基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)?？平虒W(xué)大綱

1、或基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)?？平虒W(xué)大綱一、課程簡介護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是研究幫助護(hù)理對象滿足生理、心理和治療需求的護(hù)理基本 理論、基本知識及基本技能的一門學(xué)科。其內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)的基本概念與理 論、幫助護(hù)理對象滿足生理、心理及治療需求的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和相關(guān)的護(hù)理 基本知識。本課程的任務(wù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，在整體護(hù)理觀 念的指導(dǎo)下，使學(xué)生具有較強的護(hù)理實踐技能及必備的護(hù)理基本知識，理論 聯(lián)系實際，培養(yǎng)觀察、綜合分析解決問題能力和創(chuàng)新能力，能運用所學(xué)知識 和技能為護(hù)理對象服務(wù)。教學(xué)活動主要采取講授、演示、電教、練習(xí)、討論等形式，通過提問、 作業(yè)、測驗、操作、考核等方法進(jìn)行教學(xué)評價。本課程在笫二、三學(xué)期開 設(shè)，總時

2、數(shù)為158學(xué)時（含教學(xué)實習(xí)74學(xué)時）。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：（一）知識教學(xué)目標(biāo)1、闡述護(hù)理學(xué)基本概念與理論。2、了解醫(yī)院基本結(jié)構(gòu)與功能。3、掌握用護(hù)理程序的工作方法滿足護(hù)理對象各項需求的護(hù)理知識。（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)1、能將護(hù)理的基本知識與技術(shù)運用于病情觀察、護(hù)患溝通、健康教育及各項護(hù) 理操作中。2、能規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。（三）思想素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，加深對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛護(hù)理專業(yè)、不斷進(jìn)取、刻苦學(xué) 習(xí)的精神，進(jìn)一步形成現(xiàn)代護(hù)理理念。2、通過實踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的工作態(tài)度，養(yǎng)成正確的護(hù)理行為 意識。3、培養(yǎng)髙度的責(zé)任心、同情心、愛心、團(tuán)隊合作精

3、神，能建立良好的人際關(guān)三. 學(xué)時分配序 號課程內(nèi)容實驗項目課時分配理論實踐小計1緒論222環(huán)境各種鋪床法、臥床病人更換 床單法48123患者入院和出院的 護(hù)理搬運病人、更換臥位2464舒適與安全保護(hù)具使用4265患者的清潔衛(wèi)生口腔護(hù)理、床上梳發(fā).洗 發(fā)、床上擦浴4486休息與活動227預(yù)防與控制醫(yī)院感 染無菌技術(shù)和洗手技術(shù)、隔離 技術(shù)和刷手技術(shù)68148生命體征的評估與 護(hù)理體溫、脈搏、呼吸、血壓的 測量和記錄、鼻導(dǎo)管吸氧 法、電動吸引器吸痰法86149冷熱療法冷療法 熱疔法44810飲食與宮養(yǎng)畠飼法44811排泄男女病人導(dǎo)尿術(shù)及留置導(dǎo)尿 術(shù)、膀胱沖洗大量不保留灌腸和保留灌腸881612給藥口

4、服給藥、超聲雲(yún)化吸入、 抽吸注射藥液、各種注射 法、各種皮試液的配制8101813靜脈輸液與輸血周圍靜脈輸液法、靜脈留置 針的使用、間接輸血法661214常用標(biāo)本的采集血、尿.糞便.痰液標(biāo)本的 采集21315病情觀察與危重患 者的搶救與護(hù)理基礎(chǔ)生命支持技術(shù)、洗胃 法、人工呼吸器的使用45.59.516臨終護(hù)理尸體護(hù)理41517醫(yī)療與護(hù)理文件各種醫(yī)療、護(hù)理文件的書寫 和處理20.52.518護(hù)理禮儀 綜合實驗1212練合考試總計7484158四、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程的考核方法護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的成績分為理論和操作兩部分，理論成績包括平時成 績、期終考試成績，操作考試成績包括操作項LI總成績和平時成績（

