參加小學(xué)語文名師經(jīng)典觀摩課培訓(xùn)心得體會(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上參加小學(xué)語文名師經(jīng)典觀摩課培訓(xùn)心得體會 定西市安定區(qū)西坪小學(xué) 冉彪這次去蘭州參加小學(xué)語文名師經(jīng)典觀摩課培訓(xùn)，我有幸聆聽了許多名師的觀摩課及精彩的講座，讓我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，使我對新課程、新理念有了更深刻的了解。他們的課，我覺得有以下幾個優(yōu)點：一、新的課程理念在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。1、巧妙設(shè)計上課環(huán)節(jié)。青年名師蔣軍晶教的小說閱讀教學(xué)鳳辣子初見林黛玉，運用巧妙的教學(xué)設(shè)計，緊抓文中人物的形象和語言，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)人物描寫的方法。2、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀拓展

2、思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學(xué)生閱讀理解的能力。3、注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。每位教師都注重培養(yǎng)了學(xué)生的語感能力和思維能力，都在學(xué)學(xué)習(xí)過程中，留給學(xué)生自由發(fā)言的時間，學(xué)生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機會，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運用語言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實。二、教學(xué)的同時，也注重了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。1、發(fā)揮想象，說出自己的特色。在新課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要做獲得知識的主人，主動的參與學(xué)習(xí)，積極的思考問題。2、通過課外延伸來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。三、課堂中，鼓勵性評語的使用和積極評價的效果

3、。1、努力營造寬松、民主的評價氛圍。 教學(xué)是一種溝通的藝術(shù)。教學(xué)需要在特定的環(huán)境中進行。因此講課教師都注意了營造寬松、民主的評價氛圍，寬松、民主的評價氛圍是實施激勵性口頭評價的重要前提。2、適時捕捉學(xué)生的閃光點。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，講課教師都注意適時發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點進行評價，把握時機進行對話交流評價，促進師生、生生心靈的溝通，隨時隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。在朗讀環(huán)節(jié)，有一個學(xué)生課文讀的不夠好，但老師并沒有去批評他或放任不管，而是給他機會，評價他“一次比一次有進步”，我想這樣的激勵比任何的物質(zhì)的獎勵都有用，對學(xué)生來說這樣的話更使他們有成就感，更能激發(fā)他們的潛能，以便更好的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我深切地感受到了語文教學(xué)的魅力所在，要學(xué)習(xí)的地方太多了。在以后的學(xué)習(xí)中，就需要重新塑造自己，提升自己，努探索，完善自己，