大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品的態(tài)度調(diào)查成果匯報(bào)

1、 “大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品的態(tài)度”調(diào)查成果匯報(bào)課題名稱： 大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品的態(tài)度 所屬課程： 馬克思主義基本原理概論實(shí)踐 課題負(fù)責(zé)人： 馬曉航 劉遙 所在院系： 環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè) 聯(lián)系電話： 聯(lián)系郵箱： ly3198400 指導(dǎo)教師： 吳曉番 課題名稱“大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品的態(tài)度”調(diào)查分析研究形式問卷調(diào)查小組成員主要參加者姓 名所在院、系、專業(yè)、班級(jí)劉餞環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班劉遙環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班馬曉航環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班葉樂樂環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班程成環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班聶坤環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班馬宇冀環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二班王子軒環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)專業(yè)二

2、班活動(dòng)分工總體規(guī)劃及任務(wù)分配：馬曉航 劉遙問卷設(shè)計(jì)：馬宇冀問卷分發(fā)及回收：王子軒 聶坤 程成結(jié)果分析：葉樂樂 王子軒活動(dòng)總結(jié)：劉餞課題背景隨著人民生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多琳瑯滿目的新奇產(chǎn)品流入當(dāng)代大學(xué)生的日常生活中，其中不乏像先進(jìn)電子設(shè)備，新潮服飾，高檔食品，高檔化妝品等種種價(jià)格高昂的高檔消費(fèi)品。面對(duì)身邊這些眼花繚亂的奢侈品，大學(xué)生是以怎樣的心態(tài)來看待的呢？是一馬當(dāng)先，走在時(shí)代的前沿?fù)屜荣徺I？是不顧家庭經(jīng)濟(jì)能力無原則跟風(fēng)購買？還是將就將就，能用就行，不需要高檔產(chǎn)品呢？同時(shí)，眾所周知的是，自2001年中國加入世界貿(mào)易組織后，國外各式各樣的高檔產(chǎn)品涌入中國市場(chǎng)，不斷沖擊著當(dāng)代大學(xué)生

3、的眼球，面對(duì)質(zhì)量參差，價(jià)格各異的國貨與洋貨，大學(xué)生將如何抉擇？堅(jiān)決支持國產(chǎn)，抑或品牌質(zhì)量第一？對(duì)于這些我們關(guān)注但不曾了解的問題，我們做了系統(tǒng)的調(diào)查與研究，并得出了客觀結(jié)論。前期準(zhǔn)備（1） 討論研究主題及活動(dòng)形式（2） 確定課題研究的具體步驟（3） 合理分工（4） 討論問卷內(nèi)容并設(shè)計(jì)打印問卷研究過程（1） 確定問卷分發(fā)對(duì)象及比例后，相關(guān)負(fù)責(zé)人分發(fā)并回收問卷。（2） 統(tǒng)計(jì)問卷結(jié)果得出相應(yīng)數(shù)據(jù)（3） 根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析討論研究結(jié)果（4） 對(duì)此次調(diào)查進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，得出結(jié)論，整編調(diào)查成果并提交研究過程中的困難及問題（1） 活動(dòng)過程中，部分組員的積極性不高，導(dǎo)致活動(dòng)效率受到影響。（2） 問卷調(diào)查中，部分

4、被調(diào)查對(duì)象填寫問卷不夠誠實(shí)，更有部分問卷因?yàn)楸徽{(diào)查者得態(tài)度問題未能及時(shí)回收而作廢。（3） 調(diào)查對(duì)象缺乏一定的典型性和普遍代表性。（4） 對(duì)問卷的結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理過程比較繁雜。調(diào)查結(jié)果及結(jié)果分析結(jié)果：從圖中可以看出，不同性別大學(xué)生購買奢侈品的原因中，選擇明星代言的人數(shù)最多，不論男生女生都是如此，尤其是女生，選擇的人數(shù)更是奇高。其次是個(gè)性的表達(dá)和獨(dú)特的設(shè)計(jì)。分析：。由此可見，明星的影響力在大學(xué)生中是巨大的，這無疑體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)中文化的媚俗化，作為當(dāng)代知識(shí)分子代表的大學(xué)生中，很大一部分人缺乏必要的審美和價(jià)值理念。當(dāng)然，選擇表達(dá)個(gè)性和獨(dú)特設(shè)計(jì)的人也比較高，而選擇品牌文化的人只占很少一部分，這體現(xiàn)了當(dāng)代

5、大學(xué)生個(gè)性的迷失，追求以服飾來標(biāo)榜自己，體現(xiàn)自己的獨(dú)特，文化意識(shí)觀念淡薄。結(jié)果：從圖中可以看出，南京藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生購買奢侈品的頻率最高，其次是正德學(xué)院，最低的是河海。分析：當(dāng)然，不同學(xué)校學(xué)生的平均經(jīng)濟(jì)條件不盡相同。但更多的原因是，南京藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)偏向藝術(shù)，對(duì)生活的感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較高。那么，對(duì)奢侈品的消費(fèi)水平也相對(duì)較高。而河海是一所工科學(xué)校，學(xué)生以理性思維著稱，對(duì)生活方面的要求相對(duì)較低。況且，作為211院校，河海的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重，也沒有更多的時(shí)間花在奢侈品消費(fèi)方面。進(jìn)一步分析，大學(xué)生消費(fèi)奢侈品的頻率與高校的校風(fēng)有必然聯(lián)系。不同年級(jí)購買奢侈品類型分布柱形圖718454928510272121