5、實習(xí)報 告）。其中期末理論考試占總成績的50%,技能考試40%,平時作業(yè)和成績 占 10%。平時成績由學(xué)生的理論課、操作課和臨床實習(xí)表現(xiàn)構(gòu)成，期終進(jìn)行閉卷考 試，時間地點由學(xué)校安排，考試時間為120分鐘。題型有單選題、多選題、名 詞解釋、填空題、簡答題、論述題等。五、教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容：第一章緒論一、教學(xué)目標(biāo)：1、闡述護(hù)理專業(yè)化的開始及護(hù)理學(xué)的發(fā)展2、說明護(hù)理學(xué)四個基本概念的含義及它們之間的相互聯(lián)系3、簡述護(hù)理學(xué)包括的理論與實踐范疇及其任務(wù)4、敘述護(hù)理的工作方式5、概述護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的應(yīng)用價值6、敘述護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)二、教學(xué)內(nèi)容:1、護(hù)理學(xué)的發(fā)展史2、護(hù)理學(xué)的基本槪念、任務(wù)和目標(biāo)3、護(hù)理學(xué)的內(nèi)容、范疇

6、4、護(hù)理工作方式5、護(hù)士的基本素質(zhì)三、教學(xué)學(xué)時：理論4學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、討論、自學(xué)、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、考核第八章環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)：1、闡述環(huán)境的含義與范圍、影響健康的環(huán)境因素2、詳細(xì)闡述病區(qū)環(huán)境的具體要求3、舉例說明在醫(yī)院中常出現(xiàn)的不安全因素及防范措施二、教學(xué)內(nèi)容：1、環(huán)境與健康2、醫(yī)院的環(huán)境3、病人的安全環(huán)境三、教學(xué)學(xué)時：理論2學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、自學(xué)、錄像五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)第九章出入院的護(hù)理一、教學(xué)目標(biāo)：1、敘述病人入院及出院的護(hù)理內(nèi)容2、說出各種鋪床法的目的及注意事項3、正確完成鋪床（備用床、暫空床、麻醉床），符合鋪床的要求4、正確實施各種搬運病人的方法，并使

7、用平車、輪椅運送病人5、迎送病人熱忱主動，動作輕穩(wěn)、體貼、安全、節(jié)力二、教學(xué)內(nèi)容：1、入院護(hù)理2、出院護(hù)理3、患者運送法實習(xí)1：鋪床（備用床、暫空床、麻醉床）實習(xí)2：搬運病人（一人、二人、三人、四人）、平車、輪椅運送病人三、教學(xué)學(xué)時：理論2學(xué)時，實踐6學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、錄像、演示、口學(xué)、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、操作、考核、作業(yè)第十章舒適一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋下列概念：舒適、主動臥位、彼動臥位、被迫臥位、壓瘡、疼痛2、說出構(gòu)成舒適的四個方面3、闡述各種臥位的特點、適用范圍、原理4、敘述口腔、頭發(fā)、皮膚、晨晚間護(hù)理的目的5、闡述圧瘡相關(guān)知識：原因、好發(fā)部位、預(yù)防措施、分期、護(hù)理措施6、說明疼

8、痛的護(hù)理方法7、正確安置各種臥位，并能為正確更換臥位8、正確使用各種保護(hù)具9、正確實施清潔及壓瘡護(hù)理的各項操作及健康教育二、教學(xué)內(nèi)容：1、舒適的概述2、臥位與舒適3、清潔與舒適4、壓瘡的預(yù)防與護(hù)理5、疼痛護(hù)理實習(xí)3：安置各種臥位：協(xié)助病人更換臥位實習(xí)4：保護(hù)具的使用實習(xí)5： 口腔護(hù)理實習(xí)6：床上洗發(fā)實習(xí)7：床上擦浴實習(xí)8：壓瘡護(hù)理三、教學(xué)學(xué)時：理論8學(xué)時，實踐6學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、解析、點撥、演示、錄像、自學(xué)、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、測驗、操作、考核第十一章休息與活動一、教學(xué)目標(biāo)：1、簡述休息的意義及滿足休息的條件2、簡述睡眠的分期及各階段的變化3、識別常見的睡眠障礙4、敘述促進(jìn)休息和睡眠

