周末輔導(dǎo)班教學(xué)計劃說課講解

1、周末輔導(dǎo)班教學(xué)計戈I精品資料周末培優(yōu)輔差教學(xué)計劃李敏一、教材分析新概念英語第一冊是練好英語基本功最好的學(xué)習(xí)書籍之一。從 基本的發(fā)音、重音和語調(diào)開始，逐步學(xué)會使用英語中的基本詞匯、 語法及句型結(jié)構(gòu)。學(xué)好第一冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵。適合于 初中學(xué)生，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識。第一冊大部分的場景對話和口語基本句型都包括其中，同時， 當(dāng)中的800個詞匯全部是英語日常用語中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。應(yīng) 對一般的日常對話，掌握800至1500個單詞,了解和理解 激情聯(lián) 想”英語學(xué)習(xí)法并進(jìn)行初步實(shí)踐掌握英語初級語法。二學(xué)情分析我教授的班級為英語B等級的學(xué)生，總的來說，學(xué)生的學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)較好，而且大多數(shù)學(xué)

2、生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的明 確，學(xué)習(xí)熱情與主動性較強(qiáng)。在這一情況下，大量接觸目的語，加 寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)語感，對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與增強(qiáng)其 語言應(yīng)用能力都是很有益處的。三、本期教學(xué)目標(biāo)通過本學(xué)期的教學(xué)能基本達(dá)到如下知識目標(biāo):1、對動詞be和have的現(xiàn)在時和過去時會基本的應(yīng)用；2、能識別和構(gòu)造現(xiàn)在進(jìn)行時；3、能識別和構(gòu)成第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時；4、能識別和構(gòu)成常規(guī)的和少數(shù)非常規(guī)動詞的一般過去時；5、能識別過去進(jìn)行時；6、代詞的基本應(yīng)用：人稱代詞，物主代詞，反身代詞；7、能識別和用going to, shall和will構(gòu)造將來時；8、 會基本應(yīng)用情態(tài)動詞can, may 和mu

3、st，能識別情態(tài)動詞could, might, would 。9、能用情態(tài)動詞（包括do/does, did ）構(gòu)造疑問句和否定句。10、能用情態(tài)動詞和疑問詞開頭回答疑問句；11、基本介詞的應(yīng)用：表示地點(diǎn)，時間，方向；12、定冠詞和不定冠詞，掌握 a/an, the的基本應(yīng)用，以及some,any, no, much, many, alot of與可數(shù)及不可數(shù)名詞的搭配。13、 能用-s, -es, -ves構(gòu)造名詞，一些例外： men, women, chil dren, teeth 等;通過本學(xué)期的教學(xué)能基本達(dá)到如下能力目標(biāo)：以趣味性提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛說英語、愛聽英語、能說英語、能運(yùn)用英語的能力。教學(xué)措施：1. 確保基礎(chǔ)知識過關(guān)，這也是對我們課本知識再一次的補(bǔ)充與查落 補(bǔ)缺。2. 采取科學(xué)教學(xué)法。學(xué)-練-用相結(jié)合。3. 對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，不只單獨(dú)的小作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步與 小轉(zhuǎn)變中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。四、學(xué)時分配序號課程內(nèi)容課時備注1Lesson 1 - 442Lesson 5 - 843Lesson 9 - 1244Lesson 13 - 1645Lesson 17 - 2046Lesson 21 -