




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上在公務(wù)員考試中根據(jù)題型可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種題型。下面介紹這六種題型的基本特點(diǎn)和常規(guī)思路。 一、削弱型題目:此類題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證或者表達(dá)某種觀點(diǎn),要求從備選項(xiàng)中尋找到最能(或最不能)反駁或削弱題干的選項(xiàng)。 削弱型的題目是以分析題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯為主的一類題目。削弱型題目的解題關(guān)鍵是首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系,即什么是前提,什么是結(jié)論;其次,根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。一般來(lái)講,題目本身直接要求削弱論據(jù)的提問(wèn)方式很少,大部分的題目是要求削弱結(jié)論或者是論證。而要求削弱結(jié)論或論證的題
2、目,我們可以通過(guò)直接削弱論據(jù)、直接削弱論點(diǎn)或者直接削弱論證關(guān)系來(lái)達(dá)到目的,其中直接削弱論證關(guān)系主要可以從前提與結(jié)論沒(méi)有聯(lián)系、因果倒置、另有他因這三個(gè)方面考慮。 注意:當(dāng)一個(gè)題目中有多個(gè)選項(xiàng)對(duì)題干有削弱作用時(shí),要觀察哪個(gè)選項(xiàng)是直接削弱題干,哪個(gè)選項(xiàng)是間接削弱題干,哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論據(jù),哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論點(diǎn),哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論證關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),直接削弱比間接削弱的削弱作用強(qiáng),削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)或論證關(guān)系的削弱作用強(qiáng)。 例題: 在些地方,村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定沒(méi)有得到真正落實(shí),尤其是該法的一項(xiàng)重要精神管理過(guò)程中采用監(jiān)督和評(píng)議等手段制約村官濫用權(quán)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有落實(shí)到位。在這背景下,一些村官瘋狂貪污,村民維
3、權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”,可能不能解決問(wèn)題。 下面哪句話最能削弱上述相關(guān)內(nèi)容?A.有的地方的村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)B.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”必然不能解決村官貪污問(wèn)題C.我國(guó)村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)D.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”有可能解決村官貪污問(wèn)題【答案】D。解析:分析題干可知,題干的結(jié)論為“一些村官瘋狂貪污,村民維權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或者司法渠道的兩院,似乎很難解決問(wèn)題”。D項(xiàng)直接指出依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的兩院有可能解決村官貪污問(wèn)題,直接質(zhì)疑了結(jié)論,是對(duì)題干論證最有力地削弱。A、C項(xiàng)削
4、弱了論據(jù),其削弱力度顯然不及直接削弱論點(diǎn);B項(xiàng)是直接加強(qiáng)結(jié)論,是對(duì)題干的支持。故答案選D。二、加強(qiáng)型題目:此類題型的特點(diǎn)是給出一個(gè)推理或論證,但由于前提條件不夠充分而不足以推出其結(jié)論,或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出其結(jié)論,因此,要求考生能夠?qū)ふ业侥苁诡}干中的論證正確或者變得完整的選項(xiàng),從而加強(qiáng)或支持題干。做加強(qiáng)型和削弱型的題目一樣,同樣要在分析好題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯的基礎(chǔ)上,再去看四個(gè)選項(xiàng)依次是加強(qiáng)題干、削弱題干還是無(wú)關(guān)項(xiàng)。加強(qiáng)型題目可以從直接加強(qiáng)論據(jù)、直接支持結(jié)論、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系、排除他因、從反面場(chǎng)合加強(qiáng)題干等幾個(gè)方面考慮。一般而言,直接對(duì)結(jié)論的加強(qiáng)或削弱程度要比對(duì)論
5、據(jù)和論證邏輯的加強(qiáng)或削弱更深。 有些題干本身就是兩方的對(duì)話或者是觀點(diǎn),在這種情況下,加強(qiáng)對(duì)話或論戰(zhàn)一方的觀點(diǎn),同時(shí)也就是要削弱對(duì)方論戰(zhàn)的觀點(diǎn)。 例題: 一個(gè)已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是,北美洲人的祖先來(lái)自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢?科學(xué)家們一直假設(shè),亞洲人是跨越在14 000年以前還連接著北美和亞洲,后來(lái)沉入海底的陸地進(jìn)入北美的,在艱難的遷徙途中,他們靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)新的假設(shè),亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸,沿途以魚和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能使人有理由在兩個(gè)假設(shè)中更相信后者?A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時(shí)候,亞洲人主要以捕獵陸地上的動(dòng)
