北師大2021四年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考課堂知識(shí)檢測(cè)考試_第1頁
北師大2021四年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考課堂知識(shí)檢測(cè)考試_第2頁
北師大2021四年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考課堂知識(shí)檢測(cè)考試_第3頁
北師大2021四年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考課堂知識(shí)檢測(cè)考試_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大2021四年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考課堂知識(shí)檢測(cè)考試班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。dì zhèn shà shí yú b qí gun áng shu y jiù táo x hu fù jio guàn zhung jia 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來。鐵鏈(liánliàn) 拯救(chéngzhng)攀登(pnpng)嗅覺(xiù xìu)

2、 嘶?。╯hs) 照相(xinxiàn)三、 比一比,再組詞。聳(_) 遵(_) 眠(_) 列(_)聾(_) 蹲(_) 眼(_) 例(_)四、 按要求,完成句子練習(xí)。1用下面的詞語寫句子。占上風(fēng):_栽跟頭:_2選一個(gè)事物,用上一兩個(gè)帶點(diǎn)的詞語描繪它,再寫下來。秋葉 風(fēng)箏 風(fēng)雪 彩虹 小溪霎時(shí) 頓時(shí) 忽然 一會(huì)兒工夫 過了一會(huì)兒_3照樣子,長(zhǎng)話短說。例:官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。官紳跪地求饒。頂樓窗子旁那個(gè)小女孩她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光正注視著豌豆花,快樂地微笑著。_五、 選詞填空。呼嘯 呼喚1老奶奶微笑著(_)自己的孫子。北風(fēng)在花

3、園里(_)著。欣賞 贊賞3爸爸向我投來(_)的目光4巨人(_)著自己的花園。仍然 忽然5這場(chǎng)雨(_)就停了。6可憐的樹(_)滿身蓋著雪和霜。六、 照樣子寫句子1“我倒想知道,我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豌豆說。(改寫成轉(zhuǎn)述句)_2即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。(用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫句子)_3是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(仿寫設(shè)問句)是誰_?當(dāng)然是_。4那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。你認(rèn)為句_的表達(dá)效果更好,原因是_請(qǐng)你仿照句寫一句話。_5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改進(jìn)我們的生活。(修改病句)_七、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1

4、俗話說,“當(dāng)局者迷,旁觀者清,正如蘇軾在題西林壁里所寫的那樣: (_),(_)。2浪潮越來越近,猶如(_),(_),那聲音如同(_),好像(_)。3“博學(xué)之,(_),慎思之(_) , 篤行之?!边@句話明確告訴我們要廣泛學(xué)習(xí),深入追問,謹(jǐn)慎思考,明晰分辨。 4到了農(nóng)歷八月份,大雁開始向南飛了,大雁一旦南飛,就表示要下霜了。讓我想起了一句諺語(_)。 5精衛(wèi)填海故事的主人公是(_)。精衛(wèi)填海的原因是(_),精衛(wèi)填海的過程是(_)。(引用原文的話回答)八、 閱讀短文,回答問題。牽牛花娃娃蒲華清春天,爸爸帶艷艷在陽臺(tái)上的花槽(zo cáo)里撒(sàn s)下一排牽牛花種子。不久,

5、土里冒出綠芽了;又不久,綠芽長(zhǎng)成胖胖的綠藤了。爸爸在陽臺(tái)邊拉起一排長(zhǎng)繩。艷艷問:“爸爸,拉繩干嗎?”爸爸說:“牽牛花藤兒要比賽爬繩呀!”艷艷不信。只見爸爸把藤兒繞上長(zhǎng)繩,一條繩一根藤兒,就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂了,忙喊:“預(yù)備爬!”綠藤兒一動(dòng)也不動(dòng),爸爸騙人。第二天早晨,呵!每根藤兒都向上爬了一段,中間那根最胖的藤兒爬得最快了,比旁邊的藤兒高出了好長(zhǎng)一段。爸爸沒騙人,艷艷樂得大聲叫:“爸爸,來看!它們真的在比賽爬繩了!”接著,便拍著小手喊:“加油!加油!” 但綠藤還是一動(dòng)也不動(dòng)。誰也沒見它們往上爬。中午,艷艷放學(xué)回家,又見藤兒往上爬了一段。艷艷想:牽牛花藤兒真奇怪,它們?yōu)槭裁纯?/p>