9、的護(hù)理措施5、指出活動的意義和活動受限對機(jī)體的影響6、正確對病人的肌力和活動能力進(jìn)行評估、7、說明全范圍關(guān)節(jié)運動對人體的意義及實施要點8、對病人進(jìn)行正確的休息與活動的健康教育二、教學(xué)內(nèi)容：1、休息2、活動三、教學(xué)學(xué)時：理論2學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、舉例、啟發(fā)、口學(xué)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)第十二章感染的預(yù)防與控制一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋課文中相關(guān)概念2、敘述醫(yī)院感染的形成環(huán)節(jié)、影響因素及控制手段3、概述物理和化學(xué)消毒滅菌的方法和注意事項4、說明無菌技術(shù)的操作原則5、說明隔離技術(shù)的操作原則6、概述各種隔離方法的實施要點和適用范圍7、描述供應(yīng)室和消毒站的設(shè)置和工作內(nèi)容8、敘述職業(yè)性危險因素和防護(hù)措施正

10、確完成各項無菌技術(shù)9、正確穿脫隔離衣二、教學(xué)內(nèi)容：1、醫(yī)院感染2、清潔、消毒、滅菌3、無菌技術(shù)4、隔離5、供應(yīng)室6、職業(yè)性危險因素和防護(hù)措施實習(xí)9：無菌技術(shù)實習(xí)10：隔離技術(shù)三、教學(xué)學(xué)時：理論6學(xué)時，實踐8學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、演示、口學(xué)、錄像、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、測驗、作業(yè)、操作、考核第十三章生命體征的觀察與護(hù)理一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋課文中相關(guān)的概念2、說出生命體征的正常值3、識別生命體征的異常變化4、敘述高熱和呼吸困難病人的護(hù)理5、正確測量和記錄生命體征，并繪制丁體溫單上6. 正確采集痰液標(biāo)本二. 教學(xué)內(nèi)容：1、體溫的觀察與護(hù)理2、脈搏的觀察與護(hù)理3、血圧的觀察與護(hù)理4、呼吸觀察護(hù)理

11、實習(xí)11：體溫、脈搏、呼吸的測量和記錄實習(xí)12：血壓的測量及記錄實習(xí)13：體溫單的繪制實習(xí)14：吸氧實習(xí)15：吸痰三、教學(xué)學(xué)時：理論6學(xué)時，實踐4學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、分析、歸納、演示、錄像、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十四章飲食與營養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo)：1、討論飲食與營養(yǎng)對人體的重要性2、概述人體所需要的營養(yǎng)素的種類和作用3、詳述醫(yī)院基本飲食、治療飲食和試驗飲食的種類、適用范圍、飲食原則和 用法4、簡述飲食一般飲食護(hù)理的措施5、說明什么是要素飲食和管飼飲食及它們的注意事項6、正確實施鼻飼法二、教學(xué)內(nèi)容：1、營養(yǎng)與健康2、營養(yǎng)的評估3、患者的一般飲食護(hù)理4、特殊飲食護(hù)理實習(xí)16

12、：鼻飼法三、教學(xué)學(xué)時：理論4學(xué)時，實踐2學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、討論、舉例、口學(xué)、演示、錄像、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、操作第十五章排泄一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋下列名詞：便秘、灌腸法、多尿、少尿、無尿、膀胱刺激癥、真性尿 失禁、假性尿失禁、圧力性尿失禁、導(dǎo)尿術(shù)2、闡述排便、排尿異常的病人護(hù)理措施3、比較男女病人導(dǎo)尿術(shù)及各種灌腸法的異同點4、正確完成導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿、各種灌腸、肛管排氣、尿糞便標(biāo)本的釆集二、教學(xué)內(nèi)容：1、腸道排泄的護(hù)理2、泌尿道排泄的護(hù)理實習(xí)17：大量不保留灌腸實習(xí)18：男、女病人導(dǎo)尿及留置導(dǎo)尿術(shù)三、教學(xué)學(xué)時：理論4學(xué)時，實踐6學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、舉例、錄像、演示、練習(xí)五、

