青春理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
青春理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
青春理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
青春理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
青春理想主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 青春 . 理想 主題班會(huì)教案一,班會(huì)對(duì)象及時(shí)間:初二學(xué)生2009年11月10日一, 班會(huì)背景:隨著社會(huì)的進(jìn)步,新時(shí)代的青少年對(duì)社會(huì)娛樂(lè)信息接受較多,生活的條件也更優(yōu)越,因此,多數(shù)青少年都只沉浸在娛樂(lè)中,沒(méi)有理想,也不會(huì)真愛(ài)自己的青春,為激發(fā)學(xué)生確立自己的目標(biāo),并調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性而舉行此班會(huì)。這樣會(huì)利于集體團(tuán)結(jié),嚴(yán)謹(jǐn),好學(xué)良好風(fēng)尚的形成。二, 班會(huì)目的:1, 活動(dòng)育人。在活動(dòng)中讓學(xué)生形成合作,思考,創(chuàng)造意識(shí)。2, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極進(jìn)取追求理想的信念。3, 讓學(xué)生珍惜青春,走好每一步。三, 班會(huì)準(zhǔn)備:(一)教師準(zhǔn)備(一周時(shí)間)1, 觀察分析學(xué)生綜合情況,確立主題:“青春 .理想”2, 向?qū)W生布

2、置班會(huì)意圖,要求,征集活動(dòng)樣式。3, 聯(lián)系全年級(jí)老師了解情況。4, 審定節(jié)目,并選出一男一女主持人。5, 利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生排練。(二)學(xué)生方面1,收集節(jié)目材料。2,準(zhǔn)備節(jié)目道具。3,彩排節(jié)目。四, 班會(huì)過(guò)程1, 主持人甲:我們是新一代青少年,我們熱情,奔放,火熱有時(shí)也會(huì)茫然,但是不管道路怎樣坎坷,我都會(huì)笑傲未來(lái),請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦我是青年見(jiàn)附錄12, 主持人乙:轉(zhuǎn)眼,我們已過(guò)啦15個(gè)春秋,現(xiàn)在,當(dāng)我們回首昨天,無(wú)不感嘆時(shí)光飛逝。它匆匆?guī)ё呃瓱o(wú)知的我們。而今,我們又要前行,站在時(shí)間面前我們?cè)撛鯓幽兀俊笆湃サ?,我不再留戀;明天的,我將要萬(wàn)分珍惜?!毕旅嬲?qǐng)欣賞匆匆3, 主持人甲:青少年是早晨出升的

3、太陽(yáng),是人生的春天,也是孕育理想,確立志向的黃金時(shí)代。孟子說(shuō):“士貴立志,志不立則無(wú)成?!背绺叩睦硐胧菍W(xué)習(xí)的指路燈。下面請(qǐng)看多幕劇青春暢想見(jiàn)附錄24, 主持人乙:青春四季之首,青春是少年的別名,青春只有一次,希望我們垂暮年回首時(shí),能無(wú)悔于我們火熱的年華,請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)莫讓青春付水流見(jiàn)附錄35, 主持人甲:今天,我們將努力拼搏,踏上嶄新的旅程,這其中有我們最親愛(ài)崇敬的老師至誠(chéng)的引路,深情的叮嚀,殷切的希望,下面請(qǐng)聽(tīng)恩師寄語(yǔ)。(師語(yǔ))。6, 結(jié)束語(yǔ):15歲,天空最明亮的太陽(yáng),15歲閃耀絢爛的春天,孕育精彩的生命。這是屬于我們的年華,因?yàn)槲覀冴?yáng)光,我們年輕。但我們不會(huì)駐足,我們要勇敢奔向未來(lái),在未來(lái)的日

