2019年教育實習優(yōu)秀自我總結

1、2019 年教育實習優(yōu)秀自我總結一支粉筆兩袖清 ，三尺 臺四季晴雨，加上五 六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水 滋桃李芳天下。很早以前，我就喜 來描述教 。 6 周的 生活， 我感 ，用 一 來形容 在我所 就著的太陽下最光 的 ，正好不 。依然 得自己是如何 著一份忐忑與希冀來到湖南 范大學附屬中學的，依然 得自己當初是多么的斗志昂 ，依然 得 6 周的教育 ，很快接近了尾聲， 在想來，所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份 教 的憧憬以及與 孩子 的那份 任以及承擔 份 任的 以后的 淀。三年前的那次高考后的 。 在，我沒有后悔 !以下 我 期 做個 的 。第一天去 學校的 候，我 都去得

2、非常早。因 大家很 ， 竟 是我 第一次 ， 竟是我 第一次以老 的身份走在校園里。第一天， 并沒有什么 性的工作，只是分 聽了一下教學主任和年 的 ， 并看了看學校的 境， 算是 學校的初步了解吧。真正的工作室從第二天開始的。前幾天“上班”，只有兩種感 ：忙，累。每天 得睡眠不足。早上6:30 起床，晚上 10 點多才回寢室。我們的教育實習主要包括以下幾個方面：（一）教學工作第一周，我們是在學院試講，準備課件。第二周，我們就來到了附中進行見習。通過指導老師先熟悉不同班級的信息技術上課情況，以了解現(xiàn)在的學生為主， 同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。 在聽課之后又該思考加入這堂課是我自己

3、上，又該怎么設計，進行前后對比。第三周，由于在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后就開始上課了。在附中，老師對我們要求很嚴格， 我們每一次上課時都要進行試講。 所以我們的工作就是聽隊友的課寫教案試講修改上課， 這樣反復練習，完善。直到把每一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。 即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學過， 也沒有料到過的問題。 畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。 教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。對于上課，我我一下幾點體會：第一，由于信息技術是在機房上課，游戲及其他等的因素對學生的引誘力比較大， 因此

4、很難控制學生的注意力。經(jīng)過一個星期的聽課，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。 這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。所以上課時的例題一定要能提高學生的興趣。我覺得在這一點上， 我以及整個實習隊的隊友都是做得很不錯的。第二，上課的內容一定要把握好，還要了解學生對于信息課程的掌握及記憶程度。 還記得那次我上第三節(jié)的選擇結構的復習課的時候。我本以為前幾次上課的內容大家還記得很清晰?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。我估計錯了。我在這堂課布置的練習是“青春紀念冊”。這個例題涉及

5、到好幾個新的知識。我估計學生不會做。于是，我講了一個差不多類型的題目?？墒?，當我看作業(yè)的時候。覺得很傷心。沒有一個同學提交作業(yè)。對于這個，我自己反思了。真的是我自己講得太多了。而學生對于這門課的重視程度遠不是我所想的。所以以后，我們一定要把握好課堂的內容與強度。第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系。那么，課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受，講授起來也更加上手。第四，俗話說得好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進反要求我們能夠旁征博引， 而且平時也會提一些書上沒有涉及到的知識， 這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解， 而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來

6、。記得上 for 語句循環(huán)的時候。講到一個題目，計算 64 個格子的麥粒數(shù)，并且每一個格子的麥粒數(shù)是上一個格子的兩倍。 在這個時候，我給學生講了表達式： x=2(i-1) 。在我看來，這是很好理解的?？墒钦n后有不少同學跟我反映這個地方不理解。 后來，我又另外花時間才讓大家弄明白。從這一次，我懂得了。我們認為容易的在學生眼里也許并不是這樣認為的。我們要時刻站在學生的角度想問題。在實習過程中，我一共上了 7 堂課，有 7 個教案以及 7 分課件。回顧這 7 堂課，看看學生的作業(yè)。我認識到了自己的不足：第一，我對課堂實際操縱不夠熟悉， 造成每次操作時都出問題。第二，我的語速有點快。第三，我的板書有錯

7、誤而且比較凌亂。第四，在講授知識點時，在突出重點、難點的同時對學生的自主探索學習有所忽略。（二）班主任工作班主任工作是實習的一項重要工作。在原班主任劉老師的的幫助下，順利完成了各項任務。我的班主任生活是從早上 6:30 開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在 7：10 到達辦辦公室， 7:25 到教室督促學生做好值日和晨讀，檢查學生衛(wèi)生，穿戴校服、?；?、團徽及到的情況；早上 9:30 要到操場或教室督促學生的課間操。 10:50 11:05 到教室觀看學生新聞收視情況； 11:05 11:10 到教室監(jiān)督學生做眼保健操情況；中午 12：30 要到教室稍加管理學生午休的情況；下午 15

8、:40 15:45 要到教室監(jiān)督學生眼保健操的情況；下午 17:20 有時候到教室看學生的小自習的紀律；晚上 19:00 22:00 到教室督促學生晚自習，我一般一周去兩個晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能夠堅持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。 而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對于學生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學生的管理最重要的就是“剛柔相濟”！實習期間剛好碰到附中 105 周年的校慶。學校領導給我們實習班主任一次組織主題班會“校慶 105 周年”讓我們鍛煉自己。我舉辦了主題為“絲絲恩澤，感念母?！钡男c主題班會。班會舉辦

9、得很成功，整個班上的氣氛都帶動起來了。通過這一次班會，不僅幫學生更多地了解了學校的人文歷史，也增加了同學互相之間的凝聚力。（三）專業(yè)實習工作除了教學和班主任工作，我們還進行了專業(yè)方面的實習。如攝像，網(wǎng)站維護。在這些任務中大部分都是需要實習隊成員協(xié)作完成的，因此實習隊成員之間分工一定要明確， 而且要體現(xiàn)團隊合作精神， 我認為我們整個實習隊在這方面做得還是比較到位的。從這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致， 不夠深入。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。 這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。通過實習，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到黨一名教師所肩負的責任； 通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。 我講認真總結教育實習經(jīng)驗， 為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名教師。三尺講臺我準備