6、1241147611613213278104020406080100120140電子產(chǎn)品高檔服飾化妝品其它大一大二大三大四結(jié)果：從圖中可以看出，購買高檔服飾的人數(shù)最多，四個(gè)年級(jí)均如此。其次，隨著年級(jí)的提高，各種奢侈品的消費(fèi)量均呈遞增趨勢(shì)，且電子產(chǎn)品的消費(fèi)增幅最大，高檔服飾其次。至于化妝品，考慮到消費(fèi)人群主要為女性，所以消費(fèi)量相對(duì)較低。分析：可以得出，大學(xué)生隨著年齡的增長，越來越接近走向社會(huì)，思想認(rèn)識(shí)也在變化，傾向于奢侈品消費(fèi)的人群越來越多，除了追求時(shí)尚的個(gè)性服飾，利用電子產(chǎn)品進(jìn)行娛樂的人群也呈遞增趨勢(shì)。這無疑也反應(yīng)出當(dāng)代社會(huì)的浮躁化和社會(huì)上普遍的攀比心理。結(jié)果：因?yàn)槭艹鲂袟l件的限制，在大陸購買

7、奢侈品的比例占到了接近五分之二，而在大陸以外，更多的人選擇到歐美和日韓購買奢侈品，選擇到港澳臺(tái)和其它地區(qū)購買的人群只占很少一部分。分析：由此分析可知，除了價(jià)格上的差異外，大學(xué)生更傾向于相信外國市場(chǎng)和產(chǎn)品品牌，更多的大學(xué)生寧愿“舍近求遠(yuǎn)”到日韓歐美購買奢侈品而不愿到港澳臺(tái)，我們除了能說大學(xué)生普遍存在的崇洋心理外，也進(jìn)一步反應(yīng)我國在市場(chǎng)規(guī)范方面有待進(jìn)一步提升。結(jié)果：江浙地區(qū)、珠三角地區(qū)超前消費(fèi)意識(shí)遠(yuǎn)高于其它三個(gè)地區(qū)。分析：1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同。江浙、珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)較其它三個(gè)地區(qū)更為發(fā)達(dá)，因而他們手中的可支配收入多余另三個(gè)地區(qū)，有更大的經(jīng)濟(jì)空間去承受超前消費(fèi)的可能。2.文化背景不同。江浙、珠三角地區(qū)

8、商業(yè)文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，消費(fèi)文化也更為成熟和先進(jìn)，因而他們的消費(fèi)視野更為廣闊；而其他三個(gè)地區(qū)商業(yè)文化起步晚，發(fā)展曲折，商業(yè)結(jié)構(gòu)尚不成熟，人們的消費(fèi)視野還比較狹窄，對(duì)新商業(yè)結(jié)構(gòu)接受較晚。3.教育程度不同。江浙、珠三角地區(qū)人們接受的教育更為成熟和豐富，他們所接受的教育在商業(yè)消費(fèi)的比重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它三個(gè)地區(qū)；而其它三個(gè)地區(qū)的教育設(shè)施相較之下要差很多，教育無論是在深度還是廣度上都要差很多，接觸商業(yè)消費(fèi)方面的教育的可能更是大大減少。4.消費(fèi)觀念不同。江浙、珠三角地區(qū)人們消費(fèi)觀念先進(jìn)，普遍愿意去接受新的消費(fèi)模式，愿意去主動(dòng)嘗試超前的消費(fèi)方式；而另外三個(gè)地區(qū)人們消費(fèi)觀念淡薄，有些思想還比較落后，不愿意去

9、接受新的消費(fèi)方式結(jié)果：南藝和正德的大學(xué)生更傾向于選擇應(yīng)該進(jìn)行奢侈品消費(fèi)，而河海的大學(xué)生更傾向于選擇不應(yīng)該進(jìn)行奢侈品消費(fèi)；南藝和正德的大學(xué)生比河海更傾向于選擇自己的意愿；河海的大學(xué)生比南藝和正德更傾向于選擇視個(gè)人情況而定。分析：1.消費(fèi)觀念不同。河海的大學(xué)生更崇尚理性消費(fèi)觀念，更擅長用理性的觀念分析自己當(dāng)前的消費(fèi)環(huán)境；而南藝和正德的大學(xué)生更崇尚感性消費(fèi)觀念，更愿意去接受自己內(nèi)心的喜惡，隨心所欲地消費(fèi)，理性觀念相對(duì)比較薄弱，不愿意去理性地分析自己當(dāng)前的消費(fèi)環(huán)境。2.學(xué)校教育不同。河海大學(xué)是理工科大學(xué)，學(xué)校側(cè)重于對(duì)學(xué)生書面理論的掌握和操作能力的培養(yǎng)，這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生理性意識(shí)的增長，使學(xué)生在消

