)容的安排上必須創(chuàng)新，必須用生動并全體綜合組人員中心議題：EXCEL圖表處理集體備課1、查看教材關于excel圖表的相關內(nèi)容，

10、 學習學科指導 意見，教學大綱標準中對excel圖表處理的相關說明。且貼近生活的例子來吸引學生，而且本課的重點應該是怎 樣利用圖表來獲取信息，達到學以致用的目的。2、本次活動收獲很大，以前總是覺得將創(chuàng)建圖表的知識點講完就完了，現(xiàn)在才知道重點在怎么樣利用這些圖表 來獲取數(shù)據(jù)。彳信息扌技術教研V舌動1記錄時間地點會議室參加人員全體綜合組人員中心議題：發(fā)送電子郵件授課內(nèi)容制定分析本學期信息技術教學內(nèi)容的進行和完成情況，分 析本學期的時間長度。 安排將下學期的部分教學內(nèi)容提前至 本學期進行教學。因為本學期的時間比較長，本學期信息技術的驕傲學任 務將提前完成，所以，接下來的時間，就可以進行發(fā) 送電子郵件

11、 的部分教學。因為教學任務很緊。所以把部分 多媒體教學內(nèi)容提前非常必要。本學期時間充裕，因此，把部分教學內(nèi)容提前至本學期是非?？茖W的， 這樣，下學期就能安排更多的時間用來復 習，從而提高學生的成績，也是一種對學生負責的表現(xiàn)。息技術教活動記時間參加人員地點會議室全體綜合組人員中心議題：網(wǎng)頁制作集體備課網(wǎng)頁制作大概是本學期最重要的教學內(nèi)容，將會用到4-6個課時，同時也是最能引起學生興趣的內(nèi)容，這對我們的教 學來說容易不少， 但是，以怎么樣的形式進行教學值得我們思 考。在進行教學過程中，能否采用“個人網(wǎng)簡要 過 程站"的形式進行，不過這樣會有一個問題，素材必須網(wǎng)上找，這樣會造成部分學生因上

12、網(wǎng)而不聽課的現(xiàn)象，不知如何解決。網(wǎng)頁制作雖然內(nèi)容能引起學生興趣，但是，隨之而來的問題也很明顯，如果去網(wǎng)上找素材，部分學生就會被網(wǎng)絡所誘惑,導致上課效率大大下降。所以，我們要盡可能避免這種情況,要自己收集盡可能多的素材，通過這些豐富多彩的素材，同樣能吸引學生來學習網(wǎng)頁制作，冋時也避開了 “網(wǎng)絡"這個因素。彳信息扌技術教研V舌動1記錄時間地點會議室參加人員全體綜合組人員中心議題：學期工作結束安排本學期工作已經(jīng)接近結尾，下面將本學期的結束工作安排如 下:，、專用教室方面 1、各專用教室的臺帳、目錄要做齊、做完整。2、電腦室要聯(lián)系，進行合理地維護工作，并做好相應的3、記錄?？茖W演示實驗、教師

13、實驗等記錄要做好，并做好檢查。：、教師個人方面1、每人上交一份學期工作總結 2、上傳電子教案與課件 3、準備學期工作考核 三、學生方面 1、出好科學評測卷 2、電腦出好理論卷，并相應做好上機測試。信息技術教研活動記錄時間地點會議室參加人員全體綜合組人員簡要 過 程中心議題：討論制定教研組計劃一、組長傳達第一次教研組長會議上的內(nèi)容。一、經(jīng)過討論，確定以下幾方面作為本學期的重點。1、重視本學期的信息技術學生作品比賽，挑選學生，積極指導學生制作電腦作品， 并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取秀的成績，繼續(xù)保持附小學生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。2、重視組內(nèi)老師的互相聽課，以共同提高業(yè)務素質。二、討論本學

14、期的教研計劃。1、認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的 研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再 加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。2、每周進行次集體備課，統(tǒng)要求。及時開展備課組 教研活動，交流和反饋教學中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法。 同時組內(nèi)老師積極互相聽課，互相交流心得。3、加強專業(yè)知識學習，提高業(yè)務水平。要注重自己的計 算機業(yè)務學習，自學 些軟件的使用，了解最新的信息技術 動態(tài)。這和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握 最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。同時強化本學 科教學理論知識的學習。4、做好設備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡的安全工作， 保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。保障學校 網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦 等正常運行。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應用方 面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，時間參加人員地點會議室全體綜合組人員中心議題：如何提高合作學習中學生的參與度展開討論：一、確立合適的小組討論內(nèi)容，開展真正有效的合作學習1、選擇在教材出現(xiàn)難點，學生面臨挑戰(zhàn)性的問題，思維 受阻時，引導學生小組合作。簡要 過 程2、選擇具有開放性問題