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1、初中學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)狀況問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué),歡迎參加本次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。這不是考試,也不會(huì)算成績(jī),請(qǐng)不要有任何顧慮和擔(dān)心。你只要根據(jù)自己的實(shí)際情況,實(shí)事求是地填寫(xiě)就行了,謝謝你的合作!1、你喜歡思想品德這門(mén)學(xué)科嗎? A.喜歡 B.不喜歡2、你喜歡老師上什么形式的思想品德課 A.說(shuō)教課 B、多媒體課
2、160; C 活動(dòng)課3、你認(rèn)為思品課對(duì)你的成長(zhǎng)有用嗎?( )A.非常重要,可以提高自己的思想道德素質(zhì) B.一般,能夠獲取一些心理、法律、道德等方面的知識(shí) C. 學(xué)用脫節(jié),沒(méi)有什么用 D.說(shuō)不清有用沒(méi)有4、學(xué)習(xí)本課程,你是否有具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)?( )A、有 B、有目標(biāo)但比較模糊 C 、沒(méi)有5、在思想品德課上你是否常常舉手發(fā)言
3、0;A. 常常 B. 偶爾 C. 沒(méi)有 6、你比較喜歡在思想品德課中開(kāi)展什么形式的學(xué)習(xí) A. 老師指導(dǎo)后學(xué)習(xí) B.小組討論合作學(xué)習(xí) C. 自主學(xué)習(xí) 7、每次開(kāi)展課堂討論活動(dòng)時(shí),你的表現(xiàn)是 A. 積極的 B. 被動(dòng)的 C.
4、 高興的 D. 低沉的8、面對(duì)討論的結(jié)果,你愿意用自己喜歡的方式與別人進(jìn)行交流嗎? A. 愿意 B. 不愿意9. 當(dāng)別人發(fā)言時(shí),你能認(rèn)真傾聽(tīng),尊重同學(xué)嗎? ( )A.能 ,贊同時(shí)分享;不贊同時(shí),會(huì)在認(rèn)真歸納后闡述自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解 B.有時(shí)會(huì)控制不住插嘴,打斷別人的發(fā)言 C. 不太注意傾聽(tīng)別人的發(fā)言 D.別人的發(fā)言沒(méi)有多少價(jià)值10你最喜歡的教學(xué)內(nèi)容是:(
5、; )A、心理健康教育 B、法律常識(shí) C、國(guó)情教育和時(shí)政 D、道德教育11.你最喜歡的課堂活動(dòng)形式是:( )A、圖像、視頻 B、情景表演 C、辯論、故事 D、參觀、調(diào)研12你上課時(shí)能夠集中注意力,積極參與課堂活動(dòng)嗎?( )A、對(duì)感興趣的內(nèi)容很積極,不感興趣的就干別的事情B、上課內(nèi)容聽(tīng)不懂時(shí)會(huì)走神且對(duì)課堂活動(dòng)不感興趣C、認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了,不用聽(tīng)D、基本
6、不會(huì)走神,樂(lè)于參與課堂各種教學(xué)活動(dòng)注明:請(qǐng)將答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi),有些可以多選。調(diào)查情況分析說(shuō)明:本次問(wèn)卷調(diào)查就學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,主要從學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣、課中學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的效率,課后踐行等幾大方面,設(shè)計(jì)了12個(gè)小選擇題,深入、細(xì)致、真實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況、參加活動(dòng)式案例教學(xué)的實(shí)效。同時(shí),也為下一步對(duì)癥下藥,有針對(duì)性地加強(qiáng)活動(dòng)式案例教學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)化、養(yǎng)成的指導(dǎo)提供較準(zhǔn)確的翔實(shí)依據(jù)。本次調(diào)查采取了小樣本的方式,隨機(jī)選取八年級(jí)兩個(gè)班100人,進(jìn)行無(wú)記名取樣調(diào)查。采取當(dāng)場(chǎng)答卷,當(dāng)場(chǎng)收取?,F(xiàn)將問(wèn)卷調(diào)查情況分析如下: 總體上