10、費(fèi)方面的意識(shí)和投入的精力減少，因而他們的消費(fèi)更趨于理性化，不容易接觸到奢侈品消費(fèi)；而南藝側(cè)重于對(duì)學(xué)生藝術(shù)方面的培養(yǎng)，而藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)與先進(jìn)消費(fèi)緊密相關(guān)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中很容易接觸到奢侈品消費(fèi)，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境就充斥著奢侈品消費(fèi)的氛圍；而正德學(xué)院是一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，側(cè)重于對(duì)技術(shù)的培養(yǎng)，相較之下在理論方面的培養(yǎng)時(shí)間較少，使學(xué)生有更加充裕的時(shí)間去接觸生活和深入社會(huì)，因而他們的眼界更為廣闊和成熟，葉更愿意去接受并嘗試奢侈品方面的消費(fèi)3.就業(yè)方向不同。河海大學(xué)培養(yǎng)出來的大學(xué)生更傾向于在技術(shù)職位上進(jìn)行就業(yè)方面的考慮，而這種就業(yè)方向與奢侈品消費(fèi)沒有直接的聯(lián)系，在一般情況下，奢侈品消費(fèi)的存在與否不直接影響其今

11、后的職位；而南藝培養(yǎng)出來的大學(xué)生更傾向于在藝術(shù)類職位上進(jìn)行就業(yè)方面的考慮，而這種就業(yè)方向與奢侈品消費(fèi)有直接的聯(lián)系，在很多情況下，他們不得不去選擇奢侈品消費(fèi)，奢侈品消費(fèi)的能力與他們的就業(yè)直接相關(guān)，因而，為了與今后的工作和生活相接軌，他們會(huì)直接或間接培養(yǎng)自己在這方面的消費(fèi)意識(shí)，為今后的就業(yè)做準(zhǔn)備，以適應(yīng)今后的工作環(huán)境；而正德學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭更為激烈，面對(duì)就業(yè)危機(jī)的可能更大，因而他們必須更早的接觸社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)潮流，以牟取更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，而奢侈品消費(fèi)無疑是其中不可或缺的一方面。奢侈品消費(fèi)會(huì)對(duì)別人留下第一印象好感的認(rèn)同度調(diào)查柱狀圖結(jié)果，女生選擇前兩項(xiàng)的比例明顯高于男生。分析：女生在外表上的注意，在平日

12、里就超過男生。分析可知，女生更注意自己使用的東西是不是會(huì)吸引別人的注意，所以更青睞于奢侈品的選擇會(huì)贏得別人的尊敬，會(huì)得到好的第一印象。而對(duì)于男生來說，他們本來就不是很關(guān)心自己的外表，反之男生關(guān)心的往往是女生的外表穿著，所以在使用奢侈品這個(gè)問題上的調(diào)查中，男生就大部分選擇后兩個(gè)選項(xiàng)。關(guān)于社會(huì)的一般消費(fèi)傾向調(diào)查結(jié)果柱狀圖 結(jié)果：根據(jù)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，大三與大四學(xué)生所選擇的數(shù)據(jù)相似多選擇“經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主和“兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)”，而大一和大二學(xué)生多選擇“盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)”以及“無所謂，不清楚”。 分析：大三和大四的學(xué)生多面臨就業(yè)問題，他們更加懂得金錢的價(jià)值，他們也更渴望用自己掙的錢去消費(fèi)或者購買自己喜歡的東西

13、。所以在高標(biāo)準(zhǔn)上他們比較遲疑，因?yàn)槎媒疱X的來之不易，他們更傾向于實(shí)惠，當(dāng)然如果實(shí)惠加高質(zhì)量那更是他們的中意之選。而大一和大二同學(xué)剛剛進(jìn)入校園，還沒有從父母包辦的模式中轉(zhuǎn)過型來，他們的金錢大部分還都是父母給予的。所以在選擇購物消費(fèi)的物品時(shí)，大多選擇了盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然很多人還是選擇以“以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主”畢竟這個(gè)選擇更人性化，誰不希望得到兩者都好的東西呢。但大一，大二學(xué)生仍然認(rèn)為自己畢業(yè)后可以很輕松的賺到金錢，他們對(duì)社會(huì)的殘酷甚至還有些朦朧。所以對(duì)于物品的選擇上，還有部分人多選擇了“無所謂，不清楚”（注;我們的問卷針對(duì)不同的人群設(shè)計(jì)了三份，由于問題較多，現(xiàn)僅選取部分典型問題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析）調(diào)查結(jié)論

14、（1） 當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大潮中傾向或認(rèn)同奢侈品消費(fèi)以及超前消費(fèi)的做法的人越來越多，這反映出在我國經(jīng)濟(jì)地位提升的過程中，人們的消費(fèi)理念也在發(fā)生變化，而這種由“勤儉節(jié)約”到“活在當(dāng)下”的理念轉(zhuǎn)變不得不使我們對(duì)中國的未來產(chǎn)生憂慮。（2） 當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)過程中文化意識(shí)越來越匱乏，大多數(shù)人品牌文化意識(shí)淡薄，產(chǎn)品的選擇更趨向于“洋貨”，明星效應(yīng)在大學(xué)生群體中也是愈演愈烈。大學(xué)生是知識(shí)分子的代名詞，他們文化意識(shí)的缺失無疑反應(yīng)出我們民族文化意識(shí)的缺失，越來越多的人在消費(fèi)層面上更趨向于媚俗化和崇洋化，這也進(jìn)一步反映中國當(dāng)今社會(huì)的浮躁。（3） 大學(xué)生的奢侈品消費(fèi)理念與他們所處的環(huán)境密切相關(guān)，一個(gè)高等學(xué)校的

