做誠(chéng)信的人教學(xué)設(shè)計(jì)

1、做誠(chéng)信的人學(xué)案設(shè)計(jì)會(huì)昌縣教研室 曾憲長(zhǎng)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課第二框做誠(chéng)信的人【課程標(biāo)準(zhǔn)】：“懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人” 【自學(xué)目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)：知道誠(chéng)信的智慧與誠(chéng)信守則。2、能力目標(biāo)：能運(yùn)用誠(chéng)信的智慧解決所面臨的問(wèn)題。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：辦事盡職，實(shí)事求是。把誠(chéng)信作為立身之本。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：掌握誠(chéng)信的原則，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信原則做出正確的選擇?！倦y點(diǎn)預(yù)設(shè)】：培養(yǎng)誠(chéng)信的高尚品質(zhì)。 【導(dǎo)學(xué)流程】1、 課前準(zhǔn)備： 熟悉教材，學(xué)習(xí)資料收集方法。（一）誠(chéng)信守則1 誠(chéng)信與信任的關(guān)系堅(jiān)持 ，就會(huì)贏

2、得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的 ，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是 。2 誠(chéng)信的基礎(chǔ)堅(jiān)持實(shí)事求是，是做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是 。 地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。3 誠(chéng)信守則的具體要求（1）在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在 利益一邊。如果為了一己私利而背叛誠(chéng)信原則，就會(huì)損害他人利益，就會(huì)損害大多數(shù)人的利益。（2）在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在 一邊。（3）在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在 一邊。當(dāng)親情、友情、人情與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。（二）、誠(chéng)信

3、的智慧1 誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊的關(guān)系誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是 的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊。而在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們 事情的某些真相，說(shuō)些“ ”但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù) 的需要。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不 誠(chéng)實(shí)的道德。2 誠(chéng)信的核心誠(chéng)信的核心是 。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善，出以公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的 ，做一個(gè)誠(chéng)信的人。2、 設(shè)境導(dǎo)入有一中國(guó)學(xué)生在國(guó)外潛心鉆研，埋頭苦學(xué)，終于獲得博士學(xué)位。他想：“憑著自己的專(zhuān)業(yè)水平，在大企業(yè)找份工作應(yīng)該不成問(wèn)題?！庇谑?，他去了一所有名的大企業(yè)應(yīng)聘，一切都非常順利，然后他就安心回家專(zhuān)等錄取通知書(shū)。不久，收到一

4、封信，告訴他：“你非常優(yōu)秀，你聰明又有較高的專(zhuān)業(yè)水平，但很遺憾我們不能錄取你”。既然大企業(yè)不行，就找一家中等企業(yè)吧，他找了一家后去應(yīng)聘，結(jié)果等來(lái)的仍然是“你很優(yōu)秀，但很遺憾不能錄用你”，最后這個(gè)學(xué)生想，那我就從小企業(yè)做起，這總該可以了吧，但結(jié)果仍然一樣。這個(gè)學(xué)生怎么也想不通，如此優(yōu)秀的他竟沒(méi)有一家企業(yè)錄用他呢？而這一切都源于他曾經(jīng)的幾次乘公交車(chē)逃票青少年為什么要學(xué)會(huì)做一名誠(chéng)信的人？通過(guò)這個(gè)故事，你有何疑問(wèn)與感悟，相信在學(xué)完本課后，你會(huì)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。友情提醒：考慮問(wèn)題要全面。 三、情景感悟： 下面的活動(dòng)，請(qǐng)大家利用教材，結(jié)合自己的生活實(shí)際，一起來(lái)給出解答?；顒?dòng)一：購(gòu)物小調(diào)查我們都有過(guò)在日常生

