時間簡史讀后感參考作文素材模板

1、時間簡 史讀后感參考作文素材模板 史我們 看不明白，也未必就是正確的。人類在迷茫的道路上，不知道還要走多 。下面就是小 編給 大家?guī)?來的時間簡 史讀 后感范文參考作文，希望能幫助到大家!時值 暑期，正是充 電 的好 時 候。上網(wǎng)一 查 ， 100 本 一字排開，再仔 細 一看，我的眼球立刻被一本 吸引了，那本 書 正是宇宙 簡 史。茫茫 書 海獨 一書 ，此 當然不同凡響。自己平 時 一直喜歡 看一些科普 類 的 ， 時間簡 史也早已有所 見聞 ，適逢暑假，又恰見這 本仰慕已久的 書 的姐妹篇，當然立即拍案決定 購買 此 。 是一本寫 給 普通人的科學巨著，用最 簡單 的語 言 述了最深奧的

2、宇宙原理。在不斷汲取著新知 的同時 ，從書中我也收 了 多其他的 東 西， 些已超 了知 本身 我 來的啟迪。 時間簡 史已 我 來了一 輪強 烈的沖 擊 ，而宇宙 簡 史把 股沖 延 了下去 我喜歡這 本 ，因為 我漫步在知 的世界中。曾幾何時，自己 對于宇宙充 滿了無盡的幻想和渴望，想著天上的星星，想著天上的月亮。 現(xiàn) 在，我依然喜 歡 眺望星空，看著 顆顆流星，看著五彩的星座。從 中，我了解了更多關于黑洞的故事，揭開了反物 神秘的面 ，知道了更多遙 星系的奧秘。從 中，我掌握了 許 多天文學的知 識 ， 自己與遙 遠 的未知更近了一步。我喜歡這 本 ，因為 我從中學會了一種 對 待人生的

3、 度。 “我 們 之所以看到宇宙是 這個 子，只是因 為 如果他不是 這 個 子，我們 就不會在 里去觀 察它。 ”從 中，我感悟到的是那 顆對 科學 著嚴謹 的心，那 顆對 一切充 好奇的心，那 刨根問 底的心。科學家 的不懈追求， 為 的是人 類 科學文明的 進 步，特 是對 于外太空的探索，從不曾止步。所以 此 ，我更感受到的即是 種孜孜不倦的精神。一本好書 不 能教給別 人知 ，更主要的是能 讓讀 者有所思有所感，時間簡 史就是 一本好 。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是非常富有 傳 奇性的：他是有史以來最杰出的科學家之一，他的 獻對 于人 的 念有著深 的影響，然而

4、他的 貢 獻竟然是在他 20 年之久被 盧 伽雷病禁 在 椅上的情況下做出來的， 才是真正空前的。簡練 的 言，播撒著浩渺的知 識 ;睿智的 語 言，體 著博大的智慧。 這 次的 閱讀 ， 我 了知識 ，增了 視 野，也 讓 我學會了 嚴謹 的 度。這 些 于我來 都是無價的至寶，因 為他 將成為 我得墊 腳石， 對 我以后的 發(fā) 展打下 穩(wěn) 固的基 礎 。 一點一點的 積 累，如繁星般，無 無 地 耀在知識 的夜空中，廣袤無垠地漫布在思想的宇宙中突 奇想，想挑 戰(zhàn) 自己。我竟然從 長長 的書 架上取下了 本時間簡 史。一扇通向宇宙最大奧秘的窗 隨之向我打開 史蒂夫 ·霍金，那個在輪

5、椅上以一種奇怪姿勢坐著，身體只有極少部分可以動的男人，卻在思考著我 的宇宙。在他之前， 還 有阿爾 伯特 · 因斯坦、伽利略、亞里士多德 人 一刻也沒有停止 過 去 個宇宙，盡管我 們對 于 個宇宙來 說 甚至連 大海里的一滴水都算不上。 本書給 我的感慨不 僅僅 是驚訝 于宇宙的神奇， 還發(fā)現(xiàn) 了自己的渺小。平 時對 物理數(shù)學不屑一 的我從翻開 書 的第一 就碰了 子。我臣服于他 們 天 行空但卻又切合 實際 的猜想。 個例子，你也 許 從沒思考 速度這 個 ，至少是深入地思考 過 。以下是一個 簡單的猜想。在一列 飛馳 火 上打 乒乓 球，假 設擊 球者 為觀 察者 A，他向另一