15、風(fēng)氣和高等學(xué)校與當(dāng)今社會(huì)的關(guān)聯(lián)度都會(huì)直接影響到該高校的整體消費(fèi)理念，這在反映當(dāng)代大學(xué)生主觀意識(shí)淡薄的同時(shí)，也無疑對(duì)高校的管理和校風(fēng)培養(yǎng)提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。（4） 大學(xué)生隨著年齡的增長消費(fèi)理念更趨于理性化，但是對(duì)奢侈品的消費(fèi)傾向更加強(qiáng)烈。這反映我國的奢侈品消費(fèi)理念深入人心，年齡越大，越趨近于面向社會(huì)，對(duì)奢侈品的依賴程度也越來越高。（5） 在奢侈品消費(fèi)意識(shí)上，男女生既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是他們都隨著年齡的增長奢侈品消費(fèi)的欲望越來越強(qiáng)烈，不同的是在于他們選擇奢侈品消費(fèi)的方向上，男生更傾向于娛樂自己，而女生更傾向于外表的裝扮。心得體會(huì)課外實(shí)踐思想?yún)R報(bào)環(huán)境科學(xué)二班 馬宇冀 1014210216通過本次對(duì)

16、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況的調(diào)查，首先我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)有凝聚力的好團(tuán)隊(duì)能使復(fù)雜的調(diào)查總結(jié)等工作進(jìn)行得井然有序，事半功倍。課題的進(jìn)行，也加深了隊(duì)員之間的友誼，提升了團(tuán)隊(duì)的默契，使之在一種和諧有序的氣氛下順利完成。 其次，通過此次課題，也使我對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。在中國奢侈品消費(fèi)年輕化的背景下，奢侈品在大學(xué)生的生活中占據(jù)的比重也在逐步上升。大學(xué)生已成為中國最強(qiáng)大的消費(fèi)群體，“錢不夠花”、“月初富翁，月底負(fù)翁”已成為大學(xué)生中的普遍現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。 首先是家庭因素及社會(huì)的影響。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)是20世紀(jì)90年代前后出生的獨(dú)生子女，父母望子成龍，望女成鳳。

17、子女考上大學(xué)，父母覺得子女為自己爭光，光宗耀祖，對(duì)子女的消費(fèi)有求必供，根本不問錢的用途。即便沒錢，也要借錢來滿足子女的需要。家長寧肯苦自己也不肯苦孩子。父母的這種“奉獻(xiàn)精神”強(qiáng)化了大學(xué)生的消費(fèi)欲望，造成了大學(xué)生對(duì)錢財(cái)?shù)母拍詈艿?，很難從真正意義上認(rèn)識(shí)理財(cái)?shù)囊饬x。同時(shí)，現(xiàn)在社會(huì)有諸多消費(fèi)觀，如“借貸”、“信用”、“透支”等消費(fèi)意識(shí)給在校大學(xué)生造成很強(qiáng)的影響?！敖裉旎魈斓腻X”、超前消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。大學(xué)生的消費(fèi)心理受到不正確的價(jià)值取向和市場(chǎng)引導(dǎo)的影響較深。 其次是學(xué)校因素。多數(shù)學(xué)校重視對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)，往往忽視了對(duì)學(xué)生的消費(fèi)教育和理財(cái)教育。有關(guān)消費(fèi)和理財(cái)?shù)恼n程對(duì)于非財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，幾乎

18、是不開設(shè)的。各高等院校開展的各類學(xué)生活動(dòng)大多是學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽或者文體活動(dòng)，幾乎不涉及理財(cái)知識(shí)。由此可見，理財(cái)教育對(duì)于絕大多數(shù)高等院校來說是空白的。 最后，大學(xué)生自身消費(fèi)觀的不成熟。大學(xué)生在人大學(xué)前基本上沒離開過父母，大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，所有的開銷由父母操辦。人大學(xué)后。衣食住行都得自己安排，父母給生活費(fèi)和其他收入成為大學(xué)生理財(cái)?shù)拈_始。此時(shí)的大學(xué)生消費(fèi)心理尚處在不成熟階段，相互攀比較為普遍，這些直接影響到大學(xué)生的消費(fèi)觀。 所以大學(xué)生自身要樹立正確的理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)理財(cái)。大學(xué)生要樹立正確的理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)理財(cái)，必須提倡艱苦奮斗，不忘勤儉節(jié)約，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。而科學(xué)合理的消費(fèi)觀也需要家長、學(xué)校以及全社會(huì)的

19、引導(dǎo)，任重而道遠(yuǎn)啊。 馬哲課外實(shí)踐思想?yún)R報(bào)環(huán)境科學(xué)二班 葉樂樂 1014210224我們此次馬哲課外實(shí)踐的課題是“大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品的消費(fèi)情況”。我們采用的是問卷調(diào)查的形式。通過此次問卷調(diào)查，我更加清楚的了解到了大學(xué)生對(duì)高檔消費(fèi)品消費(fèi)的現(xiàn)狀，其消費(fèi)狀況總體上還是比較樂觀的。此次馬哲課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻地明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)踐過程期間，我們小組的幾個(gè)人聚在一起，大家一起出謀劃策，顯示出了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；在發(fā)放問卷對(duì)大學(xué)生高檔消費(fèi)品消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，被調(diào)查的學(xué)生都能夠積極友好的填寫問卷信息，這讓我們很是欣慰，這也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的良好的素質(zhì)；在最后對(duì)問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合處理的時(shí)候，我們小組