6、是悄悄往上爬,不讓人看見呢?不久,牽?;ㄌ賰号郎详柵_(tái)頂了,就像給陽臺(tái)掛了床綠紗帳;又不久,綠藤兒上長(zhǎng)滿了紅花朵,就像綠紗帳(chàn zhàn)掛滿了密密的紅喇叭。艷艷家的陽臺(tái)好看極了。艷艷明白了:牽牛花是一群悄悄做好事的娃娃?。ㄟx自一分鐘床頭小故事 太陽)1選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2文中破折號(hào)的作用是( )A表示說話中斷或停頓B表示解釋說明C表示聲音延長(zhǎng)D表示突然轉(zhuǎn)換話題3文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。請(qǐng)照樣子仿寫一句:_。4牽?;ㄌ賰簽槭裁纯偸乔那耐吓溃蛔屓丝匆娔??_5你還知道哪些攀爬的植物?請(qǐng)把它們的名字寫下來。_九、 寫作天地。題目: 一日游先把題目補(bǔ)充完

7、整,按照游覽的順序?qū)戇@個(gè)地方,把游覽的過程寫清楚。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、地震 霎時(shí) 余波 奇觀 昂首 依舊 淘洗 恢復(fù) 澆灌 莊稼2、liàn zhng pn xiùsxiàn3、聳肩 遵守 睡眠 列舉 聾子 蹲下 眼睛 例子 4、我和爸爸打羽毛球,一開始都是我占上風(fēng),可是他卻在我分神的時(shí)候擊敗了我。 工作中不聽取群眾的意見就容易栽跟頭。 霎時(shí)刮起大風(fēng),風(fēng)卷起地上的秋葉,漫天飛舞。頓時(shí),天昏地暗,眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注視著豌豆花微笑。5、呼喚 呼嘯 贊賞 欣賞 忽然 仍然6、他倒想知道,他們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)。最小的一粒豌豆說。 即使老師沒在教室

8、,同學(xué)們也很安靜。 這么細(xì)心地照料我們 母親 反復(fù)出現(xiàn)4次沒有,突出那時(shí)的貧窮 那里沒有汽車,沒有火車,沒有輪船,也沒有飛機(jī)。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改進(jìn)我們的生活。7、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地飛奔而來 山崩地裂 大地都被震得顫動(dòng)起來 審問之 明辨之 八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來 女娃 女娃游于東海,溺而不返 常銜西山之木石,以堙于東海8、1cáo s zhàn2C3 比喻 書籍就像屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 4因?yàn)橹参锷L(zhǎng)是需要時(shí)間和過程的,是用肉眼看不到的。5葡萄、紫藤、野薔薇。9、范文:黃山一日游國慶假期的第三天,我們懷著無比激動(dòng)的心情去游覽黃山。為了避開人流,我們起了個(gè)大早,五點(diǎn)多就來到了黃山腳下。運(yùn)氣不錯(cuò),我們順利坐上了登山纜車,隨著纜車緩緩上升,我的心也激動(dòng)得撲通撲通跳著,向下望去,黃山到處都是花崗巖,這些堅(jiān)硬的石頭縫里居然還能長(zhǎng)出翠綠的松樹。這些松樹形態(tài)奇美,神韻非凡。有歡迎你來黃山的迎客松,有陪你喝茶聊天的陪客松,有希望你下次再來的送客松。松樹各具形態(tài),有的像一只兇猛的老虎下山,有的像一只優(yōu)雅的仙鶴跳舞,有的像被砍掉巨爪的蛟龍黃山除了有各種形態(tài)奇美的奇松外,還有許多千姿百態(tài)的怪石。在一座陡峭的山峰上有一塊巨大的石頭,人稱“飛來石”,我在想:這真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論