6、個球手 擊 出球的速度假 是 10km/h 。 這 便是 觀 察者 A 看 的速度。假若 是 鐵軌 旁站著一個人，假 設為觀 察者 B，而且 這時 火 的速度 為 80km/h ，那么 觀 察者 B 看到的速度又是多少呢 ?顯 而易 是 90km/h 。那么 這 是否意味著，不同的 察者 物體的速度的感知是不同的 !而且 那個物體本身并沒有改 變 什么，我 甚至可以看 些 !地球也在自 和 圍繞 太陽公 轉 ，那么那個 球的速度 對 于一個在月亮上的 察者 C 來 又是多少呢 ?也 會比音速 快得多呢 !速度到底究竟取決于什么呢 ?不得不說 ，世界很神奇，而 些科學家卻更 為厲 害，從 些平常

7、的事件中 發(fā)現(xiàn) 神奇。也 你會 得有些糊涂了 現(xiàn) 在。不 有更玄的呢!在眾多科幻 電 影、圖 片中，黑洞都被幻想成了一個洞，但事 并非如此。我 覺 得黑洞依然是一個球狀的，是 質 量無比大，密度無比大的球狀，那是恒星的最 終結 局，并且根據(jù)牛 的萬有引力和 因斯坦的廣 相對論 ，物體的引力由它的 質 量和密度決定。 對 于恒星坍 而成的黑洞那么它的引力自然是無比的大 !更恐怖的是，光是被人 看作粒子或者波，所以光同 樣 也會受到引力的吸引，所以在黑洞 光也無法逃逸，會被 大的引力吸想黑洞。 篇我覺 得根本算不上是 讀 后干，我只是想把我 說 的一點點寫出來，甚至 還 有 多是 的。 在每當我翻

8、開 時間簡 史我都會 覆一次我的 點，感 在接受一次洗禮，人 類最高智慧的洗禮 ! 個寒假，我 了著名科學家史蒂夫霍金的時間簡 史。 完了全 之后，我 腦 中一直 縈繞 著 多 問題 。宇宙到底有沒有 過 大爆炸 ?宇宙到底是否曾 經 是一個無限小的點 ?宇宙到底是不是在無限的膨 脹還 是最后會坍 縮?宇宙是無限的 是有盡 頭?到底廣 義 相 正不正確 ?人 類 能否 發(fā) 明出 光機回到 過 去或是來到未來 ?人 最 能到達宇宙的什么地方 ?黑洞到底是什么 樣 的?物 的最小部分又是什么 ?可能 一切一切的 問題 ，你或許現(xiàn) 在就能 給 出一個 “ 意 ”的答案，可是 誰 又能知道，你 出的答

9、案或 許 就像是從比 薩 斜塔上落下的那兩個不等重的 鐵 球不同 時 落地的 “真理 ”呢可能僅僅 在當 的情境下被人 們 所 可，但是隨著科技的 發(fā) 展和人類 的進 步，將會有更多的伽利略站出來，告 訴 你不是 這樣 的 ;也會有更多的哈勃望 遠鏡 向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那 ，此時 你可能會有所迷惑，到底什么才是真理，沒有人能 你一個 滿意的答案，一切都要交 給時間 。最后，從 本著作中，我深深的了解到科學上的很多重大的 展都是 多 大的科學家 不盲目的追隨 威，而是有自己的思想和 見 解，有 甚至冒著生命的危 險 才，提出的理 。首先我 們應該慶 幸自己趕上了 這樣 一個好

10、的 時 代，有 這樣 好的環(huán) 境來學習 ，拓展自己的知 識 ，開 自己的眼界，培養(yǎng)自己的能力。其次我 們應該 充分利用 這樣 的條件來努力學 ，在學習 方面我們 也不應該 盲目聽從 本上的條條框框，而是應該帶 著自己的思想，自己的 見 解。我 們 也 多多向老 師請 教，畢 竟老師 的知 和閱歷還 更加豐富的。同 時 在校學 的期間 我 也 逐步的走 進 社會，感受社會，了解社會， 這 也能更真切地 我們有 爭的意識 ，培養(yǎng)自己多方面思考 問題 的能力，亦即 新思維 的培養(yǎng)。身體的不幸 讓 霍金體會到了地 獄 般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中 締 造了人 類 的天堂， 是不

