小班一日活動常規(guī)

1、幼兒園小班一日活動常規(guī)一、晨檢（7:508:20）1、熱情主動接待幼兒來園，親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒，并進行晨檢（一問、二看、三摸、四查）。晨檢的方法：看臉色、皮膚、延伸、咽喉。摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。2、提醒幼兒入園時向老師問早、問好，幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。3、有計劃的與幼兒進行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。4、認真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn)：臉色、皮膚、眼神等，有無異常妥善處理好異情況。5、仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時進行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。

2、6、向家長詢問幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等，聽取家長的意見和要求，做好記錄。7、做好藥物交接準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。二、區(qū)域活動（8：108：45）1、為幼兒準備制作充足區(qū)域活動材料，擺放要方便幼兒可取放。2、積極參與幼兒活動并恰當(dāng)進行指導(dǎo)，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。 3、做好幼兒區(qū)域活動的觀察和指導(dǎo)工作，并做好區(qū)域活動觀察記錄。 4、常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料，5、教師對區(qū)域活動情況進行點評，并對適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。6、點名，讓每個幼兒站起來大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進行點數(shù)。三

3、、生活活動：（8：459：00）1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。 四、集體教育活動（9：009：30）1、做好教育活動前的準備工作。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)靜的準備工作。2、保證教育活動的質(zhì)量?；顒用Q：*活動目標活動準備活動過程結(jié)束活動五、戶外活動（9：30

4、10：20）1、帶幼兒到指定地點做操，上下樓梯時，教師要在前邊帶隊，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。2、教師要精神飽滿領(lǐng)操動作準確到位，提醒幼兒認真跟隨老師動作做操。 3、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動、保證幼兒戶外游戲時間。4、面向全體，關(guān)注個別差異，促進幼兒身心和諧發(fā)展。5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 6、注意安全，提高幼兒的自我保護意識和能力。 六、生活活動：（10：2010：30）1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣

5、服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。七、游戲活動（10：3011：00）1、組織豐富多彩的游戲活動，調(diào)動幼兒積極性。2、注意面向全體，關(guān)注個別差異。3、促進幼兒身心和諧發(fā)展。八、餐前準備（11：0011：20）1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗，提醒幼兒用肥皂及流動水洗手。2、提醒幼兒餐前少喝水。3、根據(jù)本班情況組織餐前準備活動，可對幼兒進行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動畫片等

6、活動。九、就餐（11：2011：50）1、幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。3、進餐時教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。4、教育幼兒愛惜糧食，養(yǎng)成不挑食、不浪費，吃飯時要細嚼慢咽的好習(xí)慣。5、關(guān)注個別挑食的幼兒，促使其的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。十、餐后活動（11:5012：00）1、組織孩子們排好隊如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。2、按幼兒的姓名要求準時點名服藥。3、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，結(jié)隊拉手找朋友，提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處，提

7、醒孩子們飯后不可做劇烈運動。4、進入寢室，做好午檢。十一、午睡（12：0014：30）1、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。2、老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。3、及時、細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的習(xí)慣。4、安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。5、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告和處理。6、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。十二、起床及生活活動（14:3015:00）1、幫助幼兒進行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動，提出常規(guī)要求，對能力強的幼兒進行鼓勵和表揚。2、注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚

8、、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。3、逐個檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。4、幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風(fēng)；5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。6、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。7、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 8、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。十三、午點活動（15：0015:20）1、進餐前創(chuàng)造愉快、

9、安靜的進餐氛圍，使每個幼兒積極進餐2、午點前做好餐桌清潔、消毒工作，為幼兒發(fā)放午點。3、觀察照顧幼兒進餐，輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明進餐習(xí)慣。3、整理、清掃活動室桌面、地面。清洗、安放用點心時的各種餐具。十四、教育活動（15:2015:50）1、做好教育活動前的準備工作。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。 2、保證教育活動的質(zhì)量?；顒用Q：*1、活動目標2、活動準備3、活動過程4、結(jié)束活動十五、生活活動 （15:5016:00）1、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，

