七年級語文第一次月考試卷

1、九一六學(xué)校七年級（上）語文月考試題 姓名 班級 得分 溫馨提示：此卷滿分 100100 分（含卷面書寫 5 5 分），考試時間為 120120 分 鐘。親愛的同學(xué)們，為了展示你們的語文才華和水平，請認(rèn)真看題 、 細(xì)心審題、耐心思考、嚴(yán)謹(jǐn)答題。 一、積累與運用（2020 分） 1.1. 名句默寫（6 6 分） （1 1） 綠樹村邊合， _ 。（過故人莊） （2 2） _，禪房花木深。（題破山寺后禪院） （3 3） 我寄愁心與明月， _ 。（聞王昌齡 左遷龍標(biāo)遙有此寄） （4 4） _ ，卻話巴山夜雨時。（夜雨寄北） （5 5） 古人讀書很注意學(xué)思結(jié)合，二千多年前孔子就曾教導(dǎo)弟子： _ ， _ 。

2、（論語十則） 2.2. 下列每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標(biāo)出，并改正在后面 的括號里。（2 2 分） A.A.怡然稱快 小心翼翼 仙露瓊槳 隱秘 ( ) B B. . 懸崖峭璧 盤虬臥龍 灰心喪氣 納罕 ( ) C C. . 頭暈?zāi)垦?明查秋毫 蜂圍蝶陣 佇立 ( ) D D. . 忍俊不禁 寵然大物 暮色蒼茫 喧騰 ( ) 3.3.根據(jù)前后語境， 填入空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2 2 分） 回首昨天，應(yīng)該是的； 面對今天， 應(yīng)該是 的；展望明天, 應(yīng)該是的 A.A. 問心無愧倍加珍惜信心百倍 B.B. 信心百倍問心無愧倍加珍惜 C.C. 問心無愧信心百倍倍加珍惜 D.D. 倍加珍惜問

3、心無愧信心百倍 44讀下面語段，在橫線上補寫一個與畫線句子句式相同，語意連貫 的句子（2 2 分） 善思，貝卩能從無字句處讀書。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷; 讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； _ 5 5.揣摩下面句子的意思，回答下列問題（2 2 分） 教語文的王老師告訴同學(xué)們，背誦是學(xué)好語文的基本方法之一。 不求甚解的死記硬背，難記住，忘得快，而多看精思，熟讀成誦, 才能做到事半功倍。 王老師希望同學(xué)們 _ 王老師告誡同學(xué)們 _ _ 66閱讀下面的小詩，完成 1 1- -3 3 題 小弟弟呵！ 我靈魂中的三顆光明喜樂的星。 溫柔的， 無可言說的， 靈魂深處的孩子呵！ （繁星四） CDCD

4、小詩以“小弟弟呵！ ”作為開頭，表達(dá)了詩人怎樣的感情？ （ 1 1 分） 從修辭手法的角度賞析詩中畫線的句子。（2 2 分） C結(jié)合繁星春水兩部詩集的主題思考：本詩中，冰心贊 美小弟弟其實是為了贊美什么？ （ 1 1 分） 7.7.北京時間 1010 月 1111 日 1919 時，瑞典諾貝爾委員會宣布 20122012 年諾貝爾 文學(xué)獎獲得者為莫言。莫言成為首個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作 家。當(dāng)你聽到這個消息時，內(nèi)心有何感想？請寫在下面的橫線上， 和老師同學(xué)交流。（2 2 分） 二、閱讀理解（3030 分） （一）閱讀下面語段，完成 8 8-1212 題。（1616 分） “精彩極了”和“糟

5、糕透了” 記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛 亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極 了！”她樓住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋， 點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。 整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一 遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近 7 7 點鐘的時候，我悄 悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。 7 7 點。7 7 點一刻。7 7 點半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。 他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本?？斓?8 8 點鐘時，父親 終于推門而入，他進(jìn)了飯廳，目光

6、被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊 張極了。 “這是什么？ ”他伸手拿起了我的詩。 “親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了” 母親上前說道。 “對不起，我自己會判斷的?！备赣H開始讀詩。 我把頭埋得低低的。詩只有 1010 行，可我覺得他讀了幾個小時。 “我看糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。 我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。 “親愛的，我真不懂你是什么意思！ ”母親嚷著， “這不是在你 的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！?“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠 多么？” 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲 痛哭起來，飯

