國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《中國(guó)古代文學(xué)1》2023期末試題及答案（c試卷號(hào)：2409）

1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？浦袊?guó)古代文學(xué)（1）2023期末試題及答案（c試卷號(hào)：2409）一、填空題（每空2分，共30分）1. 詩(shī)經(jīng)，當(dāng)時(shí)人們叫它（詩(shī)）或（詩(shī)三百）。到了漢代，它作為儒家的經(jīng)典地位被確定下來(lái),稱為詩(shī)經(jīng)。2. 根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)的不同，詩(shī)經(jīng)分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，共305篇作品。3. 教材認(rèn)為，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲理散文（即諸子散文）中的（孟子）和（莊子），兩千多年來(lái)一直被當(dāng)作古代文章的典范。4-戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兩位最重要的詩(shī)人是楚國(guó)的屈原和宋玉。5. 騷體賦的首倡者是西漢初年的賦家賈誼，其騷體賦代表作是（吊屈原賦）和（脯鳥(niǎo)賦）。6. 魯迅在漢文學(xué)史綱要中贊揚(yáng)史記是“史家之絕唱，無(wú)韻之（離騷）7. 東漢時(shí)期兩位

2、最杰出的辭賦家是班固和張衡。他們的京都賦代表作兩都賦和二京賦結(jié)構(gòu)宏偉，鋪陳絢麗。8-教材指出，漢代文學(xué)成就最高的是散文（填文學(xué)體裁），而文人五言詩(shī)（古詩(shī)卜九首）標(biāo)志著個(gè)詩(shī)歌新紀(jì)元的開(kāi)始。二、默寫題（從下列指定的篇目中任選兩篇，默寫全詩(shī)；每篇5分，共10分；每錯(cuò)一字扣1分。每錯(cuò)一 句扣2分）9.曹操步出夏門行（東臨碣石）東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。10.陶淵明飲酒（結(jié)廬在人境）結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地白偏。采菊東籬卜,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲

3、辨巳忘言。Ho王維山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫白可留。12. 崔額黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千栽空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分；每小題答題不要超過(guò)300字）13. 什么是詩(shī)經(jīng)的賦、比、興表現(xiàn)手法？答：賦、比、興是前人對(duì)詩(shī)經(jīng)表現(xiàn)手法的概括和總結(jié)。簡(jiǎn)單地說(shuō)：所謂賦，就是直話直說(shuō)，把所 見(jiàn)的事物、心中的感受，平鋪直敘地表達(dá)出來(lái)；（3分）所謂比，就是打比喻，用別的事物來(lái)比喻此事此物; （4分）所謂興，是指觸景觸物生情，用別的事物

4、開(kāi)頭，以引起作者對(duì)詩(shī)的主體部分的歌詠之詞。（3分）14. 簡(jiǎn)述史記的主要思想內(nèi)容。答：（1）對(duì)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的卓絕認(rèn)識(shí)；（2分）（2）主張各兄弟民族平等友好，反對(duì)相互殘殺侵略的進(jìn)步民族觀；（3分）（3）鮮明而強(qiáng)烈的民主性與批判性；（2分）（4）歌頌了一種積極豪邁，勇于建功立業(yè)，甚至為了某種理想、某種原則可以不惜犧牲性命的人生觀、 生死觀和一種忍辱負(fù)重、百折不撓、不達(dá)目的誓不罷休的奮斗精神。（3分）四、分析論述題（第15小題必選，16、17兩題任選一題；每小題20分，共40分；每小題答題不要超過(guò) 500 字）15 .試析屈原作品的浪漫主義精神。答：屈原的作品充滿著激動(dòng)人心的浪漫主義色彩：（1）豐富的