11、幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸 我 了理 論物理學，因 為 研究它用 頭腦 足矣。 ” 正 證 明了 翰 ·彌 的名言： “ 是他自己的住所，他在其中可制造地 的天空，也可制造天堂的地 。 ” 我們記 住霍金和他的 時間簡 史，更 讓 我 自己內心深 處 的感悟。 史，一聽名字就知道 是一本科普 書 ，的確， 這 是一本 討論 “空 與時間的本性，上帝在 創(chuàng) 生中的作用 ”的科普 ，而作者正是大名鼎鼎的 劍橋 大學 卡斯數(shù)學教授史蒂芬 ·霍金， 有著名的物理學家列 德 ·蒙洛迪 諾 。當我 翻開這 本 的第一章， 剛讀 幾句話 ，就被 這 本 吸引住了。 本

12、的語 言不同 常，是那么能 讓 人理解其中的奧秘，那么有 說 服力。我用心地 了幾章，明白了不少知 ，如：每一個物體都具有引力，而且如果有兩個物體，其中一個的引力是 2 倍，另一個的引力是 3 倍，兩個物體加起來的引力就是 6 倍。在時間簡 史里，我最喜 的一章是相 對論 。當我 讀 完 一章 ，我立即明白了 什么一個物體 (光除外 )永 達不到光速：根據(jù)質能方程w=mcc/2(c光速 )可以算出來，當物體運行的速度越快，那么他的質 量就越大 !那么根據(jù)你上面的公式F=maa=F/m ，你想想分母無限大的 候那么加速度就會無限的小，趨近于零，再 合 質能方程算出來的 結果只能是速度無限的接近于

13、光速!只有當物 質轉 化成能量的 候才有可能達到光速! 史我們 看不明白，也未必就是正確的。人類在迷茫的道路上，不知道還要走多 。但我相信，盡管每個人的生命是有限的，可是人種接力會永 遠進 行下去，直到揭示無限的真知。類天然的求知本能 給了我 力量。 這也 到那一天，我 們 才能真正的解 釋 ，生命、宇宙、和 。而在 這 之 ，迷茫，困惑不可避免的會成 為 我 生命的一部分。或 它們 就是我 生活的 力之一。空 間 、時間 與宇宙中的奧秘 有很多，可以 說 是無 的，正等著我 們 去 。宇宙是怎么 產 生的呢 ?很多人一直都被 這 個 問題 所困 ，當然我也不例外。 了解決 個問題 ，我 著好

14、奇心在寒假中 閱讀 了時間簡 史一 書 。 時間簡 史一書 是一部關于“宇宙 ”的 籍。當我翻開 這 部書時 ，我就仿佛走 進 了宇宙，在宇宙中游 歷 。不知不 覺 ，我已 經讀 完了 本神奇的 書 。 完 部 ，我深有感觸，尤其是第 6 章 講 的“黑洞 ”。 我久久不能忘卻 ?“黑洞 ” 一 相信大家都并不陌生。但是又有幾個人真正了解“黑洞 ”呢 ?我想 絕 不會有很多。在 時間簡 史這 本 中當然也介 紹 了 “黑洞 ”， 時間簡 史用通俗的 語 言告訴 了我 “黑洞 ”的定 ：超強 的引力以至于光都無法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。 光都無法照射出來 !我 才感受到了黑洞的力量。當我真正

15、了解 “黑洞 ”知道了 “黑洞 ”的定 義時 ，我不禁 道： 這 就是科學啊 !真 害!是啊 !這 就是科學 ，是它 讓 我 知道深海底下有什么 ?是它 我 們 感知到宇宙 !浩瀚無垠的宇宙 !是科學充 了我 們 的生活 !是科學 讓 我 的生活 得多姿多彩 !我 們應該 感 科學，感 那些 科學在 斗的科學家 們!眾所周知， 愛 因斯坦的狹 義 相 定，真空中的光速是宇宙中一切物體運 動 速度的上限。在我看來，就是一切有正 量的物 都只能無限接近于光速而不能到達，就更 別 提超越了。 了時間簡 史這 本 ，我才真真正正感受到了科學?？茖W是無止境的，科學能 夠探索宇宙，深海等等等等。我相信，科