5、活中幫父母購(gòu)物的情況，當(dāng)時(shí)，這些問(wèn)題你有沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)： 1購(gòu)物時(shí)，是經(jīng)常去一家買(mǎi)，還是買(mǎi)一次換一個(gè)地方？ 2為什么經(jīng)常去那一家買(mǎi)？理由是什么。 3在什么情況下，你會(huì)去一次，下一次就不再選擇這家商店了？4由此看來(lái)，商家要想獲得消費(fèi)者的信任，前提條件是什么？ 請(qǐng)大家使用教材，結(jié)合自己購(gòu)物時(shí)的親身經(jīng)歷去思考并發(fā)表自己的見(jiàn)解。我的見(jiàn)解一：信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。 活動(dòng)二：淘寶“心”手創(chuàng)業(yè)記創(chuàng)業(yè)記一：開(kāi)業(yè)第一年 （1）劉大明和劉小明兄弟倆網(wǎng)店顧客的評(píng)價(jià)詳情。（2）從“愛(ài)心級(jí)”發(fā)展到“鉆石級(jí)”的原因有哪些？（3）得出結(jié)論：誠(chéng)信守則堅(jiān)持實(shí)事求是。創(chuàng)業(yè)記二：小明的煩惱 （1）劉小明發(fā)現(xiàn)了劉大明把許多劣質(zhì)巧克力

6、混在正品當(dāng)中，就勸大明說(shuō)：“哥，你不能這么做，這是違法的，萬(wàn)一顧客吃壞肚子怎么辦，而且也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊?！贝竺髡f(shuō)：“我不這樣做，成本太高，利潤(rùn)太低，何時(shí)才能賺到大錢(qián)！”小明陷入了矛盾之中。（2）小明的勸說(shuō)體現(xiàn)了他陷入哪些矛盾之中？如果你是小明，你會(huì)怎樣做？為什么？（3）得出結(jié)論：誠(chéng)信守則的三點(diǎn)具體要求。創(chuàng)業(yè)記三：小明的謊言（1）為了不使哥哥走上違法的道路，也不影響兄弟間的和睦，小明表面上答應(yīng)大明把這批假貨發(fā)出去，暗地里瞞著哥哥截住假貨，從朋友小王那里借了錢(qián)購(gòu)入正品補(bǔ)貨，并要求小王對(duì)借錢(qián)的事一定要保密，不能向任何人透露，小王答應(yīng)了?？粗W(wǎng)店生意蒸蒸日上，大明沾沾自喜，自以為投機(jī)取巧成功，知道內(nèi)情

7、的朋友小王很不是滋味，向大明透露了真相。大明聽(tīng)后恍然大悟。（2）怎樣看待小明的謊言？怎樣看待小王透露隱私的做法？（3）得出結(jié)論：誠(chéng)信的智慧。綜合以上故事，你又有什么想說(shuō)的：我的見(jiàn)解：當(dāng)誠(chéng)實(shí)和隱私發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按實(shí)際情況妥善處理；在特定的交往情境中，善意的謊言并不違背誠(chéng)信的道德。友情提醒：劃出材料中的關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材中，做到答案與材料相統(tǒng)一。4、 合作解疑： 讓我們一起合作，體驗(yàn)合作共享的樂(lè)趣吧! 通過(guò)學(xué)習(xí)，想必大家一定學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，那對(duì)于下面這個(gè)故事，我們又該如何解決呢？ 有一只羊不慎摔倒在地上，剛好被一只吃飽的狼發(fā)現(xiàn)，狼以為羊害怕它，所以癱

8、倒在地上。狼就走到羊的面前，聲稱(chēng)只要聽(tīng)到羊?qū)ψ约赫f(shuō)三句真話(huà)，就讓它走。羊想了想便說(shuō)道：“第一，我不想遇到狼；第二，如果不幸遇到了，希望是一只瞎眼狼；第三，我希望所有惡狼都死光，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有傷害過(guò)狼，而狼卻不斷地傷害我們?！?狼是否放走了那只羊呢？答案只有狼知道的確，在一定的情景下，我們非常難于選擇是說(shuō)真話(huà)還是說(shuō)假話(huà)，因?yàn)閺牡赖乱?guī)范、法律法規(guī)、做人原則上講，兩種選擇都有可能對(duì)。誠(chéng)實(shí)守信和尊重他人隱私也如此，它們是相互關(guān)聯(lián)并且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則，但兩者發(fā)生沖突時(shí)，你選擇什么呢？我的選擇： 我的理由： 5、 活動(dòng)探究： 陽(yáng)光行動(dòng)有人說(shuō)：誠(chéng)信如鳥(niǎo)之翼、車(chē)之輪，有了它，我們將飛得更高、走得更