13、教學(xué)評價：提問、測驗、作業(yè)、操作、考核第十六章給藥一、教學(xué)目標(biāo)：1、簡述藥物的種類和保管原則2、闡述給藥原則3、說明影響藥物作用的因素4、詳述注射的原則5、指出各注射方法采取的部位6、說出靑霉素過敏反應(yīng)的表現(xiàn)和過敏性休克的搶救方法7、詳述采集血標(biāo)本的方法和部位及注意事項8、正確完成藥物療法的各項操作：口服給藥、皮內(nèi)給藥、皮下注射、肌肉注 射、靜脈注射、霧化吸入法9、在給藥過程中能嚴(yán)格執(zhí)行查對制度和無菌原則二、教學(xué)內(nèi)容：1、給藥的基本知識2、給藥程序3、口服給藥法4、注射給藥法5、霧化吸入法：超聲霧化吸入法和氧氣霧化吸入法6、藥物過敏試驗及過敏反應(yīng)處理7、血標(biāo)本采集法實習(xí)19：藥液抽吸法實習(xí)20

14、：皮內(nèi)注射法實習(xí)21：皮下注射法實習(xí)22：肌肉注射法實習(xí)23：靜脈注射法實習(xí)24：超聲霧化吸入實習(xí)25：青霉素皮試液的配制法三、教學(xué)學(xué)時：理論8學(xué)時，實踐10學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、舉例、錄像、口學(xué)、演示、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十七章靜脈輸液與輸血一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出靜脈輸液與輸血的目的2、列出輸液背;見的溶液和血制品的種類3、正確使用輸液速度與時間的公式進(jìn)行計算4、敘述常見的輸液故障及排除5、闡述常見的輸液和輸血反應(yīng)及護(hù)理6、詳述輸血前的準(zhǔn)備工作及注意事項7. 正確實施周圍靜脈輸液和間接輸血，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度和無菌原則二、教學(xué)內(nèi)容：1、靜脈輸液2、輸血實習(xí)26：周

15、圍靜脈輸液法三、教學(xué)學(xué)時：理論4學(xué)時，實踐4學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、分析、歸納、錄像、演示、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十八系冷熱療法一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋下列概念：冷熱療法、繼發(fā)效應(yīng)2、說出影響冷熱療法的因素3、比較冷熱療法的目的和禁忌癥的不同4、正確完成下列操作：熱水袋、熱濕敷、冰袋、乙醇拭浴5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心病人，注意安全二、教學(xué)內(nèi)容：1、冷熱療法概述2、冷療法3、熱療法實習(xí)27：乙醇拭浴三、教學(xué)學(xué)時：理論2學(xué)時，實踐4學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、舉例、錄像、口學(xué)、演示、練習(xí)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)、操作第十九章病情的觀察和危重患者的搶救一、教學(xué)目標(biāo)：1、闡述病情觀察的內(nèi)

16、容2、簡述搶救設(shè)備及工作的管理3、說出洗胃的目的及注意事項4、敘述常見藥物中毒的灌洗液和禁忌藥物5、正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救技術(shù)6、動作敏捷熟練、有條不紊二、教學(xué)內(nèi)容：1、病情的觀察2、危重患者的搶救實習(xí)28：心肺復(fù)蘇三、教學(xué)學(xué)時：理論6學(xué)時，實踐8學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、演示、練習(xí)、錄像五、教學(xué)評價：提問、測驗、操作第二十章臨終護(hù)理一、教學(xué)目標(biāo)：1、解釋下列概念：瀕死、死亡、腦死亡、安樂死、臨終關(guān)懷2、討論死亡標(biāo)準(zhǔn)3、說明死亡過程的分期及表現(xiàn)4、討論臨終關(guān)懷的理念5、針對臨終患者的生理變化給P恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施6、闡述臨終患者的心理變化分期，并根據(jù)各期表現(xiàn)給護(hù)理7、簡述對患者的家屬護(hù)理的方法8、正

