中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《我們身邊的價(jià)格》

1、中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案我們身邊的價(jià)格【設(shè)計(jì)意圖】大都市的孩子，對超市中的購物、買賣過程、商品價(jià)格既熟悉又充滿好奇，同時(shí)，幼兒對價(jià)格的概念又很模糊，因?yàn)榇蟛糠旨议L只是讓幼兒參與選購物品，而沒有讓其參與買賣過程，所以幼兒不能正確理價(jià)格解價(jià)格與錢幣的關(guān)系。為此特意設(shè)計(jì)“我們身邊的價(jià)格”幼兒園教案，試圖從實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以幼兒園為活動中心，將社會、家庭、幼兒園三者聯(lián)系在一起，讓幼兒在生活中，學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決身邊的問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的真正意義?！净顒幽繕?biāo)】1、幼兒在參觀過程中觀察價(jià)格，并初步學(xué)會認(rèn)讀價(jià)格。2、幼兒在親歷買賣的過程中，了解錢幣與購物的關(guān)系。3、幼兒嘗試制作價(jià)格表，進(jìn)一步認(rèn)識價(jià)格的結(jié)構(gòu)。【活

2、動準(zhǔn)備】1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：對錢幣面額已基本認(rèn)識；能認(rèn)讀十位、百位數(shù)。2、聯(lián)系參觀超市的有關(guān)事宜。3、已制作好的價(jià)格卡若干，小卡片、筆等。4、發(fā)動家長給幼兒每人五塊錢，以便他們到超市進(jìn)行自由購物?！净顒舆^程】一、尋找、認(rèn)識價(jià)格1、幼兒在超市里尋找價(jià)格，教師引導(dǎo)幼兒觀察價(jià)格的書寫特點(diǎn)，了解價(jià)格通常都是用數(shù)字表示的，會有單位元，讓幼兒在認(rèn)識價(jià)格中認(rèn)識小數(shù)點(diǎn)。2、教師出示多種價(jià)格卡，幼兒由淺入深地學(xué)習(xí)認(rèn)讀百位、十位、帶小數(shù)點(diǎn)的價(jià)格。3、幼兒到各種商品前練習(xí)認(rèn)讀價(jià)格。二、體驗(yàn)買賣過程1、幼兒每人身上帶了五塊錢，教師了解幼兒想買什么，并一起討論五塊錢能否購買此商品。2、由教師帶領(lǐng)，幼兒自由選購商品及付款，教師給予指導(dǎo)。3、幼兒相互交流，分享自己購買的商品。三、總結(jié)購物情況交流自己購買的商品，并展開討論，鞏固對價(jià)格的認(rèn)識。四、分組制作價(jià)格卡1、幼兒畫自己購買的和自己喜歡的商品，并為其標(biāo)上價(jià)格。2、幼兒給班級物品制作價(jià)格卡。3、將制作好的價(jià)格卡放到相應(yīng)的物品上，進(jìn)行買賣游戲?！净顒友由臁?、交給幼兒每人幾張小卡片，請其在家與爸爸、媽媽制作大件物品的價(jià)格卡，如電器的價(jià)格卡。2、將制作好的價(jià)格卡帶回園講述，鞏固對價(jià)格的認(rèn)識。3、教師總結(jié)，幫助幼兒理解金錢與勞動的關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)父母的辛勤勞動，并養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀。設(shè)計(jì)評析：現(xiàn)代的孩子很早就能認(rèn)識一元、五元、十元面額的錢幣，但對于錢幣與價(jià)格的關(guān)系依