初中學(xué)習(xí)計劃匯總5篇

1、初中學(xué)習(xí)計劃匯總5篇 初中學(xué)習(xí)計劃 篇1 1、每天保證一定的閱讀量，除了牛津英語教材，分級讀物和書蟲閱讀系列都是不錯的選擇。2、每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子，跟讀牛津英語磁帶即可。初中英語學(xué)習(xí)計劃細則：聽力:1.從oxfordenglish做起。每天聽寫1個單元。一定要堅持。2.每周看一部英文視頻，題材可向老師咨詢。精讀:1.學(xué)習(xí)牛津英語并背誦單元課文。2.記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。詞匯:系統(tǒng)背誦牛津詞匯。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!口語：每天堅持跟讀牛津課文。語法：主要還是靠使用中掌握，當然有一本語法書【推薦無敵英語】作為參考

2、也是很重要的。字典：字典應(yīng)該盡量使用紙質(zhì)英文詞典。每天計劃：早上花半個小時讀英語。(參考)中午可適當聽老師學(xué)唱的英文歌。(參考)下午放學(xué)后吃飯前，讀單詞或讀課文。(必須)晚上睡覺前，背單詞，跟讀課文或大聲朗讀英文課文一篇(必須)。每周計劃(僅供參考)：周一：主要任務(wù)背單詞周二：主要任務(wù)背牛津英語周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法周四：主要任務(wù)聽聽力周五：主要任務(wù)朗讀牛津英語文章周六：主要任務(wù)看一部英文字幕或無字幕視頻周日：自由安排 初中學(xué)習(xí)計劃 篇2 早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)

3、，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍

4、的效果。今天初中英語學(xué)習(xí)方法之每天時間點計劃安排的內(nèi)容就介紹到這里了。 初中學(xué)習(xí)計劃 篇3 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來

5、，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 初中學(xué)習(xí)計劃 篇4 一、總則：1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。7、早睡早起學(xué)英語。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有

6、任何借口。10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。二、分則：(一)聽力：1、除周末外，每天晚上9：0011：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。(二)口語：1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2、每天堅持張嘴說。3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。(三)閱讀：1、每周閱讀一份英語報紙。2、每次整理筆記。(四)寫譯：1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2、注意整理筆記。(五)單詞1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標，并寫在隨身紙上，裝訂成冊2

7、、第二天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞，并會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。(六)1、準備小冊子，每天記住10個語法，并找到這個語法常用的英文句子2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語法，并能舉一反三 初中學(xué)習(xí)計劃 篇5 1.總時間表任何安排時間和活動的.計劃都必須以一個總時間表為核心就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學(xué)期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。 具體要領(lǐng)如下：首先，把所有必須參加的學(xué)?；顒?，例如課程、上課以及實驗時間都填上，其次，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好、路上所花時間、鍛 煉、交往等等。第三，再加上家務(wù)雜活、睡眠及

8、進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。更重要的是，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段，這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。有一張總時間表作為基礎(chǔ)，你就可以設(shè)計一份任何類型的時間表，這份 時間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨一無二的個性相結(jié)合。2.詳細的一周時間表如果有一份一周時間表作指導(dǎo)，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊，但可以預(yù)先估計的話，你會需要一份詳細的一周時間表

9、。這種時間表只要在每學(xué)期開始時安排一次就行了。下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：樣例星期一至星期五、星期六早上6點-7點準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或 干脆不吃）。中午12點-13點用十足的一小時來從容地吃午飯。下午17點-18點晚飯前放松一下。你已經(jīng)認真地學(xué)習(xí)了一天，這是應(yīng)得的報償。晚上19點-21點通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業(yè)。21點-22點為了防止考試前的“強記”，每天可花一定的時間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當時為止所學(xué)的課程內(nèi)容。晚上22點結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。特別安排星期二（不一定是周二，只要安排出一個下午）下午兩點到五點。去圖書館

10、找作文所需資料。星期日下午19點到21點。英語作文。對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和 思想。星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí)。星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。3.一周作業(yè)時間表另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表，格式很

11、簡單。在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的時間及預(yù)定的完成日期。然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面。遵守你的這張時間表。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。4.每日時間表你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學(xué)生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學(xué)習(xí)的課目，要辦的 事，體育鍛煉，娛樂及你想?yún)⒓?/p>