17、確完成尸體料理的模仿練習(xí)，要求態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅二、教學(xué)內(nèi)容：1、概述2、臨終關(guān)懷3、臨終患者的生理變化及護(hù)理4、臨終患者的心理變化及護(hù)理5、死亡后的護(hù)理三、教學(xué)學(xué)時：理論4學(xué)時，實踐1學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、討論、舉例、演示、自學(xué)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)第二十一章醫(yī)療與護(hù)理文件記錄一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出醫(yī)療與護(hù)理文件記錄的重要意義、記錄及保管要求2、說明醫(yī)囑的種類并按程序正確處理醫(yī)囑3、簡述特護(hù)記錄的適用對象和記錄項目4、列出分級護(hù)理的對象和內(nèi)容5、初步學(xué)會書寫下列表格與記錄：特護(hù)記錄單、病室報告6、態(tài)度實事求是、認(rèn)真嚴(yán)肅二、教學(xué)內(nèi)容：1、醫(yī)療與護(hù)理文件的記錄、保管要求2、醫(yī)療與護(hù)理文件的書寫3、

18、分級護(hù)理4、作業(yè)：書寫特護(hù)記錄、病室報告三、教學(xué)學(xué)時：理論2學(xué)時，實踐1學(xué)時四、教學(xué)方式：講授、演示、練習(xí)、口學(xué)五、教學(xué)評價：提問、作業(yè)五、本課與相關(guān)課的聯(lián)系護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容包括護(hù)理導(dǎo)論、環(huán)境、病人的入院和出院的護(hù) 理、舒適和安全、醫(yī)院感染的預(yù)防與護(hù)理、生命體征的評估和護(hù)理、冷熱療 法的應(yīng)用、飲食與營養(yǎng)、病人胃腸道護(hù)理、給藥、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本采 集、臨終關(guān)懷等，它以心理學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、物理、化學(xué)、免 疫學(xué)、遺傳學(xué)、人體形態(tài)機(jī)能學(xué)、病原微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等課程為 基礎(chǔ)，要求學(xué)生在學(xué)好上述課程基礎(chǔ)上才能學(xué)好護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)。六、教材及參考書教材：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)崔敘人民衛(wèi)生出版社參考書：

19、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)鄭修霞北醫(yī)協(xié)和出版社護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)殷磊人民衛(wèi)生出版社新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)姜安麗高等教育出版社護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實驗大綱一、課程簡介護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是一門實踐性較強的學(xué)科，安排校內(nèi)實踐教學(xué)和臨床教學(xué)實習(xí)是 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的重耍環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的有效形式。根據(jù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的教 學(xué)大綱，規(guī)定護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的實習(xí)總時數(shù)為48學(xué)時，主要釆取校內(nèi)實踐教學(xué)的形 式。二、實習(xí)目標(biāo)通過護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的實習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到：1、了解醫(yī)院基本結(jié)構(gòu)與功能，說出病區(qū)常規(guī)護(hù)理工作和護(hù)理管理內(nèi)容。2、闡述與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作相關(guān)的理論知識。3、規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握用護(hù)理程序的匸作方法滿足護(hù)理對象各 項需求的護(hù)理知識。4、加深對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)

20、識，口覺遵守護(hù)士行為規(guī)范，培養(yǎng)熱愛護(hù)理專業(yè)、不 斷進(jìn)取的精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實，關(guān)心尊重病人，具有高度的責(zé)任心、同情心及團(tuán)隊合 作精神，能建立良好的人際關(guān)系。三、實習(xí)形式（校內(nèi)實踐教學(xué)）（一）內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，制定實習(xí)計劃。（二）實習(xí)方式：1、示教：由實習(xí)教師為學(xué)生示范基礎(chǔ)護(hù)理操作。2、操作練習(xí)：在實習(xí)教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作的練習(xí)。3、小組討論：模擬臨床病例情境，進(jìn)行小組討論，運用護(hù)理程序的方法，對 病人進(jìn)行評估、提出護(hù)理診斷、制定護(hù)理計劃。4、回復(fù)示教：每次實習(xí)結(jié)束前，要求學(xué)生回復(fù)教師的示教，進(jìn)行操作。5、書寫實習(xí)報告：每次實習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生回顧實習(xí)過程，書寫報告。