7、,經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的具體分析發(fā)現(xiàn):學(xué)生對(duì)思想品德這門(mén)課和現(xiàn)代信息技術(shù)有效整合的課堂充滿著興趣和期望;在思想品德學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上,以課外知識(shí)和自己發(fā)現(xiàn)的知識(shí)最感興趣,而對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)內(nèi)容已經(jīng)不能很好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;在學(xué)習(xí)形式的選擇上,33%的學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)作用看得比較重,而大多數(shù)的學(xué)生喜歡小組合作討論、情景探究等課堂活動(dòng)。現(xiàn)將問(wèn)卷調(diào)查情況具體分析如下1、關(guān)于“你是否喜歡學(xué)習(xí)思想品德課程?”這一問(wèn)題,有80%的學(xué)生選擇了喜歡,選擇討厭這門(mén)課程的學(xué)生只有12%,這一情況是比較正常的。 2、關(guān)于“你喜歡老師上什么形式的思想品德課 ” 的調(diào)查,結(jié)果顯
8、示是有90%的學(xué)生回答喜歡多媒體課;有87%的學(xué)生回答喜歡形式多樣的活動(dòng)課,;只有8%的學(xué)生喜歡說(shuō)教課,這一結(jié)果不得不引起我們的高度重視,在以后的教學(xué)中,作為老師可能特別需要多種形式的課堂活動(dòng)形式。 3、關(guān)于“你認(rèn)為思品課對(duì)你的成長(zhǎng)有用嗎?” 這一問(wèn)題,有88%的學(xué)生選擇非常重要,可以提高自己的思想道德素質(zhì),夠獲取一些心理、法律、道德等方面的知識(shí)。選擇學(xué)用脫節(jié),沒(méi)有什么用以及說(shuō)不清有用沒(méi)有占12%,這一情況是比較正常的。4、關(guān)于“平時(shí)思想品德課堂教學(xué),教師是否能發(fā)揮你的主動(dòng)性,讓你主動(dòng)參與,積極思考?”,有55%的學(xué)生選擇還可以,22%的學(xué)生選擇有一點(diǎn)點(diǎn),18%的學(xué)生選
9、擇充分發(fā)揮,有5%的學(xué)生選擇根本沒(méi)有。 5、關(guān)于“在思想品德課上你是否常常舉手發(fā)言”和“你比較喜歡在思想品德課中開(kāi)展什么形式的學(xué)習(xí)”65%的學(xué)生能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),能夠在教師的指導(dǎo)下,加入學(xué)習(xí)小組進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí),課堂上主動(dòng)發(fā)言。但是還有許多課堂行為不夠規(guī)范,隨意性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不明顯等現(xiàn)象。6、關(guān)于“每次開(kāi)展課堂討論活動(dòng)時(shí),你的表現(xiàn)是”72%的同學(xué)能夠積極參加課堂活動(dòng),還有28%的同學(xué)興趣不大,或者根本不參與。7、關(guān)于“面對(duì)討論的結(jié)果,你愿意用自己喜歡的方式與別人進(jìn)行交流嗎?”和“當(dāng)別人發(fā)言時(shí),你能認(rèn)真傾聽(tīng),尊重同學(xué)嗎? ”有64%的學(xué)生回答愿意交流且尊
10、重別人。只有17%不愿意交流。還有小部分的學(xué)生對(duì)于其他同學(xué)的發(fā)言不理睬。 8、關(guān)于“你最喜歡的教學(xué)內(nèi)容” 57%的同學(xué)喜歡心理健康教育,87%的同學(xué)喜歡法律常識(shí),17%喜歡國(guó)情教育,77%喜歡道德教育。從調(diào)查中可以看到大多數(shù)同學(xué)喜歡法律、道德教育部分的知識(shí)。9、關(guān)于“你上課時(shí)能夠集中注意力,積極參與課堂活動(dòng)嗎?” 77%的同學(xué)喜歡參加課堂活動(dòng)。從中可以看到學(xué)生喜歡活動(dòng)式教學(xué)。但是還有部分同學(xué)參加活動(dòng)不是很積極,需要老師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。從調(diào)查情況對(duì)教學(xué)的啟示:1、 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念作為老師應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生們的現(xiàn)代意識(shí)很強(qiáng),關(guān)于快樂(lè)學(xué)習(xí)、趣味學(xué)習(xí)等理念在他們的頭腦中都已扎根,不僅如此,他們心中都期盼老師能用民主、平等的現(xiàn)代理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,營(yíng)造和諧輕松的教學(xué)氛圍。 2、采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)多開(kāi)展一些課堂教學(xué)活動(dòng),如:情境探究、合作探究、知識(shí)競(jìng)賽、參觀訪問(wèn)、報(bào)刊剪輯展覽、手抄報(bào)比賽、社會(huì)調(diào)查等
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