五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元_沉和浮

1、 操作方法：操作方法：必須將物體輕輕從水面放必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進(jìn)水中，也不是放在水面上。物體扔進(jìn)水中，也不是放在水面上。 物體在水中物體在水中碰到碰到容容器底部的現(xiàn)象叫器底部的現(xiàn)象叫“沉沉”； 不接觸不接觸容器底部的現(xiàn)象容器底部的現(xiàn)象叫叫“浮浮”。 把橡皮切出一半、把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、四分之一、八分之一、和更小的塊。和更小的塊。 小刀使用注意安全，物體小刀使用注意安全，物體不能不能切得切得太小、太碎太小、太碎。 “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單報(bào)告單 第（ ）小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

2、二二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小減小時(shí)，在時(shí)，在水中的水中的沉浮沉浮情況情況 物體物體大小大小預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)理由理由結(jié)果結(jié)果橡皮橡皮一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小蘋(píng)果蘋(píng)果一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小 通過(guò)蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋(píng)果的通過(guò)蘋(píng)果實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋(píng)果的重量和重量和體積變小體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變不變。 通過(guò)橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的通過(guò)橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和重量和體積變小體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變不變。 通過(guò)蘋(píng)果和橡皮的實(shí)驗(yàn)，我通過(guò)蘋(píng)果和橡皮的實(shí)

3、驗(yàn)，我們可以得出一個(gè)什么結(jié)論？們可以得出一個(gè)什么結(jié)論？ 的橡皮的橡皮 半個(gè)蘋(píng)果半個(gè)蘋(píng)果的蘋(píng)果的蘋(píng)果 半個(gè)橡皮半個(gè)橡皮4141 結(jié)論一： 同一種材料同一種材料構(gòu)成構(gòu)成的物體，的物體，把它的把它的重量和體積變小重量和體積變小，在，在水中的沉浮狀態(tài)是水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)不會(huì)發(fā)生發(fā)生改變的。改變的。 “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第（ ）小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大增大時(shí)，在水中的時(shí)，在水中的沉浮沉浮情況情況 物體物體大小大小預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)理由理由結(jié)果結(jié)果回形針回形針兩枚兩枚三枚三枚更多更多木塊木塊兩塊

4、兩塊三塊三塊更多更多 “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第（ ）小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大增大時(shí)，在水中的時(shí)，在水中的沉浮沉浮情況情況 物體物體大小大小預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)理由理由結(jié)果結(jié)果回形針回形針兩枚兩枚三枚三枚更多更多木塊木塊兩塊兩塊三塊三塊更多更多的橡皮的橡皮 半個(gè)蘋(píng)果半個(gè)蘋(píng)果的蘋(píng)果的蘋(píng)果 半個(gè)橡皮半個(gè)橡皮4141 結(jié)論二：結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積把它們的重量和體積變大變大，在水中的沉浮狀態(tài)也在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)不會(huì)發(fā)發(fā)生改變。生改變。 結(jié)論一：

5、結(jié)論一： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積和體積變小變小，在水中的沉浮狀態(tài)是，在水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)不會(huì)發(fā)發(fā)生改變的。生改變的。 結(jié)論二：結(jié)論二： 同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積和體積變大變大，在水中的沉浮狀態(tài)也，在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)不會(huì)發(fā)發(fā)生改變。生改變。 通過(guò)結(jié)論一和結(jié)論二，你通過(guò)結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 由同一種材料構(gòu)成的物由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它們的體，改變它們的重量和體積重量和體積大小，在水中的沉浮是大小，在水中的沉浮是不會(huì)不會(huì)發(fā)生改變的。發(fā)生改變的。 物體的沉浮與重量有關(guān)

