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文檔簡介
1、幼兒園保育員工作記錄表工作時間工作環(huán)節(jié)保育內容教育內容7: 308: 00來園準備餐前準備,消毒餐桌、取碗,分發(fā)餐具、餐 巾、杯子。開窗通風,清洗保溫桶,準備開水,保證幼 兒一日飲水量。用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水籠頭、等幼兒易接觸到的地方。打掃室內衛(wèi)生,擦灰塵、整理物品。幫助和指導幼兒正確洗手。接待帶藥的家長,登記記錄,將藥品放在指 定的地點。 指導值日生工作。教幼兒正確洗手的方法,教育幼兒不玩水、肥皂,節(jié)約用水。8: 008 : 30早餐早餐,分發(fā)早點,照顧幼兒愉快進餐 . 掌握幼兒進食量,及時添飯,引導 體弱兒、肥胖兒合理進餐,培養(yǎng)幼兒 良好的飲食習慣,細嚼慢咽、不挑食、 不浪費、飯后主
2、動清理桌面 向幼兒介紹食譜,營養(yǎng)成分,描述 色香味,增進幼兒食欲8 : 309: 00活動區(qū)活動餐后打掃,保證桌面及地面清潔。 消毒餐盤、餐巾及擦桌毛巾消毒擦拭窗臺、門把手,沖刷消毒洗手池、便池、墩布池 檢查幼兒掛毛巾是否掛好。 同幼兒一起進行區(qū)域活動。 活動后同幼兒一起收拾整理活動區(qū)提醒幼兒及時入廁、按需飲水協助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作,并在教師需要的情況下做好 活動前的準備工作觀察幼兒活動情況,引導幼兒主動 解決活動中出現的問題 引導幼兒對活動區(qū)物品簡單分類, 協助幼兒有序整理鼓勵幼兒在園大便,遵守入廁規(guī) 則,懂得自我保護9: 0010 : 20集體教育活動配合教師完成主題教育活動活
3、動后喝水及入廁環(huán)節(jié),要隨機沖刷便池、擦拭盥洗室及廁所地面在教師指導下,做好教育活動的配 合工作注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、書 寫姿勢等習慣的培養(yǎng)引導幼兒按需飲水、及時入廁,便 后自覺沖水箱10 : 2011 : 00課間操、戶 外活動保育員參與幼兒做操,并協助管理幼兒協助教師進行戶外體育活動,密切觀察幼兒 的情緒變化、精神狀態(tài),關注體弱兒、肥胖兒 和正在服藥的幼兒的活動情況活動前注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動, 及時提供有效幫助,鼓勵幼兒保持愉快情緒,調動幼兒 參加運動的積極性協助教師戶外游戲指導、安全管 理,注意掌握幼兒運動強度,隨機對 幼兒進行安全保健等自我保護知識的 教育和指導玩大型玩具
4、時,應分工合作,保護指導幼兒 進行活動。 及時為出汗較多的幼兒擦汗、墊 背、隔毛巾。11 : 0011 : 20餐前準備午睡準備工作,備好床鋪,拉好窗簾兒,營造安靜睡眠環(huán)境。餐前準備(同早餐)拿餐巾,并放到指定的位置。幫助和指導幼兒正確洗手。用消毒水擦拭桌面,將消毒好的毛巾涼曬。 指導值日生工作,為幼兒鋪好被子,清潔餐桌,引導值日生體驗能為他人服務的快樂教幼兒正確洗手的方法,教育不玩 兒水、肥皂,節(jié)約用水11 : 2011 : 50中餐 發(fā)放餐具(大班可指導值日生完成)。分 發(fā)午餐。掌握幼兒的進餐情況,隨時舔加飯菜, 不催飯,培養(yǎng)良好的飲食習慣。 同教師一起組織幼餐后漱口,入廁,脫衣 上床午睡
5、 清洗消毒餐盤、餐巾、擦桌毛巾、餐具等 物品。擦拭消毒水龍頭,沖刷消毒洗手池、便池、 墩布池收拾餐具,清理桌面、掃拖地面(包括廁所 地面)。 提醒幼兒做到 三凈”(碗里凈、桌 面凈、身上凈),三輕”(走路輕、 說話輕、拿放東西輕) 提醒、幫助(小班)幼兒擦嘴、漱 口。小班保育員老師必須幫幼兒脫衣 服一半以上方能做以下事情。引導幼兒愛牙護齒,指導幼兒掌握正確漱口方法。指導幫助幼兒按順序脫衣服,培養(yǎng) 自我服務意識12 : 3015 : 00午間 休息15 : 0015 : 20起床 同教師一起組織幼兒起床、入廁、喝水 消毒桌面,打豆?jié){、準備溫開水,備好午點。 開窗通風,整理床鋪,打掃臥室。幫助女孩
6、梳頭。幼兒喝豆?jié){。指導幼兒按順序的穿衣方法,注意 自我服務能力的培養(yǎng)午點時注意營養(yǎng)均衡的教育,告訴 幼兒水果對身體的益處午點后提醒幼兒認真漱口,全面保 護牙齒15 : 2013: 10午間操15: 1015 : 50下午游戲活 動同幼兒一起進行室內游戲手工作業(yè)后清理場地衛(wèi)生。 提醒幼兒及時如廁,按需飲水協助老師進行作業(yè)準備,分發(fā)、收 放學具,整理教具。需要時配合教學 活動,給個別幼兒加以指導。觀察幼兒活動情況,及時提供積極 有效的指導幫助13 : 5016: 10午占1八、餐后整理,打掃衛(wèi)生。督促和幫助幼兒擦凈嘴、臉、手。注意幼兒飲水。幫助和指導幼兒正確洗手。培養(yǎng)幼 兒良好的衛(wèi)生習慣。分發(fā)午點。16: 10戶外體育活16: 50動(同上午)16: 5017: 00離園準備協助老師幫助幼兒整理
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