7、廳里，父母還在為那首詩爭吵著 幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是 一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。因此我還一直在 寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。 “寫 得不怎么樣，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修 改，那時我還未滿 1212 周歲。 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電 影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。 因為我有個慈愛的母親， 她常常對我說： “巴迪， 這是你寫的嗎？精彩極了。 ”我還有個嚴(yán)厲 的父親， 他總是皺著眉頭說： “我想這個糟糕透了。” 這些年來， 我少年時代聽到的兩種聲音一直交

8、織在我的耳際： “精 彩極了”，“糟糕透了”； “精彩極了”，“糟糕透了”它們像 兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因“精 彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。 8 8 橫線處時間詞語連用，有什么表達(dá)效果？ （ 3 3 分） 9 9 .為什么說“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運”？用文中原句回 答。（3 3 分） 答： 10.10. “精彩極了”，“糟糕透了”是父母對“我”的不同態(tài)度，請用 自己的話說說這兩種態(tài)度分別是什么？ ：（ 4 4 分） 母親對我 父親對我 11.11. 從下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的 3 3 個詞語, 依次填入下面的方框中。

9、(3 3 分) 得意 信任醒悟 悔恨謙遜 失望 驕傲 12.12. 用文中原句回答，能體現(xiàn)中心思想的句子是： _ (3 3 分 (二)閱讀下面語段，完成 1313-1818 題。(1414 分) (1)(1) 生命是一種過程，你無法超越。 (2)(2) 無論你是出身于豪門深宅還是窮家陋室，向人世間報道的第 一聲必定是瞭亮的啼哭。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，你必須在大人的幫 助之下，完成屬于你的生命初級階段的探索；從的青年到的 中年再到 的暮年，每個人的生命歷程必然要被時間輪船載著駛向 不同港灣。 (3)(3) 這個過程是不可逆的。 (4)(4) 所以圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。所以有哲人高呼：當(dāng)

10、 機會迎面撲來你牢牢抓住它，你就是天才。 (5)(5) 選擇是痛苦的。 (6)(6) 你要么隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙， 在時間的風(fēng)里飄來蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條 屬于自己的路， 哪怕是磨爛雙腳也義無返顧。 這時你所面對的也許是 孤獨和寂寞，但你奉獻(xiàn)給社會的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許 是藝術(shù)作品帶給人賞心悅目的享受， 也許什么都沒有，只有你生命的 充實。 （7 7） 作為常人，最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過程臨近尾聲 時，回首自己走過的路，你只要說一句：我努力過奮斗過，此生無悔 矣，你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但卻飽滿的果實。 （8 8） 從這個意

11、義上說過程比結(jié)果重要的多。 13.13. 第（2 2）段中三處依次應(yīng)填的一組詞是 （）（）（2 2 分） A A、 風(fēng)華正茂壯心不已成熟豐稔 B B、 朝氣蓬勃成熟豐稔壯心不已 C C、 朝氣蓬勃壯心不已成熟豐稔 D D 風(fēng)華正茂成熟豐稔壯心不已 14.14. 第（3 3）段中“這個過程”是指第（2 2）段中的 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 。（3 3 分） 15.15. 第 段中的“圣人感嘆”與“哲人高呼”中，你得到了什么啟示? ?（3 3 分） 16.16.第（8 8）段在文中所起的作用是什么？（？（3 3 分） 17.17.本文的主旨是什么? ?（不超過 3030 個字）（）（3 3 分） （三）閱讀下面語段，完成 1818-2020 題。 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知 而不慍，不亦君子乎？（學(xué)而） 曾子曰： “吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳 不習(xí)乎？ （ 學(xué)而） 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩?18.18. 解釋下列句中加點的詞。（4 4 分） 傳不習(xí)乎（ ） 人不知而不慍（ ） 吾日三省吾身（ ） 見賢思齊焉（ ） 19.19. 翻譯下列句子。（4 4 分） 學(xué)而時習(xí)之，不