2022中小學(xué)生迎新年慶元旦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案PPT課件（帶內(nèi)容）

1、虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦2 0 2 2P O E T R Y R E A D I N G A C T I V I T I E S O N N E W Y E A R S D A Y策劃：XX時(shí)間：202X2022中小學(xué)生迎新年慶元旦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2022中小學(xué)生迎新年慶元旦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)CATALOG02030104元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2 0 2 2虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦PART-01-元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)活動(dòng)宗旨1. 此次比賽旨在提高廣大師生的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)教師為主題，2. 以培養(yǎng)師生良好閱

2、讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，3. 努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)活動(dòng)目的1. 弘揚(yáng)我國(guó)民族文化的精髓，培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)情感，提高師生的欣賞品位和審美情趣;2. 提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。3. 培養(yǎng)準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高師生的誦讀水平。比賽對(duì)象中小學(xué)校、幼兒園全體教師比賽時(shí)間2021年12月30日元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)誦讀比賽內(nèi)容如三字經(jīng)增廣賢文弟子規(guī)詩(shī)經(jīng)論語(yǔ)孟子老子莊子等)選段;典范的現(xiàn)代白話文、選入各版本教材的一些文辭兼美

3、的優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，力求語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容健康。以弟子規(guī)和三字經(jīng)有關(guān)的知識(shí)、典故為主。元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2 0 2 2虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦PART-02-元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)1、準(zhǔn)備推行階段(11月)1. 首先以學(xué)校為單位開展誦讀活動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍，形成風(fēng)氣，采取多種形式開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。2. 舉辦朗誦會(huì)、誦讀講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促誦讀，以誦讀促學(xué)習(xí)，達(dá)到熏陶情感、積淀文化的目的。3. 老師要示范指導(dǎo)，讓書聲回蕩校園，詩(shī)意永駐心靈。4. 要求有固定的誦讀時(shí)間，語(yǔ)文早自習(xí)也可適當(dāng)安排，其他時(shí)間自行把握。元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2、比賽展示階段(12月)1. 由各校領(lǐng)

4、導(dǎo)和教師組織一支隊(duì)伍參賽，人數(shù)不限，選定參賽作品，參加中心校比賽。2. 12月10日前將參加比賽的節(jié)目名稱、教師名單、節(jié)目形式、伴奏報(bào)中心學(xué)校。元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)比賽流程1、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。2、宣布比賽規(guī)則3、比賽開始4、評(píng)委打分5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)6、領(lǐng)導(dǎo)講話7、結(jié)束語(yǔ)1、整隊(duì)、維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：2、主持指導(dǎo)：3、舞臺(tái)布置：政教處4、場(chǎng)地規(guī)劃：政教處5、音 響：6、舞臺(tái)監(jiān)督：比賽活動(dòng)具體分工比賽流程元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2 0 2 2虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦PART-03-元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、評(píng)分采用十分制2、分?jǐn)?shù)匯總，

5、然后取總分進(jìn)行評(píng)比3、評(píng)委：元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)評(píng)分原則語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。 (10分)流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。(10分)有感情：感情充沛，能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境，準(zhǔn)確把握思想感情;較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然 。(20分)情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。(15分)節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。(10分)元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)評(píng)分原則儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。(10分)背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致;音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。(5分)元/旦/快

6、/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)評(píng)分原則整個(gè)表演中能編排23個(gè)隊(duì)形。(5分)朗誦形式富有創(chuàng)意。(5分)元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)2 0 2 2虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦PART-04-元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)以班級(jí)為單位參加比賽;朗誦內(nèi)容于12月27日前以A4紙打印送交少隊(duì)輔導(dǎo)員處。所選詩(shī)歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。運(yùn)用普通話;語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。服裝盡量統(tǒng)一。朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-10分鐘以內(nèi);自備配樂(lè)帶;朗誦時(shí)要求盡量脫稿。朗誦形式不限，盡量以團(tuán)體的形式參加;可配表演，盡量多樣化。元/旦/快/樂(lè)元/旦/快/樂(lè)各班進(jìn)場(chǎng)要求：排列進(jìn)場(chǎng)，到舞臺(tái)站好，整理隊(duì)伍后示意音樂(lè)播放全體誦讀 退場(chǎng)，請(qǐng)班主任和音樂(lè)老師按此程序訓(xùn)練。全體學(xué)生從舞臺(tái)左側(cè)進(jìn)場(chǎng)，舞臺(tái)右側(cè)退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)要井然有序，不能大聲喧嘩、 以免影響其他參賽班級(jí)。各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；?動(dòng)正常開展。其它事項(xiàng)虎/虎/生/威/恭/賀/元/旦2 0 2 2P O E T R Y R E