6、？物體的沉浮與重量有關(guān)？物體物體由重到輕由重到輕排列排列1 2 3 4 5 6 7物體的沉浮與物體的物體的沉浮與物體的重量重量和和體積體積都有關(guān)？都有關(guān)？體積相同，重量不同體積相同，重量不同的物體的物體沉浮會(huì)是怎樣？沉浮會(huì)是怎樣？體積相同的圓球由重到輕排列（控制變量法）重量相同，體積不同重量相同，體積不同的物體沉浮會(huì)是怎樣？的物體沉浮會(huì)是怎樣？體積依次由大到小排列（控制變量法）用小瓶子繼續(xù)研究用小瓶子繼續(xù)研究相同體積下、重量是怎樣影響物體浮沉的？相同體積下、重量是怎樣影響物體浮沉的？把一塊橡皮泥做成各種不同的實(shí)心把一塊橡皮泥做成各種不同的實(shí)心形狀，放入水中會(huì)怎樣？形狀，放入水中會(huì)怎樣？物體在水

7、中排開(kāi)水的體積叫做物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量排開(kāi)的水量。物體的浸入水的體積物體的浸入水的體積就等于排開(kāi)的水量。就等于排開(kāi)的水量。排開(kāi)的水量=放入物體后的刻度數(shù)-原來(lái)的水量小結(jié)：小結(jié)：沉的形狀：排開(kāi)的水量小，（浸入沉的形狀：排開(kāi)的水量小，（浸入水的體積?。┧捏w積?。└〉男螤睿号砰_(kāi)的水量大，（浸入浮的形狀：排開(kāi)的水量大，（浸入水的體積大）水的體積大）橡皮泥浮起來(lái)的原因：橡皮泥浮起來(lái)的原因：在重量不變的情況下，排開(kāi)的水量增在重量不變的情況下，排開(kāi)的水量增大了（浸入水中的體積增大了）。大了（浸入水中的體積增大了）。拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：鋼鐵在水中會(huì)下沉，為什么用鋼鐵做成的輪船會(huì)浮在水面上？鋼

8、鐵在水中會(huì)下沉，為什么用鋼鐵做成的輪船會(huì)浮在水面上？木筏木筏獨(dú)木舟獨(dú)木舟明輪明輪帆船帆船氣墊船氣墊船遠(yuǎn)洋貨船遠(yuǎn)洋貨船現(xiàn)代客輪現(xiàn)代客輪船的發(fā)展史船的發(fā)展史木筏木筏獨(dú)木舟獨(dú)木舟木筏木筏，即用長(zhǎng)木材捆扎成的木排，是一種簡(jiǎn)易的水上交通工具。材質(zhì)多為高大喬木的枝干。獨(dú)木舟獨(dú)木舟，又稱獨(dú)木船，是用一根木頭制成的船，是船舶的“先祖”，是最早的船舶，在世界各地都曾出現(xiàn)過(guò)。明輪明輪帆船帆船明輪 明輪，又稱明輪推進(jìn)器，是船舶的一種推進(jìn)工具，利用明輪轉(zhuǎn)動(dòng)，葉片撥水來(lái)推進(jìn)船舶。明輪推進(jìn)器比槳、櫓等推進(jìn)工具前進(jìn)一步，但是，它結(jié)構(gòu)笨重、效率低，特別是遇到風(fēng)浪中，所以，明輪推進(jìn)器后來(lái)被螺旋槳所代替。 帆船帆船 即利用風(fēng)力前

9、進(jìn)的船。帆船起源于歐洲，即利用風(fēng)力前進(jìn)的船。帆船起源于歐洲，其歷史可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。帆船是人類向其歷史可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。帆船是人類向大自然作斗爭(zhēng)的一個(gè)見(jiàn)證，帆船歷史與人大自然作斗爭(zhēng)的一個(gè)見(jiàn)證，帆船歷史與人類文明史一樣悠久。類文明史一樣悠久。 鄭和下西洋的寶船七次下西洋鄭和下西洋的寶船七次下西洋 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 達(dá)珈馬環(huán)游地球達(dá)珈馬環(huán)游地球氣墊船氣墊船氣墊船氣墊船 氣墊船又叫氣墊船又叫“騰空船騰空船”，是一種利用空氣，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。即受到全世界造船界的關(guān)注。遠(yuǎn)洋貨船 以載運(yùn)貨物為主