10、并對幼兒衣服整理情況進行檢查。3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。十六、戶外體育游戲（16:0016:40）1、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動。保證幼兒戶外游戲時間。2、注意面向全體，關(guān)注個別差異。促進幼兒身心和諧發(fā)展。3、注意安全，提高幼兒的自我保護意識和能力。4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。十七、離園準備 （16:4016:50）1、對照家園聯(lián)系日志，

11、對一天所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)回顧。 2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動畫片等活動十八、離園活動 （16:5017:20）1、幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。3、正確使用接送卡，熱情接待家長，及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況，提醒幼兒離園時能和老師道別。4、幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。小班幼兒一日生活常規(guī)一、入園：1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面.2.有禮貌地和家長告別.3.學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺.4.把自己的物品放到規(guī)定的地方.5.認真觀察幼兒的精神

12、面貌及情緒表現(xiàn)臉色、皮膚、眼神等有無異常妥善處理好異情況。6.仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品如有攜帶及時進行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。7.向家長詢問幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等，聽取家長的意見和要求，做好記錄。8.做好藥物交接準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。9.有計劃地組織晨間活動于前一天準備好玩具、活動材料及體育活動器械讓幼兒參加自己喜歡的各種活動列入周計劃二、晨間活動：1.積極投入晨間活動.2.活動時,不和小朋友爭搶玩具,不打罵小朋友.3.按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。4.取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原

13、處，再取其它玩具。5.活動結(jié)束,誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。三、早操：1.操前五分鐘，幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。2.站在各自的做操位置上，保持隊形、不隨意講話笑鬧。3.認真有精神跟老師進行早操活動，聽口令、站隊。四、喝水：1. 當(dāng)自己口渴時，會用語言表達自己的要求。2.用自己口杯喝水，喝水時不擁擠.3.會排隊拿杯子倒開水，按照要求端在手上或坐下來喝。4.知道接適量的水，不浪費開水。5.注意不把水灑在地上，口杯用后放回原處.6喝豆?jié){、牛奶、水時坐著喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地點，用餐巾擦嘴。五、盥洗1.盥洗時不擁擠，提醒

14、幼兒按標記取放杯子和毛巾。2.學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法.洗手：先卷好袖口，把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指，再沖洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾，把毛巾洗干凈掛好。3. 大小便自覺排隊，會使用蹲坑，能自己穿脫褲子，處理大小便，便后洗手。4. 自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板.六、課間活動：1.按老師的要求“座位”，不隨意亂坐；2.老師講話時保持安靜，想發(fā)言時先舉手，不隨便亂動和講話；3.有特殊要求（如大小便、脫衣等）必須不影響大家或取得老師的同意。七

15、、午餐：1、餐前認真洗手正確使用肥皂沖洗干凈后對準水池甩三下最后一個幼兒關(guān)好水龍頭。2、正確使用餐具、餐巾，養(yǎng)成文明進餐的良好習(xí)慣，進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌。3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。4、積極參加餐后游戲。進餐前15分鐘提醒幼兒結(jié)束活動做好盥洗準備進餐。5、進餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氛圍使每個幼兒積極進餐。6、掌握每餐食譜，向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營養(yǎng)，激發(fā)幼兒進餐欲望。7、觀察、照顧幼兒進餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明進餐慣及自我服務(wù)能力。8、觀察幼兒食欲、進食量，鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜。不挑食，不用

16、手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。9、提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。10、有計劃地組織餐后活動。11、早餐后，嚴格按說明逐一為幼兒服藥。服后認真核實確保正確無誤。不準出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。八、午睡：1.睡前上廁所，大小便、洗手。2.保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。3.把鞋放在固定地點。幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。4.中途需要上廁所的幼兒要及時告知老師，不影響別人。5.不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜

17、入睡。6.早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。7.按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣襪子褲子鞋。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。穿鞋：先分清左右鞋。8.學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（能干的小朋友獨立做）。九、課外活動：1.在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑

18、，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲2.在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。3.遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。4.會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。5.按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。6.誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。十、體育活動：1.在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。2.活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。十一、離園：1.離園前與幼兒