北師大五年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)

1、北師大五年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zòng héng yí tài s róng chung lián zh yn sh hun qiáo liáng bo m 二、 給下面句子中的多音字選擇正確的讀音，打“”。1他日夜伏案工作，我真擔(dān)心他會(huì)暈（yùn yn）過去。2奶奶一坐汽車就暈（yùn yn）車。3遠(yuǎn)處傳來一片嘩（hu huá）笑和告別的聲音。4河水嘩（hu huá

2、;）啦啦地流向遠(yuǎn)方。三、 辨字組詞。 遮（_） 株（_） 慈（_） 蓮（_）庶（_） 柱（_） 茲（_） 連（_）四、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并且詞填空。得意（_）（_） 目（_）口（_） 興致（_）（_） （_）（_）不得 出（_）劃（_） 心（_）（_）戰(zhàn)自相（_）（_） （_）拳（_）掌 （_）頭（_）氣 1失敗了不要（_），成功了也不要（_）。2朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)為他（_）。3弟弟把蛋糕抹到我臉上時(shí)，我（_）。4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)（_），都想奪得冠軍。五、 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說得對(duì)，我們（_）改正。 2、山

3、上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見面的，（_）我去找她，（_）她來找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠(yuǎn)。六、 按要求完成詞、句練習(xí)。 1按要求填詞語。 （1）來到市圖書館，小華找到心愛的讀物，_（AABC式詞語 ）地讀起來。外面下起了大雨他也未察覺，真是到了_（ABAC式詞語）的地步。（2）我讀書讀得很快，經(jīng)常_（填人本單元所學(xué)的四字詞語），我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。2書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（改為把字句）_3我只好帶著對(duì)故事下文的無限期待，在母親的催促

4、下含淚上床。（縮句）_4這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問句）_5因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（改為“之所以是因?yàn)椤钡木渥樱七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1山居秋暝中描寫月亮的詩(shī)句是“ _，_?！?2漁歌子的作者是唐代詩(shī)人_?！癬，_，_。”為我們描繪了一位雨天安閑釣魚的老者形象。3憶讀書的作者是_，文中寄托了她對(duì)少年兒童的期望，即“_，_，_”。4我的“長(zhǎng)生果”一文中，作者通過閱讀積累，悟出了一些寫作的道理：_，_，_ ；_，_；但嘔心瀝血的創(chuàng)造才能真正打動(dòng)人心。八、 課外閱讀。愛在深山（節(jié)選）2006年7月中旬，湖南郴州受“碧利斯”臺(tái)

5、風(fēng)影響，下了一場(chǎng)五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災(zāi)民無家可歸，茫茫澤國(guó)隨處可見的是轉(zhuǎn)移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機(jī)里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報(bào)道。這樣的鏡頭，家住湖南省資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因?yàn)槔先思依餂]有電，他甚至連媒油燈都不點(diǎn)，每天只用打火機(jī)點(diǎn)燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日，他家的一間雜屋被大水沖倒，常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢(shì)，心想：自己居住在半山腰，地勢(shì)這么高都遭了洪水，方圓幾百里的村莊一定成了水海了，這么大的水，這么多的災(zāi)民沒有了家，他們到哪兒藏身呢？老人想，我得幫幫他們才好。第二天，已經(jīng)85歲的老人連夜用木槌在石

6、缸里碾出50斤大米，裝好在兩個(gè)蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山，但他只能碾這么多，再多就挑不出去了。7月18日天剛亮，老人就起床了。通向鄉(xiāng)政府的水泥路因?yàn)楹脦滋幧襟w滑坡被堵住了，他只能走山上的小路。而山上的小路因?yàn)楹闉?zāi)和泥石流的破壞，有些地段也被掩埋了。老人赤著腳，頂著烈日，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕，兩個(gè)重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著4個(gè)多小時(shí)后，老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉(xiāng)政府。大中午的時(shí)候，滿頭大汗的老人將兩個(gè)蛇皮袋中的大米摞在鄉(xiāng)政府辦公室，說：“我要捐糧，我家有一萬多斤糧食，你們快派人到我家去運(yùn)吧?！?根據(jù)原文意思填空。（_）的災(zāi)民 （_）的村莊 （_）的山路2文中加

7、點(diǎn)的詞“踉蹌”的意思，你猜測(cè)是（ ）A摔倒在地上B走路不穩(wěn)，跌跌撞撞。C矮小，虛弱3下列選項(xiàng)與文中第三段的省略號(hào)表示的意思相同的是（ ）A我快不行了，不能幫你們下地干活了我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮B就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說C有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾4文中第二段畫波浪線的句子，你體會(huì)到了老人是個(gè)_的人。5文中第三段畫橫線的句子描寫的是_的場(chǎng)景，這樣寫更能襯托出老人是一個(gè)_的人。6當(dāng)災(zāi)民收到老人送來的糧食時(shí)，會(huì)說些什么，做些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，描寫這個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景。_九、 閱讀短文，完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）搖花對(duì)我來

8、說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時(shí)還可以做糕餅。去年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1選文講的是_。2反復(fù)讀句子，說說應(yīng)該用怎樣的語氣來讀下面兩句話。（1）“媽，怎么還不搖桂花呢？”應(yīng)讀出_的語氣。（2）“啊！真像下雨，好香的雨?。　睉?yīng)讀出_的語氣。3文中

9、畫“ ”的句子不僅寫出了桂花_的特點(diǎn)，還寫出了作者對(duì)桂花的_之情。4文中寫到桂花有什么用途？_5讀“”線句子，思考：一個(gè)“浸”字說明了什么？_十、 習(xí)作展示。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人，選擇一個(gè)人寫下來。寫作時(shí)要突出人物特點(diǎn)，運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫方法，使人物形象更鮮活。題目自擬，400字左右。_答案1、縱橫 儀態(tài) 絲絨 窗簾 遮掩 舒緩 橋梁 保姆2、yn yùn huá hu3、遮山 一株 慈善 蓮葉 庶民 柱子 赫茲 連接 4、洋 洋 瞪 呆 勃 勃 哭 笑 謀 策 驚 膽 矛 盾 摩 擦 垂 喪 垂頭喪氣 得意洋洋 出謀劃策 哭笑不得 摩拳擦掌5、1、如果

10、就 2、無論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才6、津津有味 如癡如醉 囫圇吞棗 人們把書稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。 我含淚上床。 這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈(zèng)嗎？ 之所以對(duì)于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣。7、明月松間照 清泉石上流 張志和 青箬笠 綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 冰心 讀書好 多讀書 讀好書 作文 首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁 落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好 作文 要寫真情實(shí)感8、1無家可歸 被毀 泥濘 2B3A4舍己為人5老人頂著烈日背大米 熱心為他人著想 6他們會(huì)找到老人，感謝老人贈(zèng)送的大米，感謝他用這些救了大家。9、1

11、搖桂花2急切 贊美 3香、多、密 喜愛 4泡茶、做糕餅5“浸”字說明了桂花的香氣很濃郁。10、范文：我的好班長(zhǎng)他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個(gè)好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風(fēng)行，公平公正，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。你想知道關(guān)于他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看著就要打上了，沒有一個(gè)人主持公正，此時(shí)，他來了，他一臉怒氣的說到：“都是一個(gè)班的學(xué)生，吵什么吵，低頭不見抬頭見的?！闭f完這句話，頓時(shí)鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對(duì)于淘氣包來說好像過了一個(gè)世紀(jì)。只聽，暴力狂憤怒的說：“如果不是你把我的筆給扔進(jìn)垃圾桶里我會(huì)打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發(fā)顫，眼角似乎還有些許淚花，好像