10、的。其大部分艙位用于堆以載運(yùn)貨物為主的。其大部分艙位用于堆貯貨物的貨艙。貨船的船型很多，大小懸貯貨物的貨艙。貨船的船型很多，大小懸殊，排水量可從數(shù)百噸至數(shù)十萬(wàn)噸。殊，排水量可從數(shù)百噸至數(shù)十萬(wàn)噸。現(xiàn)代客輪現(xiàn)代客輪遠(yuǎn)洋貨船遠(yuǎn)洋貨船航空母艦 航空母艦（航空母艦（Aircraft Carrier），簡(jiǎn)稱），簡(jiǎn)稱“航母航母”、“空母空母”，前蘇聯(lián)前蘇聯(lián)稱之為稱之為“載機(jī)巡洋艦載機(jī)巡洋艦”，是一，是一種可以提供軍用飛機(jī)起飛和降落的種可以提供軍用飛機(jī)起飛和降落的軍艦軍艦。 航空母艦是一種以航空母艦是一種以艦載機(jī)艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)武器武器的大型的大型水面艦艇。現(xiàn)代航空母艦及艦載機(jī)已成為高技術(shù)水面艦艇。

11、現(xiàn)代航空母艦及艦載機(jī)已成為高技術(shù)密集的密集的軍事軍事系統(tǒng)工程。航空母艦一般總是一支航系統(tǒng)工程。航空母艦一般總是一支航空母艦空母艦艦隊(duì)艦隊(duì)中的核心中的核心艦船艦船，有時(shí)還作為航母艦隊(duì)，有時(shí)還作為航母艦隊(duì)的的旗艦旗艦。艦隊(duì)中的其它船只為它提供保護(hù)和供給。艦隊(duì)中的其它船只為它提供保護(hù)和供給。用橡皮泥制作小船比賽原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大也隨之增大 比賽要求：比賽要求：1.用同體積的同種品牌橡皮泥2.不準(zhǔn)有其他的添加物 3.比誰(shuí)制造的小船裝載量大 4.時(shí)間限制在10分鐘內(nèi) 浮浮 力力感受浮力托舉重物 回

12、顧重力的概念：把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱它為水的浮力。這個(gè)力我們稱它為水的浮力。 浮力浮力重力測(cè)量浮力如何測(cè)量出浮力的大小呢？浮力浮力重力重力拉力拉力重力重力+拉力拉力=浮力浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。 泡沫塑料塊在水中受到浮力記錄表 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 自身重量拉力大小浮力大小排開(kāi)的水量結(jié)論：浸人水中的體積越大（?。?/p>

13、水中的體積越大（小），物體受到的浮力就越大（?。┪矬w受到的浮力就越大（?。?shí)驗(yàn)：測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)：測(cè)量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求：1.1.準(zhǔn)備三塊大小不同的泡沫塑料塊準(zhǔn)備三塊大小不同的泡沫塑料塊2.2.參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊塑料塊受到的浮力。參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊塑料塊受到的浮力。注意：塑料塊要完全浸人水中才能讀出拉力的大小注意：塑料塊要完全浸人水中才能讀出拉力的大小 思考：把泡沫塑料塊壓入水里，思考：把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上??？一松手，為什么它會(huì)上??？浮力大于重力浮力大于重力解釋曹沖稱象的科學(xué)道理 下沉物體是否

14、受到浮力作用？下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。研究的問(wèn)題研究的問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果:所需器材所需器材:下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎?水槽、測(cè)力計(jì)、小石塊、棉線。水槽、測(cè)力計(jì)、小石塊、棉線。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法:先用線把小石塊和測(cè)力計(jì)連起來(lái)，先用線把小石塊和測(cè)力計(jì)連起來(lái)，在空氣中測(cè)出小石塊的重力，再在空氣中測(cè)出小石塊的重力，再把小石塊放到水中測(cè)出重力，比把小石塊放到水中測(cè)出重力，比較兩次測(cè)得的結(jié)果。較兩次測(cè)得的結(jié)果。1、在空氣中測(cè)出石塊的重力、在空氣中測(cè)出石塊的重力2、在水中測(cè)出石塊的重力、在水中測(cè)

