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1、學校德育工作自查報告精選范文XX年我局開始了責任教育活動,至今已有四年了,學校德育工 作自查報告。我XX學校中、小學部以“責任教育”為主線,以“常規(guī)養(yǎng) 成教育'為基石,不斷深化學校德育工作,結(jié)合學?,F(xiàn)實德育工作現(xiàn) 狀,因地制宜、靈活有效地開展各項德育工作,營造了良好的育人氛 圍,并努力提高學校德育工作的針對性、實效性?,F(xiàn)將德育工作自查 情況總結(jié)如下:(一)夯實德育隊伍建設(shè)。1、強化全體教師愛崗敬業(yè)意識。通過集中學習和印發(fā)相關(guān)材料 自學相結(jié)合的方式,組織全體教師學習教育法、教師法、未 成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī),營造一 個“人人講師德,事事講師德,時時講師德'
2、'的氛圍。近幾年,學校中、 小學德育組定期開展“師德教育月”活動,通過師德論壇、師德講座等 形式不斷深化全體教師,特別是班主任隊伍的師德意識。2、加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任隊伍整體素質(zhì)。 近兒年學校中小學德育組積極貫徹落實XX區(qū)中小學班主任 工作評估方案,不斷完善XX學校班主任工作評估制度,進行 班主任工作量化。幾年來通過落實XX學校班主任工作評估制度 形成良好的工作競爭機制,從而公平、公正地反映班主任工作的實績。 幾年來積極進行“每周的班主任研討會J “德育工作每月總結(jié) 會"(月例會)及班主任外出培訓工作。我校的周研討會的主要內(nèi)容 是總結(jié)一周來工作的得與失,并有針對性的
3、專題討論及布置下一周的 工作重點;對于工作中岀現(xiàn)的不足講清講透;月總結(jié)會主要是總結(jié)一 月工作情況,反饋班主任月工作情況。通過上述“兩會真真正正地查 找不足,樹立典型,整改報告學校德育工作自查報告。定期利用 “兩會部分時間開展班主任培訓及業(yè)務(wù)講座活動(落實校本培訓工 作);同時定期在會上展示、交流班級管理特色和班級特色活動,互 通有無,使各班、各班任互學、互比、互相展示,共同提高。這些活 動的開展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整體專業(yè)素養(yǎng) 和實際工作能力。 落實XX市關(guān)于建立中小學班主任證書制度的意見,現(xiàn)我 校已考取班主任證書的教師占教師隊伍的46%,做到班主任100% 持證上崗。認真落
4、XX市關(guān)于建立中小學見習班主任制度的意見 工作,不斷為班主任隊伍注入充滿活力的新鮮血液。我校安排每年新 分配的教師及不足三年的年輕教師擔任見習班主任并與經(jīng)驗豐富的 老班任進行師徒結(jié)對活動。讓見習班主任在工作第一天就走進班級, 走近學生,讓他們參與班主任研討會,為他們創(chuàng)造培訓及學習的機會, 使見習班主任在實際工作中不斷熟悉班主任工作,使他們盡快成長起 來。實踐證明,擔任過見習班主任職務(wù)的教師在正式帶班時都能有出 色的表現(xiàn)。中學部的孫紅老師、小學部的喻傳龍老師就是個例子。我 校現(xiàn)有取得心理健康教師資格的老師一人。全體班主任均已取得心理 健康c類證書。沒有專門的心理健康教師和心理咨詢室。 “不放棄每一位學生”為責任教育創(chuàng)設(shè)氛圍。我校學生的人數(shù)較 少,但我們在各項活動中,本著發(fā)揮每一位學生的特長為宗旨,不放 棄任何一名學生。中學部教職員工每人自主承包一至兩名學困生,其 中行政管理成員每人負責兩名雙差生,一名學優(yōu)生。老師們定期與學 生進行談話,對學生的進步及時提出表揚,并指出學生身上存在的不 足。我校定期召開“德育工作會議”,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者定 期進行表彰。把
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