6、物為生B.上述連結(jié)北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷,植物品種和數(shù)量都極為稀少,無(wú)法維持動(dòng)物的生存C.存在于8 000年以前的亞洲和北美文化,顯示出極大的類似性D.在歐洲,靠海洋生物為人的食物來(lái)源的海洋文化,最早發(fā)端于10 000年以前【答案】B。解析:題干中是一個(gè)具有對(duì)抗性的對(duì)話。要加強(qiáng)后一個(gè)假設(shè)就是要削弱前一個(gè)假設(shè)。削弱前一個(gè)假設(shè),就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食,跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進(jìn)入北美的。選項(xiàng)B正好起到這樣的作用。故答案選B。其他類型略。評(píng)論(3)|15 |采納率35%擅長(zhǎng):按默認(rèn)排序|其他1條回答2012-12-09 08:59|在公務(wù)員考試中根據(jù)題
7、型可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種題型。下面介紹這六種題型的基本特點(diǎn)和常規(guī)思路。一、削弱型題目:此類題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證或者表達(dá)某種觀點(diǎn),要求從備選項(xiàng)中尋找到最能(或最不能)反駁或削弱題干的選項(xiàng)。削弱型的題目是以分析題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯為主的一類題目。削弱型題目的解題關(guān)鍵是首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系,即什么是前提,什么是結(jié)論;其次,根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。一般來(lái)講,題目本身直接要求削弱論據(jù)的提問(wèn)方式很少,大部分的題目是要求削弱結(jié)論或者是論證。而要求削弱結(jié)論或論證的題目,我們可以通過(guò)直接削弱論據(jù)、直接削弱論點(diǎn)或者直接
8、削弱論證關(guān)系來(lái)達(dá)到目的,其中直接削弱論證關(guān)系主要可以從前提與結(jié)論沒(méi)有聯(lián)系、因果倒置、另有他因這三個(gè)方面考慮。注意:當(dāng)一個(gè)題目中有多個(gè)選項(xiàng)對(duì)題干有削弱作用時(shí),要觀察哪個(gè)選項(xiàng)是直接削弱題干,哪個(gè)選項(xiàng)是間接削弱題干,哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論據(jù),哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論點(diǎn),哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論證關(guān)系。一般來(lái)說(shuō),直接削弱比間接削弱的削弱作用強(qiáng),削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)或論證關(guān)系的削弱作用強(qiáng)。例題:在些地方,村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定沒(méi)有得到真正落實(shí),尤其是該法的一項(xiàng)重要精神管理過(guò)程中采用監(jiān)督和評(píng)議等手段制約村官濫用權(quán)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有落實(shí)到位。在這背景下,一些村官瘋狂貪污,村民維權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”,可能不
9、能解決問(wèn)題。下面哪句話最能削弱上述相關(guān)內(nèi)容?A.有的地方的村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)B.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”必然不能解決村官貪污問(wèn)題C.我國(guó)村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)D.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”有可能解決村官貪污問(wèn)題【答案】D。解析:分析題干可知,題干的結(jié)論為“一些村官瘋狂貪污,村民維權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或者司法渠道的兩院,似乎很難解決問(wèn)題”。D項(xiàng)直接指出依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的兩院有可能解決村官貪污問(wèn)題,直接質(zhì)疑了結(jié)論,是對(duì)題干論證最有力地削弱。A、C項(xiàng)削弱了論據(jù),其削弱力度顯然不及直接削弱論點(diǎn);B項(xiàng)是直接加強(qiáng)結(jié)
10、論,是對(duì)題干的支持。故答案選D。二、加強(qiáng)型題目:此類題型的特點(diǎn)是給出一個(gè)推理或論證,但由于前提條件不夠充分而不足以推出其結(jié)論,或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出其結(jié)論,因此,要求考生能夠?qū)ふ业侥苁诡}干中的論證正確或者變得完整的選項(xiàng),從而加強(qiáng)或支持題干。做加強(qiáng)型和削弱型的題目一樣,同樣要在分析好題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯的基礎(chǔ)上,再去看四個(gè)選項(xiàng)依次是加強(qiáng)題干、削弱題干還是無(wú)關(guān)項(xiàng)。加強(qiáng)型題目可以從直接加強(qiáng)論據(jù)、直接支持結(jié)論、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系、排除他因、從反面場(chǎng)合加強(qiáng)題干等幾個(gè)方面考慮。一般而言,直接對(duì)結(jié)論的加強(qiáng)或削弱程度要比對(duì)論據(jù)和論證邏輯的加強(qiáng)或削弱更深。有些題干本身就是兩方的對(duì)話或