15、出石塊的重力3、比較兩次測(cè)得的結(jié)果。、比較兩次測(cè)得的結(jié)果。活動(dòng)：活動(dòng)： 1、測(cè)量下沉物體受到的浮力、測(cè)量下沉物體受到的浮力 2、下沉的物體在水中受到的浮力大小會(huì)變化嗎？、下沉的物體在水中受到的浮力大小會(huì)變化嗎？重力重力拉力拉力浮力浮力拉力拉力+ +浮力浮力= =重力重力靜止在水中靜止在水中靜止在水中靜止在水中這兩次測(cè)量出來(lái)的大小一樣嗎？這兩次測(cè)量出來(lái)的大小一樣嗎？空氣中的重力空氣中的重力水中的重力水中的重力128 N80 N哪里的拉力大，哪里的拉力?。磕睦锏睦Υ?，哪里的拉力小？為什么會(huì)出現(xiàn)拉力大小不同呢？為什么會(huì)出現(xiàn)拉力大小不同呢？實(shí)驗(yàn)：測(cè)量大小不同的小石頭受到的浮力實(shí)驗(yàn)：測(cè)量大小不同的小石

16、頭受到的浮力實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求：1.1.準(zhǔn)備三塊大小不同的小石頭準(zhǔn)備三塊大小不同的小石頭2.2.參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊參照前一個(gè)活動(dòng)的測(cè)量方法測(cè)量三塊小石頭受到的浮力。小石頭受到的浮力。注意：小石頭要完全浸人水中才能讀出注意：小石頭要完全浸人水中才能讀出拉力的大小拉力的大小 下沉的物體會(huì)受到水的浮力記錄表下沉的物體會(huì)受到水的浮力記錄表小部分浸入小部分浸入水中水中大部分浸入大部分浸入水中水中全部分浸入全部分浸入水中水中在空氣中的重力在空氣中的重力在水中的重力在水中的重力浮力大小浮力大小排開(kāi)的水量排開(kāi)的水量0.50.80.80.70.60.80.10.20.3122738下沉物體受到的浮

17、力下沉物體受到的浮力=重力重力-拉力拉力大小不同的同一種石塊完全浸入水中受到的浮力大小記錄表大小不同的同一種石塊完全浸入水中受到的浮力大小記錄表小石塊小石塊中石塊中石塊大石塊大石塊在空氣中的重力在空氣中的重力在水中的重力在水中的重力浮力大小浮力大小排開(kāi)的水量排開(kāi)的水量0.80.50.3380.350.20.15200.20.120.085實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸人水中的體積越大，物浸人水中的體積越大，物體受到的浮力就越大。體受到的浮力就越大。浸人水中的體積越小，物體受到的浮浸人水中的體積越小，物體受到的浮力就越小。力就越小。上面兩次使用說(shuō)明了什么？上面兩次使用說(shuō)明了什么？畫(huà)出石頭和塑料受到的重力

18、和浮力畫(huà)出石頭和塑料受到的重力和浮力浮力浮力重力重力浮力浮力重力重力用重力和浮力的關(guān)系來(lái)解釋物體用重力和浮力的關(guān)系來(lái)解釋物體在水中沉浮的原因在水中沉浮的原因浮力小于重力浮力小于重力 下沉下沉浮力大于重力浮力大于重力 上浮上浮石塊在水中也受到了浮力，可是石塊在水中也受到了浮力，可是為什么沒(méi)有浮在水面呢？為什么沒(méi)有浮在水面呢？ 可能是什么因素改變了馬可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？鈴薯的沉浮情況呢？ 馬鈴薯是同一個(gè)；馬鈴薯是同一個(gè)； 液體的量是相同的；液體的量是相同的； 杯子的大小是相同的；杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體杯子中的液體 通