4、子里,讓鮮花、大地、陽(yáng)光銘記我們?cè)餐?jīng)歷的這段歲月。去實(shí)踐我們的理想。下面讓我們對(duì)青春吶喊:“真愛(ài)青春,踏理想之船遠(yuǎn)航。”六效果反饋:教師:增進(jìn)與學(xué)生關(guān)系,調(diào)動(dòng)啦學(xué)生的熱情活力。使他們?cè)诨顒?dòng)中張揚(yáng)自我,體驗(yàn)成功的快樂(lè),推動(dòng)啦他們志向的樹立。學(xué)生:(1)站在人生路上,我不在徘徊,我知道啦自己該怎么走。 (2)我不在彷徨。我知道“作繭的痛苦,但成蝶卻是美麗的?!笨晌掖丝滩辉谂?,因?yàn)槲业那啻赫菫槠评O成蝶的一刻而努力實(shí)現(xiàn)理想的鑰匙就在我自己的手中。附錄1:我是青年人們叫我青春/哈我是青春/我年輕啊,我的上帝!/感謝你給拉我一個(gè)不出鋼的熔爐/把我的青春密封冶煉/感謝你給啦我一個(gè)冰箱/把我的靈魂冷藏保

5、管/感謝你給啦我燒山的灰燼/把我的胚芽埋在深澗/感謝你給拉我理不清的蠶絲/讓我在歲月的河邊作繭/所以我年輕/我愛(ài) 我想但不嫉妒/我哭 我笑但我不抱怨/我羞 我愧但不自棄/我怒 我恨但不悲嘆/在這個(gè)五彩紛呈的世界里/我就要對(duì)著藍(lán)天說(shuō)/我是青年/我的血管里永遠(yuǎn)不會(huì)被泥沙堵塞/我是青年/我的瞳孔永遠(yuǎn)不會(huì)拉上霧幔/我是一片初春的原野/正在鋪展綠色的希望/我是一條大江的開端/即將奔騰滔天的巨浪/我是鷹-云中有志/我是馬-背上有鞍/我是骨-骨中有鈣/我是汗-汗中有鹽/面對(duì)日新月異的新時(shí)代/我們要向世界莊嚴(yán)宣告/我是青年!附錄2:青春暢想 第一幕旁白“2012年,高考結(jié)束,發(fā)榜 操場(chǎng)上:記者:同學(xué)們,今天我

6、們都實(shí)現(xiàn)啦我自己的愿望,請(qǐng)大家發(fā)表一下感言吧! 孔小?。何抑杂薪裉?,考上北大中文系,就是我在初中時(shí)的理想分不開。理想作為人們對(duì)未來(lái)的追求,希望,激勵(lì)啦我的不懈奮斗,說(shuō)到我實(shí)現(xiàn)理想的秘訣:成功=理想+實(shí)干 記者: 哪你怎么有這樣的理想呢? 孔: 那要回到2007年 同學(xué)甲:我是青年 孔:這首詩(shī)不錯(cuò),我也要有有個(gè)理想。 丙:哪你未來(lái)想干什么? 孔:考北大當(dāng)文學(xué)家,多寫有益于人們的作品,特別是少年兒童讀物。 乙:唉你們?cè)谡勈裁??怎么不?tīng)詩(shī)朗誦呢? 丙:我們?cè)谡劺硐搿?乙:理想是什么?(孔丙不知道) 乙:理想是彼岸,而現(xiàn)實(shí)是此岸連接這倆岸唯一的橋就是艱苦奮斗。 孔:我一定要奮斗,(丙乙):別說(shuō)啦聽(tīng)吧。 第三幕:孔小小家 記者:孔你在奮斗中不怕苦嗎? 孔:苦,人生道路不就是苦于樂(lè)的樂(lè)曲嗎?只有苦啦才有甜呀。 記者:想不到,理想對(duì)人這樣重要。 旁白:人生道路坎坎坷坷,成功面前永遠(yuǎn)是困難,踏過(guò)去晴空萬(wàn)里。 附錄3:莫讓年華付水流 年輕的朋友們/青春的腳步似行云流水/生活的道路靠我們探求/莫嘆息/莫停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論