2020年最新2020春季幼師個人工作計劃

1、最新 2020 春季幼師個人工作計劃 作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新 的理念，做好各階段的工作計劃。下面由出的最新 2020 春季幼師個 人工作計劃，一起來看看吧。新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班中每個孩子都 有了不同程度的進(jìn)步和提高， 大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生 活。我對上學(xué)期做了一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游 戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們中 二班這種情況尤為突出， 所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)， 讓他 們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能 安靜地學(xué)習(xí)， 但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣， 因此也會影響到別的 孩子導(dǎo)致注意力不集中等； 另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自 信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好， 但不能起到帶頭作用。 在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃 :針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在 上學(xué)期的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生 活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使 幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上 好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方 法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全 體

3、幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 多看對業(yè)務(wù)有幫助的 書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充 足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動各種感官感知事 物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一 日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨 立解決問題的能力。2 、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn) 備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教 育隨筆，以提高自身能力與寫作能力

4、。3 、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多 種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教， 因人施教。4 、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼兒活動材 料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。1 、密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交 談中了解幼兒在家情況。2 、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。3 、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家 情況。1 、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、 阿姨打招呼，離園時主動說“再見”； 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互

5、相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯 事要道歉，主動說“對不起”。2 、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲； 在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子， 不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地 上。3 、上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并 攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律， 不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。4 、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能 力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 平時生活中注意觀察， 及時表揚(yáng)幼兒的良好行 為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一

6、日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。5 、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪 畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 自己會在園里腳踏實地的工作， 做一名幼兒喜歡的老師， 為孩子們帶 來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心！我會在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級及每周安排組織的教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境， 在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己 的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的 做好班級全面工作。本學(xué)期我班幼兒 48名，從假期的觀察看， 他們比小班的孩子都 明顯的懂事了，

7、 對老師提出的常規(guī)要求基本能完成， 對園內(nèi)開展的各 種活動充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自 己意愿畫畫了， 會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了， 能做自己力所能及的事 了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)， 針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn) 幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的 教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中， 認(rèn)真上好每一節(jié)課。 本學(xué)期共 個主題活動所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：1 、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛 護(hù)體育器械，開展“

8、一物多玩”的幼兒體育活動；喜歡并能積極參加 各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；2 、社會領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗 并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 愿意關(guān)愛弱小者， 有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、 主動 與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為；3 、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概 念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動 探索的愿望；4 、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能 隨音樂

9、節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等 技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；5 、語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音 與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼 兒語言能力的提高；6 、區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育 價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū) 域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式， 區(qū)域設(shè)置和材料投放要 根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材 料，以保證區(qū)域活動有效開展；1 、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩 子的持卡人的身份后，才能放孩子；2 、

10、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因 為瘋打而發(fā)生安全事故；3 、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及 是否攜帶危險物品； 增加午睡安全檢察工作、 檢察孩子是否攜帶危險 物品上床，檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；4 、班級教學(xué)中開展安全教育活動，增加幼兒的安全知識，提高 幼兒安全和自我保護(hù)意識；5 、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時清點人 數(shù)；1 、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的 習(xí)慣；2 、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí) 慣；3 、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，校醫(yī)按 時喂藥；4 、高興入

11、園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的 身體狀況；5 、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；6 、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服， 飯前飯后不做劇烈 活動；1 、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征 等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì) 環(huán)境。2 、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容， 為幼兒開 設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增 補(bǔ)區(qū)域活動的材料。3 、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)， 尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好 朋友關(guān)系；4 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境。具體措施：（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；（2）教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；（3）在活動開展后教師使用的材料、 幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng) 設(shè)；重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的 工作。1 、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在 園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配