班級學風建設計劃(多篇)3

1、班級學風建設方案(精選多篇) 工作重在平時，良好的班風學風也是在日常的學習、工作生活中形成的，因此團支書、全體班委格外重視日常工作的管理，依照制定的班規(guī)，對全班同學實行嚴格的管理，同時嚴格要求自己，為同學樹立良好的典范。 1、思想進步，積極向上。團支書積極開展團黨思想交流活動，做好班級黨團建工作,鼓勵參加院系黨校學習,加強同學們的政治思想學習,鼓勵全體同學積極向黨組織靠攏，端正同學們的學習態(tài)度,堅持四項根本原那么,遵紀守法,崇尚科學,防止違紀的重大事件發(fā)生.在班級建設中應突出入黨積極分子的先鋒模范作用。 2、力抓考勤，嚴格請假。班長、副班長公平公正的考勤，如有遲到、早退、曠課的情況應及時記錄并

2、報告輔導員，有特殊情況不能上課的要按照有關要求到系里及時請假并轉交請假條。 3、勤奮學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打。學習委員及時收發(fā)作業(yè)，對作業(yè)的完成情況做一定監(jiān)督，對學習積極性不高的同學給予幫助和鼓勵，幫助同學制定學習方案，作好每月的自我總結。 班級學風建設方案 學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風是班級建設的核心，學風的狀況如何，直接影響和決定著班中學生的學習質量。它是一個班的靈魂，也是一個班求生存、創(chuàng)先進、謀求開展的根底。 為認真貫徹全院中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學

3、風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室，熱工08-2班提出下學期的學風建設方案。 總體目標：創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室。 1、把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氣氛。 2、使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。 3、引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學的學習。 4、形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。 為實現(xiàn)這些目標，下學期的班級學風建設活動分為制度健全落實，主題創(chuàng)立，提高總結，社會拓展四個階段。 第一階段

4、，學風建設制度健全落實（9-10月）。 為使學風建設有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實措施，強化學風建設的主人翁意識和責任意識，特開展以制度健全落實為主題的階段活動。 1制定熱工08-2班級學風建設制度，班級學風建設方案，量化評比標準，寢室學習方案等。 2班委、四六評定小組、寢室長、全班同學分層次的開展座談會、問卷調查等活動，把握全班同學思想脈搏和思想動態(tài)，分析存在困難和現(xiàn)實問題，掌握第一手資料。 3加強宣傳力度，使學風建設的相關規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上，初步開展考勤、紀律等日常制度內容，形成學習競爭互助

5、小組。 4開展第一次誠信：以“自主學習，老實守信”為主題開展班會討論，典型分析，時尚引導等多種形式的活動。 第二階段，學風建設主題創(chuàng)立（11-12月）。 為進一步強調學風建設的重要性和緊迫性，加快推進學習型班級和學習型寢室的建設，在第一階段的根底上，有針對性的開展特色活動。 1、在第一階段的根底上，完善和強化考勤活動，自修上課活動紀律，學習競爭互助活動，課外學習實踐活動，師生互動，考試誠信等日?；顒?。 2、推進學習競爭互助小組和學習型寢室建設，開展交流合作，比學趕幫活動，增進學習氣氛，積極備戰(zhàn)期中考試，以此帶動學習型班級建設。 3、進行第二次誠信教育，開展期中考前發(fā)動和簽署考試誠信書，在期中考

6、試中考出風格考出水平。 4、召開期中考后總結座談會，評比優(yōu)秀，樹立典型，邀請優(yōu)秀學生暢談學習方法，總結經(jīng)驗教訓。 5、以“耕耘”“習慣”為主題開展圖片展，演講比賽等活動，幫助同學們樹立遠大理想的同時注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。 6、 以“張揚”“個性”為主題鼓勵和支持同學們積極參加課外閱讀，社會實踐，社團活動，學術探究活動，特別是“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽“挑戰(zhàn)杯”科技大賽，創(chuàng)業(yè)方案大賽。 第三階段，學風建設提高總結階段（1月-寒假）。 為總結經(jīng)驗教訓，完善制度，和準備材料，為年初的學風建設評比做好充分的準備，特開展以下活動： 1、繼續(xù)踏踏實實的實行制度日常局部