11、者是觀點(diǎn),在這種情況下,加強(qiáng)對(duì)話或論戰(zhàn)一方的觀點(diǎn),同時(shí)也就是要削弱對(duì)方論戰(zhàn)的觀點(diǎn)。例題: 一個(gè)已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是,北美洲人的祖先來(lái)自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢?科學(xué)家們一直假設(shè),亞洲人是跨越在14 000年以前還連接著北美和亞洲,后來(lái)沉入海底的陸地進(jìn)入北美的,在艱難的遷徙途中,他們靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)新的假設(shè),亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸,沿途以魚和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能使人有理由在兩個(gè)假設(shè)中更相信后者?A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時(shí)候,亞洲人主要以捕獵陸地上的動(dòng)物為生B.上述連結(jié)北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷,植物品種和數(shù)量都
12、極為稀少,無(wú)法維持動(dòng)物的生存C.存在于8 000年以前的亞洲和北美文化,顯示出極大的類似性D.在歐洲,靠海洋生物為人的食物來(lái)源的海洋文化,最早發(fā)端于10 000年以前【答案】B。解析:題干中是一個(gè)具有對(duì)抗性的對(duì)話。要加強(qiáng)后一個(gè)假設(shè)就是要削弱前一個(gè)假設(shè)。削弱前一個(gè)假設(shè),就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食,跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進(jìn)入北美的。選項(xiàng)B正好起到這樣的作用。故答案選B。其他類型略。2013國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理:加強(qiáng)型題目講解2012-07-21點(diǎn)擊: 91【字體:大中小】 所謂加強(qiáng)型題目就是題干給出一個(gè)推理或論證,但由于前提條件不夠充分或者由于論證的論
13、據(jù)不夠全面而不足以得出該結(jié)論,要求從備選項(xiàng)中選擇能夠加強(qiáng)或支持題干的選項(xiàng)。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持題干的論證?以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述反駁?以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述觀點(diǎn)?以下哪項(xiàng)如果為真,能給上述斷言以最大的支持?一、加強(qiáng)論點(diǎn)論據(jù)(一)題干特點(diǎn):1.題干先介紹一些背景材料后提出論點(diǎn)或者論點(diǎn)是對(duì)論據(jù)的簡(jiǎn)單概括;2.題干論點(diǎn)指出某種措施或者通過(guò)某一方法達(dá)到一個(gè)目的。(二)解題核心:1.直接指出論點(diǎn)論據(jù)是正確的;2.說(shuō)明方法是可行的。【例題1】一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。在此之前,也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙,還有研究顯示,黃油、奶酪和牛奶對(duì)預(yù)防
14、蛀牙并沒(méi)有明顯效果。雖然多喝酸奶對(duì)兒童的牙齒有保護(hù)作用,但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。目前一種說(shuō)法是酸奶中含有的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面,從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)?A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒(méi)有酸奶豐富,對(duì)兒童牙齒的防蛀效果不明顯B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段,對(duì)抗酸腐蝕的能力低,人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)C.有研究表明,兒童每周至少食用次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%D.世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都在研究酸奶對(duì)預(yù)防兒童蛀牙的作用解析:題目中要求加強(qiáng)的是研究發(fā)現(xiàn),即文段的論點(diǎn)。題干論證為:A項(xiàng)雖然也起到一定的加強(qiáng)作用,但是只是對(duì)論據(jù)起到了一定的
15、加強(qiáng)作用;B項(xiàng)反而削弱了題干論點(diǎn);C項(xiàng)“兒童每周至少食用次酸奶可降低蛀牙發(fā)生率”,直接說(shuō)明喝酸奶可以預(yù)防蛀牙,加強(qiáng)了題干的論點(diǎn);D項(xiàng)“正在研究”并不是一個(gè)確定性的結(jié)論,不能加強(qiáng)題干研究發(fā)現(xiàn)。因此答案為C。點(diǎn)撥: 當(dāng)選項(xiàng)中加強(qiáng)論據(jù)和加強(qiáng)論點(diǎn)同時(shí)存在時(shí),加強(qiáng)論點(diǎn)要強(qiáng)于加強(qiáng)論據(jù)。二、加強(qiáng)論證方式加強(qiáng)歸納論證(一)題干特點(diǎn):題干由對(duì)樣本部分的調(diào)查、研究、問(wèn)卷或?qū)嶒?yàn)結(jié)果得出針對(duì)整體的結(jié)論。(二)解題核心:1.可通過(guò)說(shuō)明樣本選擇正確,具有代表性或樣本數(shù)量充足來(lái)加強(qiáng);2.從題干數(shù)據(jù)出發(fā),補(bǔ)充評(píng)價(jià)觀點(diǎn)所需要的其他相關(guān)數(shù)據(jù)使結(jié)論成立?!纠}2】 最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,近年來(lái)在某市高收入人群中,本地人占70%以上,這
16、充分說(shuō)明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。以下哪項(xiàng)如果為真,才能支持上述結(jié)論?A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40% B.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%C.該市中低收入人群中,外地人占40% D.該市中低收入人群中,本地人占不足30%解析:題干論證為:A項(xiàng)外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哂?0%,加強(qiáng)了論據(jù)的說(shuō)服力,從而加強(qiáng)了結(jié)論。B項(xiàng)反而削弱了上述結(jié)論。題干討論的是“高收入”,而C、D兩項(xiàng)說(shuō)的是“中低收入人群”,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。因此答案為A。點(diǎn)撥:當(dāng)題干對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí),首先要弄清評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,是總量還是比率?從而發(fā)現(xiàn)題干數(shù)據(jù)是否有遺漏,然后到選項(xiàng)中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。三、加強(qiáng)論證方式加強(qiáng)因果論