20、的所有成員又聚在了一起，大家積極的討論怎么處理我們所獲得的數(shù)據(jù)以及怎么寫總結(jié)。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我們充分結(jié)合每位隊(duì)員的特長，分工合理，這就使得我們此次的實(shí)踐工作更加合理高效的進(jìn)行。我在此次馬哲實(shí)踐活動(dòng)中收獲很多，一方面是對(duì)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，另一方面是此次活動(dòng)，使我和其他成員之間的友誼更加深刻了。于此同時(shí)，通過此次實(shí)踐活動(dòng)，我的文字功底以及電腦技能也有了很大程度的提高，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈筮M(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候要用電腦制圖以及寫文字總結(jié)。更重要的是，這次實(shí)踐活動(dòng)，也是對(duì)我身心的一次愉悅。平時(shí)都是坐在教室里聽老師講課，感覺很是乏味，但此次實(shí)踐調(diào)查，走出教室，呼吸著新鮮的空氣，沒有了課堂上的那種枯燥乏味，

21、在輕松愉快的氛圍中完成問卷調(diào)查，可以說是對(duì)我心靈的一次很大的愉悅。當(dāng)然，此次課外調(diào)查，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次很好的慣側(cè)。大學(xué)生消費(fèi)是屬于經(jīng)濟(jì)范疇內(nèi)的問題。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，在對(duì)問卷所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并寫總結(jié)的時(shí)候，我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀，從而使得我們的分析總結(jié)更具科學(xué)性。當(dāng)然，這一切正是對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次很好的慣側(cè)。此次對(duì)大學(xué)生高檔消費(fèi)品消費(fèi)情況的調(diào)查，也在很大程度上影響了我的消費(fèi)觀。今后，我會(huì)盡力去做一名理智的消費(fèi)者，不盲目的去購買物品，不隨大流，根據(jù)自己的實(shí)際情況去購買物品?？傊以诖舜务R哲課外實(shí)踐活動(dòng)中受益匪淺。希望學(xué)校能多一些這類形式的教學(xué)

22、，這不僅能提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)，同學(xué)們也會(huì)在輕松愉快的氛圍中收獲知識(shí)。 課題實(shí)踐的心得體會(huì)環(huán)境科學(xué)二班 王子軒 1014210218現(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒有了圍墻,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn)。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。大學(xué)生的消費(fèi)來源

23、基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列，購買昂貴的MP3、電腦、手機(jī)等用品。攀比之風(fēng)有愈演愈烈之勢(shì)。我們發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母。由于絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得部分大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)，不能清楚的了解自己的消費(fèi)狀況。這是一件很糟糕的事情。當(dāng)大學(xué)生走向社會(huì)后，將要承擔(dān)社會(huì)以及家庭的責(zé)任，如果不能很好的擺正自己對(duì)高檔消費(fèi)品的消費(fèi)心態(tài)，必然會(huì)有

24、越來越多的“月光族”、“啃老族”出現(xiàn)，對(duì)于優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的弘揚(yáng)絕無益處。中國目前正在經(jīng)歷著前所未有的現(xiàn)代化進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面都在發(fā)生日新月異的變化，并且伴隨著國際交往的增多、跨國公司的登陸和國外媒體(如電影、電視)的進(jìn)人，西方的實(shí)用主義觀念和享樂主義生活方式對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了或大或小的沖擊和影響。大學(xué)這幾年，是大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期，他們希望通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值，以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。但大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，父母的供養(yǎng)在一定程度上縱容了大學(xué)生的肆意消費(fèi)。經(jīng)

25、濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)生活中多培養(yǎng)自己的“財(cái)商”，學(xué)習(xí)理財(cái)頭腦，真正的享受生活，而不是讓高檔消費(fèi)品麻痹了自己的價(jià)值觀。課外實(shí)踐思想?yún)R報(bào)環(huán)境科學(xué)二班 聶坤 1014210227這次進(jìn)行的關(guān)于奢侈品的調(diào)查活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。首先，我們做了很多前期工作，設(shè)計(jì)了

26、三張調(diào)查問卷，并進(jìn)行了分組，每組負(fù)責(zé)一份問卷。然后，小組成員分別前往三所大學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。盡管調(diào)查的過程并不輕松（每個(gè)學(xué)校發(fā)放兩百份問卷），但我們并無怨言，而是樂在其中。因?yàn)槲覀冎?，我們的付出?huì)有回報(bào)的。真正困難的部分是分析問卷，我們所有的成員都聚在一起開了一次長會(huì)，討論最好的分析問卷的方法。這次會(huì)議持續(xù)到了晚上一點(diǎn)鐘，最終，我們討論出了最佳方案。這時(shí)的我們，盡管疲倦，但依然欣喜，因?yàn)槲覀兿硎苓@個(gè)過程。最終，我們完成了我們的課題，盡管辛苦，但是值得。在這次調(diào)查中，我對(duì)消費(fèi)觀的理解又更深刻了。現(xiàn)在的中國人是幸福的，各種各樣的商品琳瑯滿目，同時(shí)人們的經(jīng)濟(jì)水平又已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，盡管貧富差距任

