一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課作文500字400字300字

1、一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課作文500字400字300字一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課作文500字400字300字篇一：一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課今天是星期五，我非常高興，你知道為什么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉?，我在我爸爸的學(xué)校嘉綠苑小學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師說是全省的一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，而且有兩百多名教師、專家來這里聽課。快上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到了多媒體教室。呀！這里的人可真多啊，大概有二十多排座位，每排也總有幾十個(gè)座位，里面坐滿了聽課的老師。在會(huì)場的最后掛著一條大紅的橫幅，上面寫著：“草根本色，同課異構(gòu)，協(xié)同教研”十二個(gè)大字。清脆的鈴聲響了，趙老師和藹可親地說：“同學(xué)們，今天讓我們一起學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)?！苯又w老師出示出了

2、幾張圖片，又對我們說：“同學(xué)們，你們把這一道題讀一下?！蔽覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地讀了一遍。等我們讀完了，趙老師馬上提了個(gè)問題：“售貨員阿姨說一只火腿腸需要5。98元，請問一只火腿腸要幾元幾角幾分？請同學(xué)們討論一下?！鳖D時(shí)，同學(xué)們“嘰哩呱啦”地討論開了。我第一個(gè)舉起手來，胸有成竹地說：“一只火腿腸要5元9角8分！”趙老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。課中，我們不斷地?fù)尨鹄蠋熖岢龅拿恳粋€(gè)問題，我和同學(xué)們都覺得很高興時(shí)間過得很快，快到下課時(shí)，趙老師又放映了一段影片“小數(shù)的歷史”。看完片子，老師問：“你們有什么感想？”“我覺得非?？鞓?，我了解了小數(shù)的知識(shí)！”我情不自禁地說。下課后，我對我第一次同堂上課的同學(xué)們

3、說：“我是第一次上這樣的課，有這么多的老師在聽課，我很高興！我真想馬上到這里來，這節(jié)課一定會(huì)讓我很難忘的！”一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課作文500字400字300字篇一：一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課今天是星期五，我非常高興，你知道為什么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉?，我在我爸爸的學(xué)校嘉綠苑小學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師說是全省的一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，而且有兩百多名教師、專家來這里聽課?？焐险n了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到了多媒體教室。呀！這里的人可真多啊，大概有二十多排座位，每排也總有幾十個(gè)座位，里面坐滿了聽課的老師。在會(huì)場的最后掛著一條大紅的橫幅，上面寫著：“草根本色，同課異構(gòu)，協(xié)同教研”十二個(gè)大字。清脆的鈴聲響了，趙老師和藹可親地說：

4、“同學(xué)們，今天讓我們一起學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)?！苯又w老師出示出了幾張圖片，又對我們說：“同學(xué)們，你們把這一道題讀一下?！蔽覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地讀了一遍。等我們讀完了，趙老師馬上提了個(gè)問題：“售貨員阿姨說一只火腿腸需要5。98元，請問一只火腿腸要幾元幾角幾分？請同學(xué)們討論一下。”頓時(shí)，同學(xué)們“嘰哩呱啦”地討論開了。我第一個(gè)舉起手來，胸有成竹地說：“一只火腿腸要5元9角8分！”趙老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。課中，我們不斷地?fù)尨鹄蠋熖岢龅拿恳粋€(gè)問題，我和同學(xué)們都覺得很高興時(shí)間過得很快，快到下課時(shí)，趙老師又放映了一段影片“小數(shù)的歷史”?？赐昶?，老師問：“你們有什么感想？”“我覺得非?？鞓?，我了解了小

5、數(shù)的知識(shí)！”我情不自禁地說。下課后，我對我第一次同堂上課的同學(xué)們說：“我是第一次上這樣的課，有這么多的老師在聽課，我很高興！我真想馬上到這里來，這節(jié)課一定會(huì)讓我很難忘的！”一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課作文500字400字300字篇一：一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課今天是星期五，我非常高興，你知道為什么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉?，我在我爸爸的學(xué)校嘉綠苑小學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師說是全省的一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，而且有兩百多名教師、專家來這里聽課?？焐险n了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到了多媒體教室。呀！這里的人可真多啊，大概有二十多排座位，每排也總有幾十個(gè)座位，里面坐滿了聽課的老師。在會(huì)場的最后掛著一條大紅的橫幅，上面寫著：“草根本色，同課

6、異構(gòu)，協(xié)同教研”十二個(gè)大字。清脆的鈴聲響了，趙老師和藹可親地說：“同學(xué)們，今天讓我們一起學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。”接著趙老師出示出了幾張圖片，又對我們說：“同學(xué)們，你們把這一道題讀一下?！蔽覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地讀了一遍。等我們讀完了，趙老師馬上提了個(gè)問題：“售貨員阿姨說一只火腿腸需要5。98元，請問一只火腿腸要幾元幾角幾分？請同學(xué)們討論一下。”頓時(shí)，同學(xué)們“嘰哩呱啦”地討論開了。我第一個(gè)舉起手來，胸有成竹地說：“一只火腿腸要5元9角8分！”趙老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。課中，我們不斷地?fù)尨鹄蠋熖岢龅拿恳粋€(gè)問題，我和同學(xué)們都覺得很高興時(shí)間過得很快，快到下課時(shí)，趙老師又放映了一段影片“小數(shù)的歷史”?？赐昶?，老師問：“你們有什么感想？”“我覺得非?？鞓?，我了解了小數(shù)的知識(shí)