17、證(一)題干特點(diǎn):題干通過(guò)兩個(gè)因素相關(guān)得出兩者的因果關(guān)系。(二)解題核心:1.從反面場(chǎng)合加強(qiáng)。即指出題干原因條件不存在時(shí),結(jié)果也不存在。實(shí)際上是通過(guò)求異法得出因果聯(lián)系。2.排除他因。說(shuō)明除了題干原因之外的其他條件是相同的?!纠}3】 該清醒地認(rèn)識(shí)到,目前房地產(chǎn)市場(chǎng)最大的矛盾不是供需之間的矛盾,而是百姓囊中羞澀與房?jī)r(jià)不斷上漲之間的矛盾。而這一問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于房子被當(dāng)作奇貨可居、有利可圖的商品,被房產(chǎn)商和手有余錢的業(yè)主一而再再而三地?zé)岢础S谑俏覀兛吹揭恍┓慨a(chǎn)商寧愿把房子成片閑置也不愿平價(jià)或降價(jià)出售;某些富有的業(yè)主又有兩三套,甚至十?dāng)?shù)套房產(chǎn),而大量炒房團(tuán)也應(yīng)運(yùn)而生。以下最能加強(qiáng)上述結(jié)論的是( )
18、。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)家近來(lái)十分關(guān)注炒房對(duì)房?jī)r(jià)上漲的影響作用B.在一些內(nèi)陸地區(qū),未發(fā)生炒房現(xiàn)象,房?jī)r(jià)比較平穩(wěn)C.在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),炒房現(xiàn)象雖不突出,但房?jī)r(jià)仍然居高不下D.一些地區(qū)擬對(duì)擁有多套房者開(kāi)征土地使用費(fèi),可以有效地抑制虛假的住房需求解析:“根源就在于”引出題干的因果關(guān)系,因此題干的論證是:A項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)注不能說(shuō)明兩者之間一定存在聯(lián)系,不能加強(qiáng)結(jié)論;B項(xiàng)從反面說(shuō)明,沒(méi)有炒房現(xiàn)象,房?jī)r(jià)不會(huì)上漲,與題干結(jié)合構(gòu)成了求異法的前提,加強(qiáng)了題干結(jié)論;C項(xiàng)則直接削弱了題干結(jié)論;D項(xiàng)認(rèn)為房?jī)r(jià)上漲是由于虛假的住房需求的存在,削弱了題干結(jié)論。因此答案為B。四、加強(qiáng)論證方式加強(qiáng)跳躍論證(一)題干特點(diǎn):題干論據(jù)與論點(diǎn)
19、之間存在明顯的跳躍。(二)解題核心:1.建立聯(lián)系。通過(guò)“搭橋”的方法在兩者之間建立聯(lián)系;2.排除他因。即排除其他因素的影響,從而使兩者之間存在聯(lián)系?!纠}4】有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下,也不會(huì)感到疲勞,而有的人哪怕干一點(diǎn)活也會(huì)覺(jué)得累。這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外,還可能與基因不同有關(guān)。英國(guó)格拉斯哥大學(xué)的研究小組通過(guò)對(duì)名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察,發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因C.目前尚無(wú)診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因解析:題干論證為:B項(xiàng)指出科學(xué)家已鑒別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 移動(dòng)優(yōu)先設(shè)計(jì)理念實(shí)踐手冊(cè)
- 廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年四川省南充市嘉陵區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 數(shù)據(jù)庫(kù)變更管理審批流程
- 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 歐洲奶茶采購(gòu)合同范本
- 陜西省咸陽(yáng)市2025屆四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025屆河北省秦皇島市撫寧區(qū)三下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析
- 運(yùn)城學(xué)院《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 首都體育學(xué)院《中醫(yī)疫病學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四年級(jí)美術(shù)素養(yǎng)附答案
- 2021年全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽預(yù)賽試題及答案
- 四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-2.2我們美麗的祖國(guó) |接力版
- Quantum軟件培訓(xùn)手冊(cè)
- 走近人工智能
- 服裝市場(chǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目2服裝市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析課件
- 中國(guó)傳媒大學(xué)《當(dāng)代電視播音主持教程》課件
- 制造業(yè)信息化管理系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃
- 《納米復(fù)合材料》第2章 納米復(fù)合材料概論
- 建設(shè)工程圍擋標(biāo)準(zhǔn)化管理圖集(2022年版)
- 2022新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全一冊(cè)全部教案(共28節(jié))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論