21、（三）成績評價：1、課堂評價：隨機(jī)選擇學(xué)生回復(fù)示教，就操作質(zhì)量給成績評定。2、實習(xí)報告評價：實習(xí)教師對實習(xí)報告質(zhì)量給成績評定。3、操作考核：將操作項目分為A、B兩類，A類包括：鋪床，口腔護(hù)理，大 量不保留灌腸，女病人導(dǎo)尿，肌肉注射，青每素試敏，靜脈輸液，吸氧，六項無 菌技術(shù)；B類包括：穿脫隔離衣，壓瘡護(hù)理，體溫脈搏呼吸的測1：與記錄，血圧的 測量，鼻飼，乙醇拭??；在期末階段進(jìn)行操作考核，在A類和B類項目中隨機(jī)各 抽取一項，A類項目滿分75分，B類項目滿分25分，按操作評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績， 將兩項成績相加為操作總成績°四、學(xué)時分配順序內(nèi)谷學(xué)時1鋪床（備用床、暫空床.麻醉床）42搬運病人（

22、一人、二人、三人、四人）、平 車、輪椅運送病人23安置各種臥位；協(xié)助病人更換臥位0. 54保護(hù)具的使用0. 55口腔護(hù)理26床上洗發(fā)17床上擦浴18壓瘡護(hù)理19無菌技術(shù)410隔離技術(shù)411體溫、脈搏、呼吸的測量和記錄212血壓的測量及記錄1. 513體溫單的繪制0. 514吸氧215吸痰216鼻飼法217大量不保留灌腸218男、女病人導(dǎo)尿及留置導(dǎo)尿術(shù)419口服給藥、藥液抽吸法220皮內(nèi)注射法121皮下注射法122肌肉注射法223靜脈注射法124超聲霧化吸入125青霉素皮試液的配制法226周圍靜脈輸液法427濕熱敷、乙醇拭浴428心肺復(fù)蘇429尸體護(hù)理130醫(yī)療文件處理131綜合實驗432綜合考

23、試4合計68五. 實驗內(nèi)容及教學(xué)形式¥順序內(nèi)容目標(biāo)時數(shù)實踐方 式9"實習(xí)1鋪床（備川床、暫空 床、麻醉床）匸確完成鋪床（備川床、簣空沐、 麻醉床），動作連貫、輕穩(wěn)，過程 完整.節(jié)力4示教、練習(xí)實習(xí)2搬込加人人、. 人、三人、四人）、平 車、輪椅運送病人1、正確實施各種搬運病人的方法， 并使用平車、輪椅運送病人2、迎送病人熱忱主動，動作輕穩(wěn)、 體貼、安全、節(jié)力2示教、練習(xí)1010實習(xí)3安置各種臥位；協(xié)助病 人更換臥位1、正確安苣各種臥位，學(xué)會為病人 更換臥位2、體現(xiàn)安全、節(jié)力的要求|示教、練習(xí)實習(xí)4保護(hù)具正確使用各種保護(hù)具0. 5示教、練習(xí)習(xí)5|口腔護(hù)理學(xué)會正確進(jìn)行口腔護(hù)理，動作熟 練.流暢2示教、練習(xí)習(xí)6|1床上洗發(fā)正確為病人進(jìn)行床上洗發(fā)1示教、練習(xí)習(xí)7|1床上擦浴正確實施床上擦浴1示教、練習(xí)|實習(xí)8瘡護(hù)理熟練為病人進(jìn)行壓瘡護(hù)理，并進(jìn)行 健康教冇1示教、練習(xí)12f習(xí)9無菌技術(shù)準(zhǔn)確熟練完成各項無菌技術(shù)，無菌 觀念強4示教、練習(xí)隔離技術(shù)正確穿脫隔離衣41示教、1練習(xí)1311體溫、脈搏、呼吸的測 量及記錄正確測量和記錄體溫、脈搏、呼 吸，認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是2示教、練習(xí)