5、想象，創(chuàng)造出神奇的神話境界，使作品瑰麗動(dòng)人。如禽騷；（2）詩(shī)人將眾多的神靈人格化，賦予他們?nèi)说乃枷牒颓楦?。如九歌?）用比P#jr,夸張的手法突出事物的特征，并賦予它們某些象征意義。如招魂總之，這垂手法。的運(yùn)用，使屈原的作品具有強(qiáng)烈的浪漫主義精神：16. 試析詩(shī)經(jīng)苯莒。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語(yǔ)言運(yùn)用等層 而中任選若干角度進(jìn)行分析）附詩(shī)經(jīng)-苯莒：采采苯莒，薄言采之。采采苯莒，薄言有之。采采茉莒，薄言掇之。采采養(yǎng)莒，薄言捋之。采采茉莒，薄言秸之。采采苯苣，薄言額之。答：這些作品生動(dòng)表現(xiàn)了人們?cè)谔囟v史條件下形成的內(nèi)心世界他們的個(gè)性與思想感情，他們的 歡樂(lè)與苦惱，他們

6、與外在環(huán)境的和諧、矛盾與沖突，他們對(duì)人生與社會(huì)理想的追求。這些作品在表現(xiàn)周人 感情的豐富性方面，在展現(xiàn)周人個(gè)性的歷史性內(nèi)涵方面，在表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)生活、對(duì)人生的審美感受方面, 都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，取得了極其可貴的成就，是古人留下的最寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)和精神財(cái)富。同時(shí)，也確 立了中國(guó)古代詩(shī)歌的民族傳統(tǒng)。從它產(chǎn)生以后，歷代詩(shī)人、文學(xué)家乃至普通大眾，無(wú)不直接、間接地受到 它的哺育和影響。這是永遠(yuǎn)值得我們珍視，值得引以為榮的文學(xué)藝術(shù)精品。17. 試析李白行路難（金樽清酒斗十千）。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手 法、語(yǔ)言運(yùn)用等層而中任選若干角度進(jìn)行分析）附 李白行路難（金樽清酒斗十千）：金

7、樽清酒斗十千，玉盤珍饒直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍擊柱心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。答：行路難是樂(lè)府古題，李白用此題寫的是現(xiàn)實(shí)憤慨。據(jù)以行路難為總題的三首詩(shī)的內(nèi)容推 斷，約是天寶三年（744年）作者被讒離開(kāi)長(zhǎng)安以后的作品。李白在生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，走到 哪里，遇到的全是阻礙，想要放情山水之間，拋棄白己的壯志雄心，然而又欲罷不能，連做夢(mèng)都要夢(mèng)見(jiàn)國(guó) 家的事情。人生的道路實(shí)在是艱難不易行走!現(xiàn)在面前的道路多是岔路口，我將置身于何處?至此，詩(shī)人非 常憤慨，但并沒(méi)有完全失望，相信總會(huì)有一天

8、，長(zhǎng)風(fēng)破浪，遠(yuǎn)渡滄海，在沖破阻難以后實(shí)現(xiàn)當(dāng)年想望。這首詩(shī)用鮮明的形象寫出了人生的行路難。李白所要走的路是經(jīng)國(guó)濟(jì)世的路，在李白的感遇中，這 條路已經(jīng)被那些腐敗官僚所獨(dú)占，自己要走的方向，到處都無(wú)路可通。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪 滿山”。憑水以濟(jì)遠(yuǎn)，寒水凝冰，舟楫不行;依山而登高，雪滿山谷，無(wú)法升臨。自己也不是沒(méi)有放情山 水，尋求隱逸，但是做起來(lái)，又不是那么心安理得。因?yàn)楫?dāng)年確曾有過(guò)“愿一佐明主”的壯心遠(yuǎn)志，功未 就便終老隱淪，又實(shí)非所愿，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)過(guò)自己出仕朝廷的情景。因此，對(duì)于李白來(lái)說(shuō)，愁苦莫大于“行 路難”，而無(wú)路可行之后的最大愁苦，則莫大于求路之心不死?？墒菙[在時(shí)人而前有那么多路，卻沒(méi)有李 白的路，李白哀