繪制_折線統(tǒng)計圖

1、折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）單位單位/ /萬人萬人0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9199819992000200120023468810101111102003 年份年份/ /年年你你 能能 獲獲 得得 哪哪 些些 信信 息？息？條形統(tǒng)計圖能夠清楚地反映出數(shù)量的多少。花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)02345671描點描點連線連線891011199819992000 20012002 2003年份年份/ /年年單位單位/ /萬人萬人市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）折折線線統(tǒng)統(tǒng)計計

2、圖圖3468810023456736148910111998 1999 2000 20012002 2003 年份年份/ /年年單位單位/ /萬人萬人市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）8810折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地反映出數(shù)量的增減變化情況。中小學(xué)生參觀科中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什技展的人數(shù)有什么變化？你有什么變化？你有什么感想？么感想？作圖步驟：作圖步驟：1 1、在統(tǒng)計圖上方、在統(tǒng)計圖上方寫上寫上統(tǒng)計圖的統(tǒng)計圖的標(biāo)題標(biāo)題；2 2、建立橫軸和縱軸建立橫軸和縱軸，一般橫軸表示時間，一般橫軸表示時間地點等，縱軸表示數(shù)量；地點等，縱軸表示數(shù)量

3、；3 3、描點，標(biāo)注數(shù)據(jù)描點，標(biāo)注數(shù)據(jù)：找準(zhǔn)數(shù)據(jù)：找準(zhǔn)數(shù)據(jù), ,看清數(shù)看清數(shù)軸再進行描點，在所軸再進行描點，在所描點描點的上方或下方的上方或下方標(biāo)上數(shù)據(jù)標(biāo)上數(shù)據(jù)；4 4、連線：連線：用用線段線段把相鄰的點把相鄰的點依次連接依次連接起起來。來。陳東陳東1010歲身高情況統(tǒng)計表歲身高情況統(tǒng)計表年齡年齡歲歲0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9 1010身高身高厘厘米米5050747485859393101101108108115115 120120 130130 135135 141141你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？0 0陳東陳東0-100-1

4、0歲身高情況統(tǒng)計圖歲身高情況統(tǒng)計圖身高身高/厘米厘米505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年齡年齡/歲歲5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略標(biāo)題標(biāo)題 2 2建立縱軸和橫軸建立縱軸和橫軸 3 3描點描點 標(biāo)注數(shù)據(jù)標(biāo)注數(shù)據(jù)4 4連線連線 （1 1）陳東幾歲到幾歲時長得最快？長了多少厘米？）陳東幾歲到幾歲時長得最快？長了多少厘米？（2 2）陳東身高）陳東身高115115厘米時幾歲？厘米時幾歲？（3 3）陳東）陳東5 5歲半時身高大約是多少？歲半時身高大約是多少？身高身

5、高/厘米厘米0 0陳東陳東010010歲身高情況歲身高情況統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖5050606070708080909010010011011012012013013014014015015001234年齡年齡/歲歲56789 1050748593101108115120130135141基本方法：描點基本方法：描點 連線連線 陳陳 東幾歲到幾歲長得最快？長了多少厘米？東幾歲到幾歲長得最快？長了多少厘米？陳東身高陳東身高115厘米時幾歲？厘米時幾歲？陳東歲半時身高大約是多少？陳東歲半時身高大約是多少？答：陳東歲到歲時長得最快。長了答：陳東歲到歲時長得最快。長了2424厘米。厘米。（厘米）（厘米）答：陳東

6、身高答：陳東身高115115厘米時歲。厘米時歲。答：陳東歲半時大約是答：陳東歲半時大約是108115108115厘米中的任意高度。厘米中的任意高度。某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物學(xué)生人數(shù)如下表：某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物學(xué)生人數(shù)如下表：年級年級一一二二三三四四五五六六七七人數(shù)20263247688332根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖。制成折線統(tǒng)計圖。0203040506070一一二二三三四四五五六六20321047688326某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)人數(shù)/人人8090100年年級級1.1.四年級喜歡看科普讀物學(xué)生的

7、人數(shù)是多少？四年級喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是多少？答：四年級喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是答：四年級喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是4747人。人。2.2.李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排第李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排第2 2位，位，李陽是哪個年級的？李陽是哪個年級的？答：李陽是五年級的答：李陽是五年級的。3.3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？某地某地20042004年每月的月平均氣溫如下表：年每月的月平均氣溫如下表：月份月份 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八九九 十十十一十一 十二十二平均氣溫0C2510 17.5 22 2832 32.5 26 19 11.5

8、5根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖。制成折線統(tǒng)計圖。某地某地20042004年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖 0101520253035一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月210517.522283232.5261911.555單位：攝氏度單位：攝氏度描點描點連線連線花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)（4）三月至四月氣溫上升最快， 九月至十月氣溫下降最快。從統(tǒng)計圖中你可以得到哪些信息？從統(tǒng)計圖中你可以得到哪些信息？（1）從一月至八月，氣溫逐月上升， 八月份以后，氣溫逐月下降。（2）月平均氣溫最低的是

9、一月，最高 的是八月。（3）七月和八月是全年最熱的時間。1. 1.哪個月的平均氣溫最高？哪個月的平均氣溫最低？哪個月的平均氣溫最高？哪個月的平均氣溫最低？ 2.2.哪兩個月之間的平均氣溫上升得最快？哪兩個月之間的平均氣溫上升得最快？哪兩個月的平均氣溫下降得最快？哪兩個月的平均氣溫下降得最快？ 3.3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 答：答：8 8月的平均氣溫最高，月的平均氣溫最高，1 1月的平均氣溫最低。月的平均氣溫最低。 答：答：3 3月月-4-4月之間平均氣溫上升最快，月之間平均氣溫上升最快，1010月月-11-11月之間的平均氣溫下降最快。月之間的平均氣溫下降最快。 病

10、人體溫變化情況統(tǒng)計圖病人體溫變化情況統(tǒng)計圖1.護士每隔幾小時給病人量一次體溫？護士每隔幾小時給病人量一次體溫？答：護士每隔答：護士每隔6小時給病人量一次體溫？小時給病人量一次體溫？2.他在他在4月月8日日12時的體溫是多少攝氏度？時的體溫是多少攝氏度？答：他在答：他在4月月8日日12時的體溫是時的體溫是37.5攝氏度？攝氏度？3.他的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間他的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間比較穩(wěn)定？比較穩(wěn)定？答：他的體溫在答：他的體溫在4月月7日日6時時-12時下降得最快，在時下降得最快，在4月月8日日18時時-4月月9日日18時比較穩(wěn)定。時比較穩(wěn)定。4.圖中的橫虛線表示什么？圖中的橫虛線表示什么？答：圖中的橫虛線表示人的正常體溫。答：圖中的橫虛線表示人的正常體溫。5.從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？答：這個病人的病情是在好轉(zhuǎn)。答：這個病人的病情是在好轉(zhuǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么習(xí)你學(xué)到了什么? ?繪制折線統(tǒng)計圖繪制折線統(tǒng)計圖作圖步驟：作圖步驟：1 1、在統(tǒng)計圖上方、在統(tǒng)計圖上方寫上寫上統(tǒng)計圖的統(tǒng)計圖的標(biāo)題標(biāo)題；2 2、建立橫軸和