19、過(guò)哪些方法我們可以檢測(cè)兩通過(guò)哪些方法我們可以檢測(cè)兩杯液體的不同呢？杯液體的不同呢？1、看、看2、聞、聞3、嘗、嘗 4、加熱、加熱加熱工具加熱工具酒精燈（蠟燭代替）、火柴、酒精燈（蠟燭代替）、火柴、藥匙（易拉罐外殼代替）、木藥匙（易拉罐外殼代替）、木筷、滴管（自制）筷、滴管（自制）1 1、用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液、用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液體，分別在兩個(gè)藥匙上各滴加體，分別在兩個(gè)藥匙上各滴加2323滴。滴。兩支滴管分開(kāi)用；兩支滴管分開(kāi)用；2 2、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰對(duì)藥匙、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰對(duì)藥匙進(jìn)行加熱，待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)停止進(jìn)行加熱，待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)停止加熱

20、；加熱；3 3、用酒精燈（蠟燭代替）蓋熄滅火焰；、用酒精燈（蠟燭代替）蓋熄滅火焰； 4 4、觀察比較兩個(gè)藥匙上液滴變干后留下、觀察比較兩個(gè)藥匙上液滴變干后留下的痕跡。的痕跡。加熱后的結(jié)果加熱后的結(jié)果估計(jì)是何種液體估計(jì)是何種液體1號(hào)號(hào)無(wú)明顯痕跡無(wú)明顯痕跡2號(hào)號(hào)白色顆粒狀物白色顆粒狀物 ？液體編號(hào)液體編號(hào)加熱實(shí)驗(yàn)加熱實(shí)驗(yàn)我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)： 2 2號(hào)燒杯中的液體里號(hào)燒杯中的液體里溶解了其他物質(zhì)溶解了其他物質(zhì)，使馬鈴薯浮了起來(lái)。使馬鈴薯浮了起來(lái)。調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來(lái)的液體調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來(lái)的液體實(shí)驗(yàn)材料：水、筷子、燒杯、馬鈴薯實(shí)驗(yàn)材料：水、筷子、燒杯、馬鈴薯 、食鹽、白糖、小勺食鹽、白

21、糖、小勺1、選擇一種物質(zhì)，在調(diào)制過(guò)程中，要一次次地加入，每次加、選擇一種物質(zhì)，在調(diào)制過(guò)程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物質(zhì)都倒入杯中；入一平勺，不要一下子把全部的物質(zhì)都倒入杯中； 2、用筷子對(duì)加入的物質(zhì)進(jìn)行充分地?cái)噭?dòng)，加速其溶解速度，、用筷子對(duì)加入的物質(zhì)進(jìn)行充分地?cái)噭?dòng)，加速其溶解速度，但不要用力過(guò)大，謹(jǐn)防液體溢出杯外但不要用力過(guò)大，謹(jǐn)防液體溢出杯外 ；3、加入的物質(zhì)完全溶解后，等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的、加入的物質(zhì)完全溶解后，等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的沉浮情況；沉浮情況； 4、隨時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，直到馬鈴薯浮起來(lái)為止；、隨時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，直到馬鈴薯浮起來(lái)為止；5、實(shí)驗(yàn)

22、時(shí)隨時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)完畢清理實(shí)驗(yàn)器材。、實(shí)驗(yàn)時(shí)隨時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)完畢清理實(shí)驗(yàn)器材。 錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯當(dāng)液體達(dá)到一定濃度時(shí)馬鈴薯才會(huì)浮起來(lái)。才會(huì)浮起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論淹不死人的湖淹不死人的湖死海死海 在約旦與巴勒斯坦之間。有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘?，湖邊很少長(zhǎng)草，水里沒(méi)有魚(yú)，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)死海的名稱?？墒撬篮s淹不死人。即使不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書(shū)看報(bào)呢。 “中國(guó)死海中國(guó)死?！?一個(gè)位于四川省大英縣蓬萊鎮(zhèn)，一個(gè)位于四川省大英縣蓬