27、明顯，但大學(xué)生已經(jīng)有了一定的條件來兼職，來賺取生活費(fèi)，改善自己的生活條件。而這，也使得大學(xué)生們有條件來進(jìn)行奢侈品消費(fèi)。我認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)需要遵循以下幾個(gè)原則：1、實(shí)用原則。我們買的東西應(yīng)該是自己需要用的，而不是盲目地購買。也許你覺得某件東西很精致，就想把它買下來，但它實(shí)不實(shí)用呢？如果買了以后用不著，過了一段時(shí)間后，你或許還會(huì)覺得它礙事，那還不如不買呢。2、質(zhì)量原則。奢侈品的質(zhì)量不一定很好，我們常說要貨比三家，也是這個(gè)原因。同樣是你需要的東西，價(jià)格貴的、品牌響的商品的是、質(zhì)量不比價(jià)格實(shí)惠的、名氣小的商品好，那你會(huì)選哪一件商品呢？要我選的話，我會(huì)選后者?；蛟S有人認(rèn)為前者能使你更有面子，但這只是你的

28、虛榮心在作怪，活在這個(gè)弱肉強(qiáng)食、貧富差距大的世界里，我們就得懂得放下虛榮心。只有保持一顆平常心，我們才能安心學(xué)習(xí)、安心工作，才能干出一番事業(yè)?？傮w來說，目前，大學(xué)生的奢侈品消費(fèi)觀是良好的，絕大多數(shù)大學(xué)生都懂得該如何消費(fèi)，都懂得什么時(shí)候該消費(fèi)，什么時(shí)候該克制住消費(fèi)的沖動(dòng)，這是很好的。同時(shí)，我也對(duì)未來大學(xué)生的消費(fèi)觀持樂觀態(tài)度。最后，我很感謝吳老師能開展這個(gè)課題調(diào)查活動(dòng)，讓我們走出了校園，了解了社會(huì)。馬克思原理社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)環(huán)境科學(xué)二班 劉遙 101421025經(jīng)過一個(gè)多月的忙碌，我們的課題終于結(jié)束。在這段時(shí)間里，自己也有頗多的感受。是關(guān)于實(shí)踐調(diào)查的本身。我們的社會(huì)實(shí)踐是和高檔品奢侈品相關(guān)的，大致

29、調(diào)查和分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于奢侈品和高檔品的態(tài)度。從一份份的調(diào)查問卷總結(jié)看來，當(dāng)代大學(xué)生還是可以正確的對(duì)待消費(fèi)，當(dāng)然不能一概而論，比如人家是富二代，你又怎么可以強(qiáng)求人家有和你一樣的消費(fèi)觀。對(duì)于課題本身帶來的收獲在此不多談了，我們都寫在了實(shí)踐報(bào)告里。既然是做調(diào)查的心得體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該多談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)踐帶給我們什么收獲。首先從問卷的設(shè)計(jì)來說。其實(shí)問卷里有很多問題我認(rèn)為出的是不盡人意的。作為一個(gè)調(diào)查問卷的問題，所有的選項(xiàng)應(yīng)該是平行的，即他們的意義應(yīng)該是想近的。而我們的問卷有很多題目是不平行的，答案差別太大，就好像你選A是一個(gè)好人，而你選B就是壞人一樣。所以在今后的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為我們應(yīng)該多從問題的

30、選項(xiàng)合理程度上下功夫。多想想別人看到這個(gè)問題會(huì)怎么想，這樣我們調(diào)查出來的問題結(jié)果數(shù)據(jù)才有可參考性，才能真正的反應(yīng)社會(huì)的問題和需要。其次是調(diào)查的展開階段。我們通過發(fā)問卷的方式進(jìn)行調(diào)查，這就在無形中鍛煉了我們的交際能力。比如一開始我在圖書館發(fā)問卷，我就直接把問卷放在他的眼前然后說，麻煩幫我填一下，很明顯這樣他就不會(huì)好好填你的問卷，答題都是一晃而過然后隨便勾個(gè)選項(xiàng)，更有甚者看都不看就直接全選了一樣的答案。后來我想，問題主要出在我，我應(yīng)該更禮貌謙卑一些。于是在后來的發(fā)放中，我先很客氣的問他有沒有時(shí)間，然后說那打擾了幫我填寫一個(gè)問卷好么，然后還給他一根筆，最重要的是，我就站在他的旁邊，看著他選。這樣他就

31、不會(huì)那么草率的填寫我們的調(diào)查問卷。事實(shí)和結(jié)果證明，這樣寫出來的問卷在結(jié)果的分析上都有很強(qiáng)的執(zhí)行性。通過這樣的鍛煉，我想給予我們幫助的就不僅僅是通過這個(gè)實(shí)踐得出的一些問題和知識(shí)，而更多的是在社會(huì)生活中我們的技能和社交能力，這對(duì)于我們將來的發(fā)展都是大有幫助的。再次，是團(tuán)隊(duì)合作的方面。每次大家一起做什么事情，總有一些人想打醬油，想不勞而獲。我想一方面是因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值觀不同，但是更多的則是因?yàn)榻M織者的不恰當(dāng)。一個(gè)優(yōu)秀且合格的組織者，應(yīng)該可以調(diào)動(dòng)每個(gè)參與者的積極性。通過語言，讓他積極的參加到這個(gè)活動(dòng)中來。其中更重要的是按每個(gè)人的興趣愛好和特長來分配每個(gè)人應(yīng)該做的事情。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更有效率的完成任務(wù)