7、內容。 2、開展第三次誠信教育，期末考試發(fā)動，填寫考試誠信書，在期末考出風格，考出水平。 3、召開期末考試后討論會，評比優(yōu)秀、樹立典型，總結經(jīng)驗教訓。 4、材料：引導同學寫本學期學風建設體會，向輔導員班委提出意見和批評。寢室長，學習競爭互助小組長，四六評定小組，班委本部負責的材料，書寫，向學習委員匯總，后呈報輔導員和系部。 第四階段，學風建設社會拓展（寒假）。 為把學風建設的舞臺拓展到家庭和社會，進一步提高廣闊學生的社會實踐能力和自主學習探索研究的能力，特開展寒假學風建設特色活動。 1、以“成長”“新起點”為主題，開展寒假自主學習，社會實踐活動和總結大學一學期的經(jīng)驗教訓。 以上四個階段并非涇渭

8、清楚，而是互為補充，互為支撐，就是說學風建設制度的健全和落實要貫穿到各個階段，在實踐中不斷完善，日?；顒雍吞厣顒右榇┎?，通告反響總結反思，要落實到各個階段，四個階(更多內容首頁：)段是在建設學習型班級和學習型寢室切實提高班級學風這一總目標下的具體分工，只有階段工作重心的不同，而非一個階段只搞一個局部。 班級學風建設方案 模具112班 學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風是班級建設的核心，學風的狀況如何，直接影響和決定著班中學生的學習質量。它是一個班級的靈魂，也是一個班

9、求生存、創(chuàng)先進、謀求開展的根底。為認真貫徹全校教學工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室，模具112班提出本學期的學風建設方案。 目前班級學風方面存在的主要問題 1、局部同學自制力欠佳，沉迷于電腦游戲 2、很多同學學習目標不明確，學習目的就是為了通過考試 3、由于大學的寬松式管理，導致許多同學自由散漫，時間觀念淡薄 總體目標：勤奮好學、嚴謹自律、求真務實、創(chuàng)立學習型班級和學習型寢室。 1、把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氣氛。 2、使整班的學習目標明確

10、，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。 3、引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學生活的學習。 4、集體活動溝通交流。 （如座談會） 5、形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故缺席遲到早退現(xiàn)象。 為實現(xiàn)這些目標，因此我班班委會召開討論了在學風建設月當中應實施的方案的會議，并得出方案如下： 一、不斷提高對加強學風建設工作的認識。 1、組織學生、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開發(fā)動大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。 2、班級召開主題班會，使學風建設入腦入耳，從而深入到各個同學之中。 二、營造良好的學習氣氛，

11、為建立學風建設的長效機制打根底。 1、借學校檢查的東風，抓好早教育的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規(guī)者給予適當處分。 2、以個體帶動整體，一是深入作好班級學風建設的發(fā)開工作。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。二是班里的學生黨員、學生干部要在學風建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。 3、多種形式調動學生的競爭欲望，形成比學趕超的競爭氣氛，如開展學習對手賽、開展小組挑應戰(zhàn)等。 4、開展“一幫一”互助活動，組織學習興趣小組活動，在班級中營造團結互助的人際氣氛，培養(yǎng)班級凝聚力。 5、注重寢室文化氣氛建設，如開辟“學習型寢室”，對學習氣氛濃厚，成績突出的寢室

12、進行表彰。 6、注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感。充分利用學校大型活動和其他契機，增進學生的集體觀念，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氣氛。 三、把學風建設和其他工作密切結合，使學風建設滲透到同學的日常工作中。 1、把學風建設與平安教育穩(wěn)定緊密結和。平安穩(wěn)定是學風建設的根底和保證，是學風建設的重要陣地。把建立宿舍內良好的學習風氣作為創(chuàng)立平安文明宿舍的重要內容，促使學生形成良好的學習習慣。 2、把學風建設與黨建工作相結合。 （1）要求學生黨員成為學風建設帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學生黨支部重要工作。 （2）開展黨員要考察開展對象在學風建設中的表現(xiàn)。 （3）黨校學習班把學風建設的內容滲透進

13、黨課里，要求學生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學風，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當優(yōu)良學風帶頭人。 （4）黨小組活動要把學風建設列為主要內容，并經(jīng)常開展活動。 （5）黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學風建設這一重點開展適合學生特點的各項活動，比方演講賽、團日活動等。 四、加強班委會的建設，增強其工作能力與效力，保質保量完成班級學風建設。 1、班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學效勞； 還應加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，同時，必