9、遠(yuǎn)。/有人說(shuō)：誠(chéng)信是地球上最美麗的花。沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？/有人說(shuō)：做人要真誠(chéng)，做事要守信。誠(chéng)實(shí)的人最受人信賴(lài)，守信的人最受人敬重。/有人說(shuō)：誠(chéng)信是做人之本、為人之基。 （1） 閱讀上述對(duì)誠(chéng)信的解讀，結(jié)合自己的經(jīng)歷，選擇其中一句談?wù)劯邢搿Ｎ业母邢耄?（2）給自己設(shè)計(jì)制作一張“誠(chéng)信卡”，可以寫(xiě)上自己喜歡的一句有關(guān)誠(chéng)信的格言，可以寫(xiě)自己在誠(chéng)信方面的努力方向和行為標(biāo)準(zhǔn)，還可以寫(xiě)自己過(guò)去在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題、改進(jìn)的計(jì)劃，用來(lái)經(jīng)常提醒、督促自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 六 提煉升華：這節(jié)課我們的重點(diǎn)不僅僅是讓我們能感悟多少，重要的是能實(shí)踐多少。誠(chéng)信的核心是善。盡管在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解

10、誠(chéng)信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有善心的人。 七、訓(xùn)練反饋：（一）選擇題： 1汶川地震發(fā)生后，劉德云被埋在廢墟下。不知過(guò)了多久，他有些失望了。此時(shí)，他用還能活動(dòng)的右手，掏出隨身攜帶的圓珠筆，在左手腕上寫(xiě)下了“我欠王老大3000元”的特殊遺囑。劉德云，一個(gè)身處絕境100個(gè)小時(shí)的普通工人，將_看得比生命還重要！( )A自尊 B自信 C奉獻(xiàn) D誠(chéng)信2右邊漫畫(huà)體現(xiàn)正確道理是（ ）A. 做人做事可以不要誠(chéng)信 B誠(chéng)信是金，人無(wú)信不立 C侵害消費(fèi)者權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)D艱苦奮斗是達(dá)到成功的必要條件3已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：“求珍品，品味雖貴必不敢

11、減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工?！蓖侍锰糜?xùn)的精髓是( ) A祖?zhèn)魉幏?B紀(jì)律嚴(yán)明 C能說(shuō)會(huì)道 D誠(chéng)實(shí)守信42010年2月10日，武漢市孫水林為搶在大雪封路之前給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)，連夜從天津駕車(chē)回家，途中遭遇車(chē)禍，一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名農(nóng)民工手上。孫水林、孫東林“信義兄弟”生死接力送薪金的義舉告訴我們（ ）為人誠(chéng)信能得到別人的信任，也是自身道德的升華 誠(chéng)信和道義是做人的基本原則 講誠(chéng)信，重信譽(yù)是社會(huì)大力弘揚(yáng)的美德 要對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)A B C D5幾位中學(xué)生在新華網(wǎng)上的“誠(chéng)信問(wèn)題大家談”欄目上，分別就誠(chéng)信問(wèn)題發(fā)表了自己

12、的看法。其中你認(rèn)為正確的是（ ）誠(chéng)信是在任何時(shí)候都不說(shuō)謊 對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求 做人要言而有信，一諾千金 建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)既要靠道德，又要靠法律A B C D6班會(huì)課上，同學(xué)們針對(duì)“誠(chéng)信”發(fā)表了各自的看法，你認(rèn)為正確的有( )誠(chéng)信的核心是善 堅(jiān)持實(shí)事求是是誠(chéng)信做人的守則之一 對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)就會(huì)贏得信任A B C D（二）能力升級(jí)：辨析題：我們要以誠(chéng)待人，即使是對(duì)癌癥晚期病人，也應(yīng)據(jù)實(shí)相告，不該欺騙他。因?yàn)榉彩钦f(shuō)謊都是不誠(chéng)實(shí)、虛偽的表現(xiàn)。評(píng)析： 八、收獲平臺(tái)：今天我的收獲： 九、課外探究：材料：在2012年底，一家公司對(duì)三個(gè)城市做了隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是：你個(gè)人認(rèn)為什么是他人最重要的品質(zhì)。其結(jié)果是：北京人把誠(chéng)信放在第一位，占782%；上海人也把誠(chéng)信放在第一位，占915%；廣州人把誠(chéng)信放在第二位，占632%。所以，從整個(gè)的情況來(lái)看，誠(chéng)信都是被人們所看中的，但是反過(guò)來(lái)講，