六年級古詩詞背誦練習(xí)二

1、六年級古詩詞背誦練習(xí)二 一、         我的資料袋1、鄭燮是（ ）朝著名的（ ）、（ ）和文學(xué)家。他號稱（ ）。2、杜甫是我國古代偉大的（ ），與李白齊名，并稱（ ），他的詩歌廣泛而深刻地反映了（ ）朝由盛而衰的過程中的社會(huì)面貌，被譽(yù)為（ ）。二、         讀詩句，解釋加點(diǎn)的詞，并寫出詩意。1、          

2、    人閑桂花落，夜靜春山空。閑： 詩意： 2、              洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。冰心： 詩意： 3、              我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。抖擻： 詩意： 三、         我

3、會(huì)在詩中填上漏掉的方位詞。1、              勸君更盡一杯酒，（ ）出陽關(guān)無故人。2、              即從巴峽穿巫峽，便（ ）襄陽向洛陽。3、              不識廬山真面目，

4、只緣身在此山（ ）。4、              南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨（ ）。5、              （ ）邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。四、         我會(huì)把意思相關(guān)的成語和詩句連起來1、別具一格 a、青山睜不墻透綠2、翩翩起舞 b、

5、萬紫千紅總是春3、珠聯(lián)璧合 c、映日荷花別樣紅4、捧腹大笑 d、誰持彩練當(dāng)空舞5、豐富多彩 e、漫卷詩書喜欲狂五、         詩情感悟聞官軍收河南河北這首詩寫出了詩人聽到（ ），之后（ ）的心情，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的（ ）之情。六、         古詩積累。1、本自同根生， ？2、月出驚山鳥， 。3、洛陽親友如相問， 。 4、粉骨碎身全不怕， 。 5、千磨萬擊還堅(jiān)勁， 。 6、我勸天公重抖擻， 。七、  

6、0;      根據(jù)句子填上合適的古詩。1、昨天下午，是老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我一籌莫展時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ ”，于是迅速地解開了這道題。2、老師，您可記得我一個(gè)令你付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”，您那眼角的皺紋，有一絲是為我而白的。“ ， ”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?、照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？3、春雨，古今中外多少人贊美你?！?”，這是詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似霧，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在你的沐

7、浴下盈盈閃光八、         閱讀古詩，回答問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、選擇正確的讀音，在下面畫“ ”破（pè pò） 渾（hún hùn） 簪（zn zhn）2、說說下列詞語在詩句中的意思。時(shí)： 抵： 渾： 欲： 3、“烽火連三月，家書抵萬金?！边@句是的意思是： 4、          

8、    判斷對錯(cuò)。（1）“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！笔钦f詩人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見花開而落淚（或淚濺于花）。聞鳥鳴也感到心驚。（ ）（2）全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，反映了詩人熱愛祖國，眷懷家人的感情。今人徐應(yīng)佩、周溶泉等評此詩曰：“意脈貫通而平直，情景兼?zhèn)涠挥坞x，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯?！保?）5、詩的哪兩聯(lián)寫春城敗象，飽含感嘆？哪兩聯(lián)寫心念親人境況，充溢離情？ 6、“國破山河在，城春草木深?！币粋€(gè)（ ）字，使人觸目驚心，繼而一個(gè)（ ）字，令人滿目凄然。7、“烽火連三月，家書抵萬金?！弊园彩放褋y以來，“烽火苦叫鄉(xiāng)信斷，”直到如今