14、須要以身作那么，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。 2、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力 活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進行適當調節(jié)。 在組織活動時應充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的平安。 3、開展各種文體活動，增強班級內部的協(xié)助精神 體育委員每學期負責組織一次以寢室為單位的球類大賽（具體工程由體育委員向大家征集） 4、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽，增強班級成員集體主義 5、生活委員及寢室長催促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。 五、本方案為班委會進行班風建設的指導方向，每位班級成員都應積極參與到方案開展的各項

15、活動之中，全體班級成員一起創(chuàng)立本班良好學風。 在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級局部同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。 愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間。”作為每個大學生都要充分利用自己的業(yè)余時間，充分利用每一次自習的時間，向著對自己將來開展最有利的方向開展，“不求最好，但求更好“！ xx-3-7 胡繼斌 班級學風建設年度方案 班級學風即是一個班級在長期存在和開展中形成的學習風氣，它是表達一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我效勞的主要組織載體，

16、其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。根據(jù)我們學校的實際要求，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。 目標 學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞一些思想，學習，班風，班委還有活動等方面，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氣氛和生動活潑、健康向上的良好風氣，努力培養(yǎng)同學們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信

17、、團結友愛、勤儉自強的精神，使同學們德、智、體、美全面開展。 班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、標準工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”的標準來標準各方面的建設。 (一） 思想篇 堅決同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上全部同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委方案讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。 （二）學習篇 大學我們學生還是應該以學為主，從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”有所發(fā)現(xiàn)，有所開展，有所創(chuàng)造，有所前進。 1、成立各種形式的學習小組，男女互助搭配，定期組織學習互助活動。

18、2、班級成立的“野人英語”內部進一步完善，建立更多的活動內容，形成一個有趣，開心又可以學到一口流利英語的組織，爭取有更多的人參加到我們的行列當中。我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的效勞。 3、制定適宜的評比制度，在班級內形成一種積極的比著學的風氣。 （三）班風篇 良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，標準班級學風管理。要求全班同學做到以下幾點： 1、遵守各種學習制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學習，把學習當做自己主要而且重要的事。 2、明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)頑強的學習精神。 3、考試與平時學習的關系考試時不弄虛作假，實

19、事求是，力求優(yōu)秀。 4、增進同學們之間的感情，同學之間的矛盾班委及時出面調解，建立一個團結友愛的集體 （四）班委篇 班委在一個集體起重要作用，一個集體的好壞和班委有直接的關系. 1、對學校或學院舉辦的提高同學精神面貌的講座、四六級講座、考研講座等， 做好對內宣傳工作；及時瀏覽兄弟學校的經(jīng)典的學術講座信息，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。 2、給班級同學提供網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、qq群，同學們可以在上面自由交流學習經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利于班級學風建設的順利有效開展。 3班委標準權責范圍。班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。

20、并且方案在本學期結束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。 （五）活動篇 文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。在平時繁忙的學習生活中，給大家創(chuàng)造出更多的時機參加各種活動。放松大家的心情，減輕學習的壓力，豐富大家的課余生活， 1、積極鼓勵同學們參加學校的各項活動，比賽，例如：男女生籃球賽。 2、班級組織各種平安的出游活動，例如春游，秋游，以增進同學們之間的友誼。 3、在各種有意義的節(jié)日中，舉辦一定的慶?；顒?！努力形成一個身在09化師1，感到幸福的集體幸福班級 團結，友愛，互助是我們班最真實的象征！讓大家充分感受大學生活給大家?guī)淼目鞓贰?只有優(yōu)秀的集體才能產(chǎn)生優(yōu)秀的個人，只有把自己放到一個優(yōu)秀的環(huán)境中，才能鍛煉出精益求精，不斷向前的品質，才能不斷茁壯成長，跟隨集體一起奮力前進！積極配合學校和學院開展學風建設和和諧校園建設，激發(fā)每個人的智慧和熱情，增強自身將來效勞社會的本領。 集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)立一個團結友愛、嚴謹守紀的班風！ 我們班會更加努力，爭取拿到“優(yōu)秀班集體