32、，并且讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人都感覺到自己收獲了，而不是浪費(fèi)了時(shí)間。最后，感謝老師和助教提供這樣的機(jī)會(huì)給我們鍛煉。讓我們受益匪淺。馬哲實(shí)踐心得環(huán)境科學(xué)二班 劉餞 1014210219一個(gè)多月的忙碌，有過歡笑，有過悲傷，有過興奮，有過糾結(jié)，但總算，我們的馬克思主義基本原理概論實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。對(duì)于這一個(gè)多月的活動(dòng)，我實(shí)在感慨良多，現(xiàn)撿主要幾點(diǎn)簡要說說。首先，我想明確表示，我還是要感嘆自己對(duì)當(dāng)今社會(huì)中存在的一些現(xiàn)象表示不滿。不做這樣的一次調(diào)查，我還不會(huì)覺察到當(dāng)代社會(huì)中文化的媚俗化已經(jīng)演化到如此之程度，作為當(dāng)代知識(shí)分子的代表的大學(xué)生中，很大一部分人缺乏必要的審美意識(shí)和價(jià)值理念，追隨社會(huì)的主流，隨波逐流，缺乏自

33、己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。比如，上面有一項(xiàng)關(guān)于選購衣服的理由中，居然是選明星代言的人居多，選擇表達(dá)個(gè)性和獨(dú)特設(shè)計(jì)的人也比較高，而選擇品牌文化的人只占很少一部分，這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性的迷失，追求以服飾來標(biāo)榜自己，體現(xiàn)自己的獨(dú)特，文化意識(shí)觀念淡薄，這種現(xiàn)象在讓人感到大跌眼鏡的同時(shí)，也無不讓人為中國的教育現(xiàn)狀捏把汗：當(dāng)代社會(huì)的浮躁實(shí)顯而易見。再一點(diǎn)，我想談?wù)勥@樣一次活動(dòng)所帶給我的關(guān)于大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件與生活態(tài)度的看法。說實(shí)話，最初我聽到“恨爹不成剛”這個(gè)仿造俗語時(shí)我覺得只是一個(gè)笑料，拿出來讓大家對(duì)“李剛門”事件關(guān)注的同時(shí)也能找點(diǎn)樂子，現(xiàn)在不是推崇“娛樂至上”嗎？但是做過這次調(diào)查之后，我的認(rèn)識(shí)徹底改變了，由“恨鐵不

34、成鋼”的望子成龍心態(tài)到“恨爹不成剛”的拼爹現(xiàn)狀，這是對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚問題的一種嘲諷，一種無奈，一種調(diào)侃。大學(xué)里，拼爹現(xiàn)象被演繹得淋漓盡致，當(dāng)然，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這是由社會(huì)形態(tài)決定的，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，隨著經(jīng)濟(jì)水平成為社會(huì)生活中評(píng)判一個(gè)人的最高標(biāo)準(zhǔn)甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，拼爹在下一代中是在所難免的。我本身作為一名大學(xué)生，只是對(duì)我們這次的調(diào)查活動(dòng)簡要談一談自己的一點(diǎn)看法，絕非憤世嫉俗，想在社會(huì)中獨(dú)樹一幟，只是不自禁的就抒發(fā)了不滿情懷，藉此表達(dá)一點(diǎn)自己的杞人憂天般的憂慮。在活動(dòng)中成長環(huán)境科學(xué)二班 馬曉航 1014210217首先，對(duì)老師、學(xué)校為我們提供這樣做社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及在活動(dòng)中給予的幫助表示衷心

35、的感謝。接下來，我想簡單談?wù)勎以诒敬位顒?dòng)中的一些心得體會(huì)。職位高，責(zé)任重作為這個(gè)課題的負(fù)責(zé)人，我感到很榮幸， 同時(shí)也感受到了心頭的壓力。因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)協(xié)作，僅憑組長一人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他要求每位成員都要參與其中，只有這樣才能把課題完成得好，也只有這樣才能真正起到實(shí)踐的意義。不難想到，做開展活動(dòng)過程中，會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情。組長分配任務(wù)，有人不去執(zhí)行或者執(zhí)行不力，這樣就影響了全隊(duì)的進(jìn)程，可又不能多說，除了一次又一次的催促別無他法。更有可能招致些許抱怨，雖然不存惡意，卻影響了團(tuán)隊(duì)的氣氛。這就給組長帶來了考驗(yàn)，一方面要考慮大家的感受，一方面又不得不顧及課題的完成情況。人都說“不在其位不謀其政”，同樣

