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![2018學年第二學期高一語文《雷雨》學案含答案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/050c1cc8-0a6d-44a5-a79f-a0ed67a8327b/050c1cc8-0a6d-44a5-a79f-a0ed67a8327b3.gif)
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文檔簡介
1、1 雷雨學案學習目標:1. 了解戲劇常識;2. 在矛盾沖突中把握人物形象,理解人物情感; 3.品味戲劇臺詞的豐富的內(nèi)涵,品味它們的言外之意。關于戲?。?. 戲劇是一種綜合的舞臺藝術。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實指劇本,是一種文學體裁。2. 戲劇的種類:從表現(xiàn)形式看,戲劇可分為話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等;從作品的容量看,可以分為多幕劇和獨幕劇;從時代來看, 可以分為歷史劇和現(xiàn)代?。粡那楣?jié)主題來看,戲劇又分為悲劇、喜劇和正?。粡难莩鰣龊峡?,又分為舞臺劇、廣播劇、電視劇等。 3.戲劇的幾大要素:包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等
2、。(戲劇文學的特色有三:一是適合舞臺表演、二是要有戲劇沖突;三是要有鮮明生動的人物對話。) 4.戲劇的語言:包括臺詞和舞臺說明。臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨白、旁白(登場人物離開其他人物而向觀眾說話)、內(nèi)白(在后臺說話)、潛臺詞(潛臺詞是指在某一話語的背后,所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思;或者說,潛臺詞就是“話中話所含有的意思”。在戲劇的臺詞中沒有直接說出但觀眾通過思考都能領悟得出來的言語。)等等。戲劇語言有五個特色:一是動作性;二是個性表現(xiàn)力;三是抒情性;四是有潛臺詞;五是動聽上口,淺顯易懂。 5.戲劇沖突:是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛
3、盾沖突,有些沖突也表現(xiàn)為先進與落后、進步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應比生活矛盾更強烈,更典型,更集中,更富于戲劇性。 6.話劇知識:話劇是以對話和動作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。對話在話劇中具有特別重要的意義,人物性格的刻畫、故事情節(jié)的發(fā)展主要靠對話來表現(xiàn)。曹禺的雷雨、郭沫若的屈原、老舍的茶館在我國話劇發(fā)展史上具有里程碑的意義。 7.幕和場:幕,即拉開舞臺大幕一次,一幕就是戲劇一個較完整的段落。場,即拉開舞臺, 二道幕一次,它是戲劇中較小的段落。作家作品:曹禺( 19101996),原名萬家寶, 1910 年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。被稱為“中國的莎士比亞”。1933 年畢業(yè)前夕,年
4、僅23 歲的曹禺,即完成了處女作雷雨。繼而又發(fā)表了日出 (1936)、原野 (1937)。他的三部曲,猶如一道道的豐碑,矗立在中國的劇壇上,從而決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上,特別是話劇文學上的奠基地位。1940 年創(chuàng)作了北京人,并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇家。解放后,長期擔任北京人民藝術劇院院長,這一時期的主要作品為歷史劇膽劍篇(1961 年)和王昭君(1978 年)。雷雨以20 年代初的中國社會為背景,通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突,以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛,生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,對資產(chǎn)階級家庭沒落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而
5、又細致的揭露。從這個家庭的崩潰,看到殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史?!緦肌?. 為劇本分層,并概括層意。(4 分)第一場:同的沖突;第二場:同的沖突2. 簡要概括劇中人物形象,并簡要分析。(12 分)(1)周樸園 . . (2)魯侍萍2 . . 3. 劇作命名為雷雨,試分析有何意義?(6 分) . . 4. 潛臺詞分析( 6 分)示例: 周樸園(汗涔涔地)哦。魯侍萍她不是小姐,她是無錫周公館梅媽的女兒,她叫侍萍。周樸園(抬起頭來)你姓什么?(弦外之音:你是誰,怎么這么清楚?心中懷疑)(1) 魯大海(掙扎)放開我,你們這一群強盜!周萍(向外人們)把他拉下去!魯侍萍(大哭)這真
6、是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?,憑什么打我的兒子?(弦外之音:)(2)周萍你是誰?魯侍萍我是你的你打的這個人的媽。(弦外之音:)3 竇娥冤學案答案:一、 第一折 :婆婆遭劫,二張搭救;父子逼婚,竇娥爭理。第二折: 驢兒下藥,誤殺己父;竇娥蒙冤,被判斬刑。第三折 :竇娥怨恨,指斥天地;三大誓愿,昭示清白。二、 1. 第二個誓愿是六月飛雪 。她希望 自己的冤屈會在上天得到反應;第三個誓愿是 亢旱三年 。她不僅希望 個人的冤屈得到伸張,而且希望上天能夠懲治邪惡。2.竇娥對天地鬼神的嚴厲指斥和要感動天地,顯然是矛盾 的??梢?,竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映了作家的歷史和階級的局限,一方面,他通過竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級,表達自己變革現(xiàn)實的愿望。另一方面, 又不能從根本上提出救民于水火的辦法,只能靠天地動容來
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