23、萊鎮(zhèn)，另一個(gè)在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過(guò)另一個(gè)在山西運(yùn)城，其海水含鹽量超過(guò)22%，類似類似 “死海死?！保嗽谒锌梢暂p松地漂浮不沉。，人在水中可以輕松地漂浮不沉。海水中富含海水中富含40多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些多種礦物質(zhì)和微量元素，對(duì)一些疾病具有理療作用。疾病具有理療作用。本課小結(jié)本課小結(jié)： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，我發(fā)現(xiàn)（根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，我發(fā)現(xiàn)（ ）可以）可以改變物體的沉浮。改變物體的沉浮。 （ ）的液體才能改變物體的沉）的液體才能改變物體的沉浮，而這樣的液體有許多。浮，而這樣的液體有許多。達(dá)到一定濃度達(dá)到一定濃度液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)可能是一杯清水可能是一杯鹽水或糖水猜一猜液體為什么會(huì)看到這樣的現(xiàn)

24、象？為什么會(huì)看到這樣的現(xiàn)象？我們?nèi)绾蝸?lái)測(cè)馬鈴薯在不同液體中的浮力大小呢？我們?nèi)绾蝸?lái)測(cè)馬鈴薯在不同液體中的浮力大小呢？浮力空氣中的重力液體中的重力浮力空氣中的重力液體中的重力為了研究方便我們用鉤碼來(lái)代替馬鈴薯。為了研究方便我們用鉤碼來(lái)代替馬鈴薯。測(cè)量鉤碼在不同液體中受到的浮力測(cè)量鉤碼在不同液體中受到的浮力根據(jù)在第六課所學(xué)的測(cè)量方法測(cè)量根據(jù)在第六課所學(xué)的測(cè)量方法測(cè)量清水清水濃鹽水濃鹽水濃糖水濃糖水酒精酒精在液體中的重力在液體中的重力受到的浮力受到的浮力鉤碼在不同液體中受到的浮力大小鉤碼在不同液體中受到的浮力大小大鉤碼在空氣中的重力為大鉤碼在空氣中的重力為 1 牛牛結(jié)論：馬鈴薯在不同液體中受到的浮力

25、大小不一樣。結(jié)論：馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小不一樣。究竟是什么影響到了馬鈴薯浮力大小？究竟是什么影響到了馬鈴薯浮力大小？同學(xué)們討論，共同設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：1、分別量出、分別量出50ml的清水、濃鹽水。的清水、濃鹽水。2、用排水法量出體積為、用排水法量出體積為50立方厘米的馬立方厘米的馬鈴薯。鈴薯。3、將清水和濃鹽水分別與馬鈴薯稱，比、將清水和濃鹽水分別與馬鈴薯稱，比較它們的輕重，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？較它們的輕重，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意：注意：1、正確使用天平，先取下膠套，再看天平是、正確使用天平，先取下膠套，再看天平是否平衡。否平衡。2、燒杯不能直接放在托盤(pán)里，應(yīng)先放兩張質(zhì)

26、、燒杯不能直接放在托盤(pán)里，應(yīng)先放兩張質(zhì)量相同的紙。量相同的紙。3、使用小刀要注意安全。、使用小刀要注意安全。4、小組合理分工，有序合作。、小組合理分工，有序合作。5、實(shí)驗(yàn)完后整理好器材。、實(shí)驗(yàn)完后整理好器材。用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重用天平比較同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積實(shí)驗(yàn)結(jié)論：馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因。的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因。清水馬鈴薯濃鹽水清水馬鈴薯濃鹽水同體積下同體積下：同體積的濃同體積的濃鹽水比馬鈴鹽水比馬鈴薯重薯重在清水中沉。在清水中沉。在濃鹽水中浮。在濃鹽水中浮。所以所以相同體積下（ ）最