36、“在其位”的人就必須挑起應(yīng)承受的重?fù)?dān)，就像商場(chǎng)里“利潤大的交易肯定是高風(fēng)險(xiǎn)的”的規(guī)則一樣。團(tuán)結(jié)就是力量與“讀書報(bào)告”和“演講”的不同之處就是我們的實(shí)踐活動(dòng)是以小組為單位，團(tuán)隊(duì)概念介入使得整個(gè)活動(dòng)有了不同于單干效應(yīng)，矛盾偶發(fā)就是一方面，但不得不提的是團(tuán)隊(duì)都視自己為團(tuán)隊(duì)的一分子時(shí)迸發(fā)出的力量。無論是前期的課題申請(qǐng)、設(shè)計(jì)問卷，還是中期分發(fā)、回收問卷，還是最后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，都是大家共同商討、一起行動(dòng)的成果?，F(xiàn)在想起我們商討課題申請(qǐng)時(shí)的熱情高漲，奔走校園時(shí)的揮汗如雨，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)的徹夜未眠，心中仍會(huì)有激動(dòng)與欣喜。激動(dòng)與那段忙碌卻充實(shí)的時(shí)間，欣喜于眾人拾柴燃?xì)獾男苄芑鹧?。直面困難或許在外人看來“你們八個(gè)

37、人弄這么一個(gè)小課題還不綽綽有余”，其實(shí)我們當(dāng)初也是抱著這樣的心態(tài)來申請(qǐng)課題的。但當(dāng)真正做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不那么回事。期間，出現(xiàn)了許多始料未及的困難。就拿統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一事來說，當(dāng)我們手拿600份問卷時(shí)，心想“可算弄完了”，但接下來的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)幾乎澆滅了我們心頭剛剛?cè)计鸬南Ｍ鸸?。首先是統(tǒng)計(jì)方式的選擇，是將年級(jí)、性別、籍貫、學(xué)校、選項(xiàng)5個(gè)變量揉在一起還是分開，分開的話分多細(xì)，我們不斷討論有不斷實(shí)際驗(yàn)證其耗時(shí)、結(jié)果直觀性、圖表可讀性等等，反正弄到后半夜才敲定方案。當(dāng)然這只是一件事，其間的困難可想而知。不過現(xiàn)在回過頭想想這些困難，再看看我們的實(shí)踐活動(dòng)成果，又覺得那些沒什么，“神馬困難都是浮云”，真有種“回首

38、向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的感覺。適時(shí)改變?cè)诨顒?dòng)中還有一點(diǎn)感觸頗深，那就是適時(shí)改變。我們申請(qǐng)時(shí)有過考慮到商家統(tǒng)計(jì)高檔消費(fèi)品的銷售情況，但過程中我們面對(duì)的是商家的冷漠以及僅有可憐的數(shù)據(jù)，這樣一來我們思前想后，決定放棄這個(gè)方案，把時(shí)間放到自己可以把握的事情上。還有就是人員的調(diào)整，分配任務(wù)時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，比如某人確實(shí)不擅長于此，卻精于它法，這就要求適時(shí)的調(diào)整。畢竟沒有先知，也不是所有事情都“不撞南墻不回頭”，要有的是全局意識(shí)，做到適時(shí)改變。他山之石可以攻玉我想說：“別人的東西不僅僅是用來看的，還要拿來學(xué)習(xí)并為我所用?！蔽覀兊娜蝿?wù)很重，這樣就要求好的方法，從先人、旁人那里獲得資源

39、就是一不錯(cuò)的選擇。涉及問卷時(shí)我們也曾想“閉門造車”，想設(shè)計(jì)一份屬于自己的問卷，但結(jié)果不盡如人意。無論是從題目范圍的全面性還是選項(xiàng)設(shè)計(jì)的合理性都存在問題。于是我們求助了網(wǎng)絡(luò)，從已有的相關(guān)問卷選出我們所需的。另一個(gè)就是在寫總結(jié)時(shí)參考了另一小組的材料，了解其中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，有了前車之鑒，我們少走了很少彎路。當(dāng)然，我們是活學(xué)活用，不存在所謂剽竊。善始善終已經(jīng)提到過這次的任務(wù)重，平時(shí)課程緊，我們都是在周末來做課題，這樣一來，由于時(shí)間分散使得整個(gè)過程持續(xù)的很長。這就導(dǎo)致了放松心理的出現(xiàn)，起初的高漲熱情全無蹤影，一度使得活動(dòng)進(jìn)度緩慢。這也是能夠理解的，但我們放松卻沒有放縱，大家還堅(jiān)持了下來，畢竟不能要求所有人時(shí)時(shí)刻刻都充滿激情，能夠堅(jiān)持到最后并認(rèn)真完成任務(wù)就算交了一份滿意的答卷?？偟膩碚f，通過本次活動(dòng)感覺學(xué)到了很多東西，其中的一些陳述了出來，另一些無法表達(dá)的同樣會(huì)是我人生中一份難得的財(cái)富。附件1關(guān)于大學(xué)生高檔消費(fèi)品調(diào)查問卷(一)1、您的性別男 女2、您所在的年級(jí) 大一 大二 大三 大四3、 您來自哪里江浙 珠三角 華北 西北 西南 4、您認(rèn)為怎樣的產(chǎn)品才能被稱為奢侈品呢？設(shè)計(jì)獨(dú)到，有很強(qiáng)的特征 價(jià)格昂貴，不是一般人能消費(fèi)得起 限量發(fā)售，有錢也未必能買得到 質(zhì)量上乘，并具有不可再生性 5、您認(rèn)為消費(fèi)奢侈品最主要消費(fèi)動(dòng)機(jī)炫耀：展示財(cái)富 保持領(lǐng)