16、學一定會越來越 達，撥 開未解之 的迷霧 ， 人 造福 ! 人 的生活更加多姿多彩，五彩 繽紛 !一個人也 能 有無比的智慧，但他若想成就一番怕困 ，不怕失 敗 ，永遠堅強 不屈的精神，而霍金就是偉業(yè)， 需要一 樣東西，那就是不 有 種精神的人。也許人的命運只有上帝才能揣摸清楚。21 歲時，霍金患上了肌肉萎 縮性脊髓 側索硬化癥。醫(yī)生 說他至多只能活兩年半。就像正要怒放的花 朵突然遭到了踐踏，霍金的人生面 臨著嚴峻的挑 戰(zhàn)。面對死亡，他沒有低 頭。他 對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事， 讓生命留下一點 輝煌。 ”他成功了，命運女神的天平已經向他傾斜?；艚鸪闪?偉大的天體

17、物理學家。他的著作發(fā)行量達 2500 萬冊。時間簡 史 從大爆炸到黑洞風行世界，而去年，我就通 讀了這本巨著， 給我的感 覺可以用兩個來概括，那就是：震撼。書中，霍金解 釋了宇宙、空 間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內容，比如不確定性原理， 簡單的說就是在 測量一個天體的位置與速度時不可能同 時準確測量，只能取其一。作者 語言生動有趣而不乏深刻，字里行間都體現(xiàn)出了一位 偉大物理學家的智慧與幽默。通過這本書，我了解了 許多我不知道的知 識。例如什么是 紅移、藍移，什么是 類星體，以及許多關于 愛因斯坦相 對論的東西。當然更多的，是我 對這位偉大物理學家的敬佩。自從了解了霍金，了解了 這本書，

18、霍金就成 為了我的偶像，成 為了我的一種精神寄托。原因有兩方面，一方面是我 對他堅強品質的敬佩與學 習，另一方面是我 對物理的喜 愛以及想要成 為一名像他一 樣偉大物理學家的理想。希望霍金能 繼續(xù)快樂地生活，而我也會努力，爭取理想成真。浩瀚的宇宙、神秘的地球，一切都在時間簡 史后，一一揭開神秘的面紗。史蒂芬 ·霍金 時間簡 史的作者，他面對困難，毫不畏懼， 戰(zhàn)勝疾病， 創(chuàng)造出奇跡，是他 讓我們知道了殘疾并非是成功的障礙，他用他的生命踐行了他的諾言， 為他熱愛的科學事 業(yè)而奮斗終生，我 們可以毫不夸 張的說，他是 20 世紀最為偉大的物理學家 !捧著這本沉甸甸，裝 載著千千萬萬知 識的

19、書，我細細的端詳著它。首先映入眼簾的，是一只大大的 鐘表，橢圓形的表 盤，中間深深地凹下去，永無止境的 時間應該 就是它的代表吧。我曾猜 測，這本聞名于世的科普巨著， 應枯乏無味，可能 還會有些吃力，但 現(xiàn)在，我不得不改 變自己的想法了?；艚鹣壬鷮?雜到令人 難以理解的句子 轉化為幽默的 語言來助你快速理解宇宙的知 識與奧秘， 讀起來生 動有趣，有種急于想 滿足自己的好奇心與知 識的渴求?；艚鹣壬囊痪涿?，我深深的 記在心中： “人如果沒有夢想，無異于死掉。 ”是呀，雖然霍金先生 長年被禁 錮在輪椅上，但是他的思 維卻還是活躍的，它 飛出了地球， 飛出了太陽系， 飛出了銀河系，甚至 飛到了上百 億光年外的宇宙深 處。與其被眾星捧月，他 經常以各種原因避免外界的干 擾而自己獨自在房 間里思考著宇宙的命運。他可以 為了自己的夢想、自己的事 業(yè)，做出任何的 犧牲與放棄。他 現(xiàn)在享有的 輝煌成就， 豈不是用汗水與心血換來的 ?這本書讀了之后， 讓我開拓了 視眼，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我僅有的一些知 識是多么的渺小。它讓我愛上了神秘的宇宙，感受